创建平安校园保障师生安全

张代祥

摘 要：为了努力营造学校师生和谐平安的工作、学习环境，学校以育人为本，办好人民满意的学校为宗旨，把校园及周边环境的安全，视为学校教育教学工作前提和保证，学校坚持预防为主，防治结合，坚持教育群防群治的原则，加强师生安全教育，使师生的安全意识和自我防护能力得到提高，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和重视学校安全工作的氛围。从而切实保障师生安全和财产安全不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。学校进行系列化的教育、检查和整治，对安全隐患及时进行处理，做到机构健全，岗位明确，人员落实，经费保证，有效地保障了学校财产安全和师生人身安全。

关键词：平安校园 安全制度 安全网络 安全预案

一、健全安全制度，强化细节管理

积极开展平安校园创建工作，成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，负总责，副书记为副组长，具体分管学校安全工作；建立健全了学校安全管理工作责任制及责任追究制，层层签订责任书，分工明确；完善的学校安全管理制度及各种安全工作应急预案；科学完整的学校操作规程；报警器主机和探头内有电池，探头分布合理，并能正常使用，校园监控系统能够全覆盖；校园重点部位（“三室”、财会室）有防盗门；灭火器保证正常使用；每周进行一次地震演练；每月召开一次安全会议；每月开展一次自检自查并对事故隐患及时整改；班主任每日一次、学校每周一次管制刀具收缴；建立学生外出请假登记制度，手续健全、记载清晰；建立学生迟到、早退报告制度，迟到半小时、离校时，班主任要和学生家长沟通，向家长报告；对学生进行安全教育；学校未发生任何安全事故。一是建立健全“责任制”，全面落实校园综合治理的各项制度和措施。建立健全“检查制度”，成立安全检查小组，定期召开例会，定期进行安全检查和整改。检查校园设施，发现安全隐患及时整改，杜绝事故发生。加强校园内学生的检查和管理，防止课间恶性事故的发生。开展安全教育。二是开展各种安全教育检查制度，每学期第一节课各班为安全教育课，学校领导班子分到各班进行听课，每月的第一周利用综合课上安全课，平时结合学校教育活动进行安全渗透。同时利用宣传栏，广播向学生灌输安全知识，学会自我保护。三是严控食品卫生安全管理。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

二、健全安全网络，强化责任意识

配合派出所、法制副校长，严密防范做好学校周边安全工作，成立校园巡逻队，努力消除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习，充分调动各方面力量，努力增强教育合力，建立了多种形势教育机制，由校领导、学生家长和社会各界参加的三位一体的教育网络，成立家长委员会，并聘请派出所所长为学校法制副校长，形成了多渠道，全方位的教育管理体系。创建安全工作强化责任意识，学校建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容。并进行严格考核，严格执行责任追究制度。对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人，经过努力学校无一例重大事故发生，形成了祥和、平安、积极、向上的育人氛围。学生在道德品质、心理素质、知识能力等方面得到和谐的发展。

三、健全安全预案，创建平安校园

学校坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。创建“平安校园”以来，学校师生员工都能遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的安全教育为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展创建“平安校园”中，学校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。一是加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感。创建“平安校园”是“创建平安教育”的重要组成部分，是县委县政府关心青少年成长，关心教育事业健康发展的又一举措。学校带领广大师生员工认真学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。师生对创建工作知晓了解，认识到位。二是加强组织领导，落实责任。为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了领导小组。由校长任组长，副校长任副组长，政教主任、团书记、年级组长为成员的领导制，做到明确分工，齐抓共管。三是加强制度建设，强化落实，积极防控。学校建立健全并严格招待各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、寄宿生管理制度、门卫管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，也要求其在管理过程中做好相关记录。四是强化教育功能，提高师生的创建意识。学校历来十分重视安全、法律教育工作，将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。五是开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境。学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查。六是维护学校稳定，做好教学保障工作。学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：《突发事件应急预案》、《预防传染病和加强食品卫生安全工作预案》、《预防校园突发事件应急工作预案》、《防汛工作预案》、《消防工作预案》《地震应急预案》等，并组织教师进行学习、培训。总之，在开展创建“平安校园”的工作中，学校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作的具体任务、措施真正落实到处、发挥作用。今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理、创建“平安校园”的新路子新经验，为建设“平安校园”作出应有的贡献。