人生出彩并非只有学历教育一条道

祝建波

人生出彩并非只有学历教育一条道

祝建波

今年中本贯通最高分考生、上海延安初级中学初三应届生马旭峰以590分高分，如愿进入心仪的上海市工业技术学校。这个分数已经超过市实验性示范性中学复旦中学投档分数线586分。缘何选择报考“中本贯通”的中职学校？马旭峰坦言，因为爱好。（解放日报）

客观而言，时下的中国制造可以让高铁飞驰、“蛟龙”入海、“玉兔”登月，中国技工也能在世界技能大赛中夺金摘银，却为何难以造出一支好用的圆珠笔和马桶盖？问题出在哪儿？当然在教育，说白了，还是在技工人才培养上出了问题。

当下，一个不能否认的现实是，每年都有很多孩子因为在中小学阶段没有考出好成绩而被贴上“笨”或者“不好好学”的标签。但还有一个事实就是，在这些所谓的“差生”当中，却有很多人因为兴趣而学得一技之长。因此，眼下最应该反思的就是我们的人才培养和评价体制。要知道，孩子们的成长成才有N种模式，并不是每个孩子都适合学历教育。而职业技能教育作为我国培养专业技术人才的重要途径之一，则有可能给这些孩子打开另一扇成功之门。

但当前，仍有许多孩子和家长将高考也就是学历教育视为“鲤鱼跳龙门”的唯一通道。原因就在于，职业教育毕业的学生即便能在社会上拿到高工资，在很多方面也无法享受与学历教育毕业生一样的待遇，而这也正是造成1.4亿职工中，技术工人才7万人、高级技工才2000多人的重要原因。

其实，在一个有序的社会里，永远需要不同的社会分工，每种职业都是平等的，我们不该受到陈旧观念的束缚。对孩子而言，无论是接受普通高等教育还是接受职业教育，其最终目的都是走向社会，实现自我梦想、创造社会价值。

尤其值得一提的是，从近些年的就业形势来看，大学毕业生在人才市场上不断受冷，而各类职业院校毕业的技术人才却成了“香饽饽”。究其原因，无非是职校毕业生动手能力强、实践经验丰富，同时又具有很强的市场适应性。因此，笔者认为，作为过来人的父母或者老师，不要总以自己的喜好去决定孩子的人生，让孩子进入职业院校学习也不失为明智之举。毕竟，最适合孩子的选择，才是最好的选择。真正成功的教育，应当让人各尽其能，让人找到存在感、成就感，而不是感到无所适从。