家长口腔保健行为对幼儿口腔健康的影响

李莎

家长口腔保健行为对幼儿口腔健康的影响

李莎

目的 探讨家长口腔健康意识对幼儿口腔健康的影响。方法 选择我幼儿园743名幼儿，对其家长进行口腔健康教育活动，随访半年，发放调查问卷对干预前后家长口腔保健行为以及幼儿口腔健康状况进行调查分析，探讨两者间的相关性。结果 经过开展口腔健康教育活动，家长口腔保健行为明显改善，相应的幼儿口腔健康有显著提高，幼儿龋齿充填率和窝沟封闭率提高（P＜0.01）。结论 通过进行口腔健康教育活动，改善了家长口腔保健行为，对幼儿口腔健康状况可产生积极的影响作用。

口腔保健；健康教育；幼儿口腔健康

幼儿口腔健康状况受环境、社会经济、家庭文化等多方面因素的影响，其中家庭因素占主要地位。研究表明家长的文化层次、对口腔保健知识的了解程度会明显影响幼儿口腔健康状况［1-4］。对家长进行口腔健康教育，提高其口腔保健知识知晓率，增强防病意识，有利于促进家长和幼儿口腔健康行为的形成。本研究通过对幼儿园743名幼儿及其家长开展口腔健康教育，评价干预前后家长及幼儿口腔健康行为及口腔健康状况，旨在探讨家长口腔保健行为对于幼儿口腔健康的影响作用，报告如下。

1　资料与方法

1.1一般资料

选择我幼儿园743名幼儿，其中男性343名，女性400名，年龄3～6岁。每名幼儿选派1名家长参与健康教育活动，所有743名家长中，学历本科及以上为97名（13.1%）、大专324名（43.6%）、高中及中专257名（34.6%）、初中及以下65名（8.7%）。1.2研究方法

1.2.1口腔检查 由专业医师完成幼儿的口腔科检查，采取自然光线，使用平面口镜以及探针，对幼儿龋、失、补牙数等进行检查。

1.2.2口腔健康教育 有针对性地组织实施口腔健康教育活动，每周1次集中进行口腔健康教育讲座，在幼儿园门口张贴口腔保健知识的宣传资料，并采取入班形式对幼儿直接进行口腔健康知识的讲解，主要包括口腔常见疾病及其防治、如何正确刷牙、饭后漱口的重要性等等。随访半年。

1.2.3问卷调查 干预前后对743名家长采用同样的调查问卷，对实施口腔健康教育前后幼儿及家长口腔健康意识和行为等状况进行调查统计。

1.3诊断标准

采用1997年世界卫生组织（WHO）所制定的相关诊断标准［5］。

1.4统计学方法

采用SPSS 17.0软件进行分析，数据采用Ridit检验和χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2　结果

经过开展口腔健康教育活动，家长口腔保健行为明显改善，相应的幼儿口腔健康有显著提高，幼儿龋齿充填率和窝沟封闭率提高（P＜0.01）。详见表1、表2。

表1　干预前后家长口腔保健行为和认识的变化（n）

3　讨论

龋病对我国儿童口腔健康影响极大，调查研究结果显示我国儿童龋病患病率较高，而龋齿充填率却很低，很多家长错误地认为乳牙是要替换的，因此患龋无需进行治疗。幼儿龋病与其饮食习惯和口腔卫生习惯有直接的关系，幼儿家长的口腔保健意识、口腔疾病预防的知晓率对于幼儿口腔健康行为及状况产生极大影响作用，家长往往因口腔健康知识缺乏，不了解龋病的防治知识，导致幼儿患龋率高、治疗率低［1-2，6-7］。由于幼儿绝大多数的饮食习惯和口腔卫生习惯是从其家长那里学习到的，因此家长缺乏口腔保健知识会直接影响幼儿口腔健康行为，导致幼儿口腔健康状况普遍不佳［8-9］。通过本次的研究可以发现，在没有采取任何的口腔健康教育干预之时，家长对口腔卫生往往存有错误的认识，例如每天刷牙的频次、吃东西后漱口习惯、何时看牙医、乳牙疾病是否需要治疗等，多数家长的认识存在误区。而对家长实施口腔健康教育之后，调查结果表明家长的口腔健康意识和行为发生了明显的变化，更多家长从此开始认识到了口腔健康的重要性，知晓了良好的口腔卫生习惯，并能做到纠正日常生活中的误区，同时，他们还认识到定期看牙医检查口腔、后天良好的保护等对于口腔健康所起到的重要作用。从表1、表2中明显看出，对家长实施口腔健康教育，不只是家长，幼儿的口腔健康行为和健康状况也随之发生了改善，幼儿的龋齿充填率和窝沟封闭率明显提高（P ＜0.01），这表明家长口腔健康知识的增加会影响其口腔保健行为，并能促进幼儿口腔健康状况，幼儿从家长那里也能够受到影响，使其口腔保健行为发生改善。

作者单位：湖北省武汉市直属机关永红幼儿园，湖北 武汉 430032

表2　干预前后幼儿口腔健康行为和状况的变化（n）

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The Influence of Oral Health Behaviors From Parents on Oral Health of Children

LI Sha Yonghong Kindergarten of Wuhan， Wuhan Hubei 430032， China

Objective To investigate the effects of oral health consciousness from parents on oral health of children. Methods 743 children in our kindergarten were selected and their parents were educated by oral health education. Follow-up for half a year， questionnaires issued to investigate and analyze parents’ oral health behaviors and children's oral health status before and after intervention in order to correlation between parents’ oral health behaviors and children's oral health status. Results After the activity of oral health education， parents’ oral health behaviors and children's oral health were improved obviously. The filling rates and sealing rates of children increased obviously （P＜0.01）. Conclusion Taken oral health education improved parents’ oral health behaviors and it played positive effects on children's oral health.

Oral health， Health education， Oral health of infants

10.3969/j.issn.1674-9308.2016.19.124

R788

A

1674-9308（2016）19-0193-02