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浅谈高校宿舍文化建设的途径

2016-08-15陈菡王立黄丽佳

人间 2016年22期
关键词:寝室宿舍大学生

陈菡 王立 黄丽佳

(宜宾职业技术学院,四川 宜宾 644003)

浅谈高校宿舍文化建设的途径

陈菡 王立 黄丽佳

(宜宾职业技术学院,四川 宜宾 644003)

高校宿舍文化是校园文化的重要组成部分,加强大学生宿舍文化建设在不断深化高等教育改革的过程中越来越重要。本文从高校宿舍文化存在的问题入手,探讨加强宿舍文化建设的途径。

高校;宿舍文化建设;途径

一、高校宿舍文化的内涵

高校宿舍对于大学生来说,是在校园里的一个重要的学习、生活、交往的场所,从功能来看,它既是大学生求学期间的家,又是课堂和图书馆等学习场所的延伸,也是大学生进行思想文化交流的主要阵地之一。随着高等教育改革的深入及现代化技术的普及,大学生在宿舍的生活时间以及对宿舍的依赖性呈增加趋势,可以说大学生在宿舍的时间远远超过了在教室及图书馆的时间。

高校宿舍文化的内部结构大体可分为三层:第一层为表层宿舍文化。指宿舍的内部设施、卫生状况、布局结构等。第二层为中层宿舍文化。主要反映各种规章制度。如学生的学习、生活制度,道德行为规范等及其执行情况。第三层为深层宿舍文化。主要指宿舍成员的政治信念、价值观念、心理素质、精神面貌、审美情趣等及其外化。我国高校目前基本仍处在表层宿舍文化和中层宿舍文化的建设和完善中,并且已能够提出一些可规范化的执行标准,但对深层次文化建设存在着差异。

二、当前宿舍文化建设存在的问题

1.对宿舍文化建设的重要性认识不足。多数高校认为宿舍仅仅承担着学生生活起居的功能,忽视了宿舍文化的育人功能,因此没有设立相应的工作机构,工作经常是流于形式,处于可有可无的境地。

2.宿舍文化建设缺乏个性和独创性。宿舍文化是校园文化的重要组成部分,应体现出其高校的特色。但从宿舍文化建设的实际来看,大多数高校的宿舍文化建设没有结合自身特色的校园文化,没有形成与众不同的宿舍文化风格,没有显示出自己的特色,更多的是趋于雷同。

3.宿舍管理注重规章制度的制定,缺乏与学生沟通。在日常管理中,学校认为提供了齐全的宿舍设施,建立了对宿舍的管理制度就完成了宿舍建设,对宿舍深层文化建设缺乏认识,只重视对学生的管理,缺乏与学生的沟通,造成学校与学生的对立情绪,得不到学生的认同。

4.宿舍文化活动举办次数不多,教育性不足。宿舍区举办的文化活动次数不多,而且缺乏指导性。大学生参与宿舍文化活动的积极性不强,人数比例不高。大部分宿舍文化活动带有较强的商业性质,宿舍文化活动对大学生的思想教育作用没有真正发挥出来。

5.高校宿舍管理人员素质参差不齐。宿管人员低学历占较大的比例,宿舍文化建设在开展的过程中存在较大的困难,难以跨上更高的平台,同时对学生的思想政治教育工作深入到宿舍的力度较弱。

三、加强宿舍文化建设的途径

1.建立健全以宿舍区为基础的学生组织。一是在宿舍区设置专门的学生党团组织。在每幢宿舍楼设置一个党团活动室,每个党团活动室由一个系部负责,对该幢宿舍楼的学生干部、团员和党员实行统一的管理与教育,并把学生干部和党员的照片公布上墙,接受学生的广泛监督,以身作则,起到带头作用。二是成立由学生组成的宿舍管理部,配合学生处和后勤部门对学生宿舍进行管理,形成从上到下的管理网络,深入到每间宿舍。

2.组织创新性的宿舍文化活动。一是开展星级文明寝室评选活动。以寝室为单位,从卫生、纪律、学习等方面进行考评,划分为不同星级,并进行星级寝室挂牌,让学生树立良好的行为习惯、意志及性格的形成和发展。二是开展美化寝室比赛。学生是创造环境文化的主体,充分调动学生美化宿舍环境的积极性,让全体寝室成员携手布置自己的寝室,要有特色有文化氛围,从而对学生的思想道德产生潜移默化的影响。好的室风可以通过潜移默化的陶冶和影响;好的室风对于培养集体主义情感,树立公共道德风尚,加强精神文明建设、促进学校学风建设将起到积极的作用。因此,通过创新性的宿舍文化活动,帮助引导学生树立成才目标和奋斗方向。

3.提高管理队伍的综合素质。积极开展宿舍文化建设,需要有高素质的管理人员。学生宿舍的工作人员必须要有较高的道德品质,懂得教育规律,才能提供高质量的服务。但往往物业公司招聘的高校宿管员,水平很难达到对大学生的教育管理要求,所以学院宿舍中心与物业管理公司应针对服务对象的特殊性,对宿舍管理员进行必要的工作培训和职业道德教育,让他们了解大学生的心理和思想,掌握一些基本的思想教育方法与管理技巧,以提升他们的思想素质、道德素质和管理素质。

[1]于祥成,马春波.大学生宿舍文化建设状况调查及对策研究[J].学校党建与思想教育,2009,(7).

[2]章小卫.大学生宿舍文化建设工作浅析[J].中国校外教育,2011,(5).

[3]朱军.当前大学生宿舍文化建设中存在的问题及对策思考[J].经济研究导刊.2014,(3).

G647

A

1671-864X(2016)08-0185-01

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