用丰富的活动促进英语学习

郭丽华



用丰富的活动促进英语学习

郭丽华

一直以来，我们农村学校的英语老师为了完成教学任务，只教教材上的内容，很少开展一些课外活动，认为那样会耽误教学时间，从而影响学生的学习成绩。但是我经过多年来的探索发现，英语课外活动能激发学生的学习兴趣，达到提高课堂效率和学习成绩的目标。对于很多学生来说，还可能达到事半功倍的效果。

一、利用教材内容开展课外活动

人教版八年级上册Unit8的内容是学习制作香蕉牛奶奶昔，学完了这个单元之后，我开展了制作各种水果沙拉、蔬菜沙拉、三明治等课外活动。在上活动课之前一个星期，我给学生布置内容，将全班学生分成6个小组，确定各组组长，交代所需材料和注意事项，然后由组长分配任务。到活动课时，要求学生必须边说英语边操作，用所学单词和句型和小组成员沟通、交流，完成制作任务。通过这次活动，学生既练习了英语，又品尝了自己亲自动手制作的美食，同时也锻炼了动手能力，培养了团队协作精神，激发了学习英语的兴趣。

二、欣赏西方节日活动

我们开展的英语课外活动有的能开阔学生的视野，如我们开展的课外活动“西方节日活动欣赏”，就是让学生了解西方文化和风俗习惯。我们通过多媒体电教手段让学生了解了西方国家的很多节日和活动，如4月1日，愚人节April Fool’s Day；10月31日，万圣节Halloween；12月25日，圣诞节Christmas Day。通过这样的活动，学生们增长了知识，也激发了学习英语的兴趣。

三、制作英文贺卡

为了激发学生们学英语的积极性和锻炼他们的动手能力，我们开展了“制作节日贺卡”的英语课外活动。每到一个节日，我们都要求学生自己动手制作一些小贺卡，用英语写上一些祝福的话语，送给老师、同学、父母和亲朋好友。这些活动既锻炼了学生们的动手能力，也拉近了他们和老师、同学、父母及亲朋好友之间的距离。

四、学唱英文歌曲

为了丰富学生们的课外活动，我们还开展了“唱英文歌比赛”。比赛时，有独唱、组合、大合唱等形式，有的学生还化了妆，换了服装。有的还设计了动作，变换队形。还有模仿卡通的，模仿迈克尔·杰克逊的。有些学生的英文歌曲唱得很地道，真是让我们老师和学生大开眼界。在每年的班级圣诞晚会上，同学们可以说是“八仙过海，各显神通”。节目语种有中文、英文，内容多样，有唱歌、舞蹈、小品、相声、双簧、走秀、情景剧、魔术、杂技、诗歌朗诵、绝活，等等。其中，学生们的英语话剧《Snow White》获得了阵阵掌声。

五、观看英文电影

英文原版电影是学发音的最好材料。我们平常背的句子其实有很多都是已经过时的或者在口语中不常用的句子，通过看英文原版电影我们可以学到很多时髦、鲜活的词汇和表达法，比如看《老友记》时可学到地道的表达法：Have you put your foot down？（你已经决定好了吗）It is a piece of cake.（小菜一碟），等等。看完英文电影后，我们还进行了对口型表演。在这个活动中，学生们表现得很兴奋，分配角色时争先恐后、跃跃欲试。身临其境而又富有挑战性的对口型表演让学生收获颇丰。

丰富多彩的英语课外活动不仅让单调、枯燥无味的书本上的内容变得简单易学，形象直观，让学生练习了口语和听力，还可以丰富他们的课外生活，激发学英语的积极性。

作者单位：（桃源县漆河镇中学）