经济转型期高校辅导员在大学生就业工作中的作用

高丽娜

（东北石油大学，黑龙江　大庆　163000）



经济转型期高校辅导员在大学生就业工作中的作用

高丽娜

（东北石油大学，黑龙江大庆163000）

摘要：我国经济已经进入历史转型期，在此次经济转型期间，我国高等院校学生的就业工作已经成为当前高等院校辅导员的工作重点，这就对辅导员的工作提出了更高的要求.高等院校承担着为社会发展培养人才的重要任务，作为高等院校人才培养队伍中的重要一员，高校辅导员应当学习国外高等院校关于毕业生就业工作的先进经验，结合当前社会经济发展的实际情况，为我国高等院校毕业生的就业工作提出指导性意见.本文以经济转型期为研究背景，讨论我国高校辅导员在大学生就业工作中的重要作用.

关键词：经济转型期；辅导员；就业工作

关于当前我国经济发展所面临的形势，在第十一届全国人民代表大会第三次工作会议中进行了明确指示，我国政府为保证高校毕业生的就业工作投入共计430亿元人民币，这一重大决定有力保障了我国高校毕业生的就业工作.对此，温家宝总理指出“保障高校毕业生就业工作是关系到国家经济发展与教育事业不断进步的重关键，政府各部门应当将工作重点放在扩大就业，保证就业岗位上，使劳动者能够及时就业、稳定就业.然而，随着社会的发展，世界经济全球化进一步深入，我国经济目前正面临转型期，产业结构的全面调整将会对我国人才资源培养提出新的要求，直接推动我国人才培养模式与方向的变革.

普通高等院校是我国高等人才培养的重要机构，各级教育部门应当在党和国家政策的指导下培养知识型、创新型、复合型人才.高等院校辅导员作为高等院校人才培养的基层管理人员，应当积极学习国家人才培养战略，为高校毕业生的就业工作提供有力保障.

1　当前我国高等院校毕业生的就业形势

1.1当前高校毕业生的就业特点

根据我国教育部门的统计结果显示，2014年我国高校毕业生人数已达727万人，较2013年增加了28万人，而且，历年高校毕业生还未就业的规模也占据了一大部分，因此，我国高校毕业生的就业形势依然严峻.当前，我国高校毕业生就业呈现出新的特点，当前高校毕业生的就业矛盾主要体现在人才培养的结构性失衡，高校的人才培养无法与社会需求相结合，导致所培养的人才无法满足社会需要，在就业过程中根据自身知识学习情况无法找到适合的岗位.不仅如此，相关企业的人才招聘成本也不断增加，为使企业的人力成本快速得到回报，大多数企业倾向于选择具有一定工作经验的应聘人员.这不仅使大学生无法找到合适的工作，也导致企业无法找到适合的人才，这是我国人才培养的结构性矛盾，使我国在高等人才培养过程中浪费了大量资源.

1.2我国高校毕业生就业形势

当前，我国高校毕业生面临着较大的就业压力，为此，相关部委提出高等院校教育体制改革方案，将高校人才培养战略与社会需求相结合，将社会需求作为高校人才培养的指导.当前我国大学生就业形势除面临结构性问题外，也存在严重的路径性问题.我国高校毕业生所面临的就业市场仍然处于未成熟阶段，就业市场的极不规范导致高校毕业生的就业道路并不通畅.除此之外，在经济转型期间，我国高校毕业生在就业观念上仍存在严重的问题，高校毕业生的实际就业形势远低于预期，就业市场并不能提供令高校毕业生满足的就业岗位，以至于高校毕业生无法在就业后保持长时间的稳定就业，造成了高校毕业生就业后的再失业问题.

尤其在2008年全球经济危机之后，我国高校毕业生就业形势极不乐观，各级政府出台一系列政策保障高校毕业生就业工作的正常开展，此阶段颁布的政策涉及面之广、数量之多，属历史罕见.其主要内容为：鼓励高校毕业生到基层就业，尤其是中西部地区；对为高校毕业生提供就业岗位的企业给与政策优惠；鼓励高等院校建立高新技术研发团队，为高校毕业生提供留校机会；建立大学生创业基地，为大学生创业提供保障等.

根据相关部门公布的结果进行统计后发现，我国高校毕业生在近几年的就业率走势如下图所示：

图1　我国近十年来高校毕业人数统计

2　高校辅导员在毕业生就业工作中存在的问题

目前，我国高等院校学生的就业工作已经由早期的国家分配转变为自主择业，这种择业方式与我国高等教育的普及相适应.但是，高校毕业生的自主择业政策为高校毕业生带来了巨大的就业压力，而教育部门考核高校工作成绩的重要指标就包括该校毕业生的就业率.因此，为实现早就业、高就业率，在高等院校毕业生的就业工作中就存在了急功近利的现象.高校辅导员是教学管理队伍中与学生距离最为接近，也是指导高校毕业生就业工作的重要角色，在此，对高校辅导员在毕业生就业工作中存在的问题进行分析，从而提出具有解决性的意见.

2.1过于重视就业率而忽视就业质量

由于教育管理部门将毕业生就业率作为评价高校工作成绩的重要指标，而高校则将班级就业率作为衡量辅导员工作水平的重要指标之一，并将其与辅导员绩效工资挂钩.在这种情况下，高校辅导员过于重视毕业生就业率，为提高毕业生就业率，高校辅导员降低了来校招聘单位的门槛，一些有着校园招聘不良记录的单位依然能够在校园内从事招聘工作，导致就业合同纠纷，并且毕业生的就业质量逐年降低，成为影响毕业生就业工作的重要问题.

2.2就业指导工作滞后

通过调查研究发现，绝大多数高等院校的就业辅导工作被当作一项必须完成的教学任务，在课程安排上，一般将就业辅导课程安排在大四阶段的第二学年.作为基层教学管理人员，高校辅导员并没有对这种不合理的就业指导课程安排进行调整，这种就业课程安排上的滞后直接导致毕业生无法了解社会人力市场对人才的需求，造成人才的培养与社会的需求之间存在严重的矛盾.

除就业指导课程安排的时间滞后外，还存在就业课程内容的更新滞后，从我国高等教育院校制定就业指导课程后，就业课程内容基本没有发生变化.社会的不断进步导致社会对人才的需求发生了根本上的变化.当前我国正处于经济转型期，社会人力资源结构也发生了较大变化，高校辅导员对该情况的忽略，导致高校毕业生的能力建设与社会人力需求存在差异，也为高校辅导员在开展就业工作过程中面临巨大困难.

2.3对高校毕业生错误就业观的未能及时纠正

我国长期以来的大学生就业主要以国家分配为主，而在我国高等教育改革后，自主择业已经成为当前大学生就业的重要形势.然而，高等院校学生在自我认识方面依然存在不足，高校辅导员针对大学生自我认识错误的问题并没有进行及时纠正.例如，一些毕业生过分追求高工资、高待遇的一线城市，或者是希望能够走上公务员岗位，现在的公务员热就是该现象的直接写照，一些偏远城市的底薪岗位却无人问津.

在经济转型期，我国高校辅导员在毕业生就业工作中存在的问题并不仅限于以上几个方面，高校辅导员在毕业生的就业工作中有着极为重要的作用，辅导员应当站在一定的高度上观察社会人力资源结构的变化，根据社会对人才的需求调整人才培养战略，从而提高毕业生的就业能力.

3　关于经济转型期高校辅导员在毕业生就业工作中的建议

高等教育的普及为广大学生提供了更多的机会接受高等教育，也为我国社会主义现代化建设培养了更多具备专业技术知识的高素质人才.然而，随着社会主义经济的进一步发展，高校教育与就业之间的矛盾日益凸显，因此，高校毕业生的就业工作更加重要.作为我国高等院校的基层管理人员，辅导员承担着对高校毕业生的学习、生活、就业等多方面的工作，随着高校毕业生的就业形势日趋严峻，高校辅导员在毕业生就业工作中的重要性就更加明显，对此，本文提出以下几点建议.

3.1了解就业市场

高校毕业生的培养应当与社会发展需要紧密结合，作为人才培养的风向标，了解社会对人才的需求成为高校辅导员在毕业生就业工作中的重点.随着社会的不断发展，社会对人才的要求也在发生着潜移默化的改变.从单纯的知识型、理论型人才，到技能型人才，再到现在的综合型和复合型人才.高校辅导员应当在指导高校毕业生就业工作过程中，准确把握社会对人才的需求，在日常教学工作中对学生的培养方向进行调整，使高校毕业生能够在就业过程中的成功率更高.

3.2指导毕业生的就业

在了解就业市场对人才的需求后，高校辅导员就要对毕业生的就业工作进行准确的指导，高校辅导员是高校教学、管理团队中的重要组成人员，承担着管理高校学生学习、生活与就业的重要工作.随着社会对复合型人才的要求逐渐提高，高校辅导员应当以培养学生综合能力与实践能力为主，在教学过程中注重对学生的锻炼，并为高校学生提供更多的社会实践机会.通过社会实践发现学生的不足，该方面的不足除了理论知识方面之外，还包括学生在社会经验方面的不足，根据高校学生在实践过程中发现的不足，高校辅导员应当进行具有针对性的指导，提高毕业生的就业成功率和就业稳定率.

3.3防范就业风险

当前高校毕业生在就业过程中存在较多的风险，其中以合同风险最为典型.作为指导毕业生完成就业工作的主要负责人，高校辅导员应当根据以往经验，建立全面的就业风险防范体系，指导毕业生在就业过程中注意相关就业风险.例如，三方合同的签订，高校毕业生的就业流程需要完成三方合同的签订，三方合同明确了双方的权力与义务，并对违反三方合同的行为给与一定的经济处罚，该合同在一定期限内具有正规劳动合同的法律效力.然而，一些毕业生并没有意识到三方合同的重要性，有些企业并不与学生签订三方合同，而是签订临时用工协议，导致毕业生的就业工作无法得到保障.

4　总结

我国已经成功加入SDR货币篮子计划，经济全球化程度进一步加深.我国经济正处在历史关键阶段，经济增速逐渐放缓，产业结构调整成为当前我国经济发展的主要任务.由于产业结构的调整，社会人力结构也在发生变化，高等院校是为我国社会主义发展提供人才保障的重要基地，高校辅导员在大学生就业工作中起着极其重要的作用.通过不断调整我国高校辅导员对大学生就业工作的认识，借鉴国内外高校毕业生就业工作中的经验，丰富毕业生就业课程内容，将大学生就业工作贯穿于整个大学四年，使大学生形成正确的就业观.

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中图分类号：G645

文献标识码：A

文章编号：1673-260X（2016）05-0189-03

收稿日期：2016-01-13