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基于工科院校专业学位硕士研究生就业指导的研究与思考

2016-07-14电子科技大学航空航天学院四川成都611731

高教学刊 2016年18期
关键词:电子科技专业学位就业指导

(电子科技大学航空航天学院,四川成都611731)

(电子科技大学航空航天学院,四川成都611731)

研究生教育作为高等教育重要的一部分,承担着培养高层次应用型专门人才的艰巨任务。我国研究生教育主要分为学术型研究生教育和专业型研究生教育,但是随着研究生规模的进一步扩大和社会需求的不断变化,硕士研究生就业市场开始供过于求,工科院校专业学位硕士研究生就业问题开始显现,文章通过调研电子科技大学专业学位硕士研究生就业情况,分析其在就业选择中存在的问题,为硕士研究生就业提供可行的建议与意见。

专业学位硕士;就业指导;网络平台

一、硕士研究生就业现状

自上个世纪九十年代末开始,我国高等教育的普遍化进程加快,但是从本世纪开始,我国本科毕业生面临着巨大的就业压力。硕士研究生无疑是属于国家的高级专门人才,“皇帝的女儿不愁嫁”是大众对他们就业的普遍态度。[1]

自1978年我国恢复研究生招生以来,研究生招生人数从1978年的1.07万人,到2005年的36.4万人,至2015年的57.4万人在急速的增长,随着人数的增长,研究生的就业问题也开始显现。

2013年《四川高校毕业生就业情况调查》显示该年四川省研究生就业率为84.19%,比本科生就业率83.81%仅高出0.38%,2015年8月四川日报发表文章四川省2015届毕业生中34.37万高校毕业生实现就业,占该年高校毕业生总人数的87.68%。

二、硕士研究生就业困境原因

硕士研究生如今是“皇帝的女儿也愁嫁”,在经过调研分析后,就业困境产生的原因有以下三点:

1.社会原因:急速增长的招生规模与社会需求的矛盾成为硕士研究生就业困难的直接原因。

目前,我国经济发展方式还在粗犷型到集约型转变的初级阶段,企业招聘人才主要以技术性、生产性的劳动力为主,而对高学历层次的人才需求并不多。如图1所示,研究生录取人数在急速的增长,就业市场仍然供过于求。[2]

2.高校原因:高校人才培养机制同社会对硕士研究生的需求不能一致是导致就业困难的主要原因。所以,我国高校迫切需要加强对于硕士研究生实践创新能力和职业能力的培养。

3.自身原因:硕士研究生缺乏就业经验与技能、薪酬期望偏高、有效就业信息不足成为硕士研究生就业困难的根本原因。

(1)如上文所分析,高校培养出来的硕士研究生难以完全与市场接轨,同时,由于硕士研究生本身对于社会了解较少。这种现象,加深了硕士研究生就业难的困境。[3]

(2)四川省人民政府对2015年四川高校毕业生进行了就业意向调查,报告显示:硕士研究生作为高学历人才,对职业定位普遍较高。研究生就业难本质上是个人期望水准大于社会期望水准所造成。

(3)就业信息缺乏,硕士研究生在就业时缺乏对用人单位全面的了解。尤其对于部分保密性强的研究院所,研究生能获取的信息更是少得可怜。

为了更好地探索研究生就业问题,作者通过收集2000份工科院校2016届硕士研究生就业情况调查问卷,数据分析后我们发现:

(1)毕业生在就业的时候63.20%会优先选择大城市或特大城市及经济发达地区,24.00%的会优先选择在学校所在城市或周边城市就业。图2为就业地域对比情况。

(2)毕业生平均期望薪金为9650元较该校2015年硕士研究生平均薪金7833元高出23.20%。

(3)校招聘会是毕业生签约最有效方式,招聘会为用人单位和毕业生提供了面对面交流的机会。图3为毕业生获取就业信息的途径。

(4)互联网+时代的到来,使得网络成为人们了解社会信息的一种方式,使得研究生更加了解用人单位,并且帮助他们获得更详细、更完善的就业资源。图4为毕业生通过何种途径了解单位情况。

(5)作为高级、专业化人才,具备较高的理论水平、较强的业务能力,毕业生从事的岗位往往与技术研发有关,同时从事行业与所学专业有较高切合度。图5为毕业生就业岗位情况。

(6)硕士研究生就业结构太过单一,对国家核心产业输出人才减少。学生所能了解到的关于科研院所和部队的相关信息相对贫乏,也是导致这一现象的原因之一。图6为毕业生就业单位类型。

三、硕士研究生就业问题的思考

(一)加强硕士研究生就业指导

图1近十年研究生录取人数

图2就业地域对比情况

图3毕业生获取就业信息途径

图4毕业生了解单位情况途径

图5毕业生就业岗位情况

图6毕业生就业单位类型

为更好地解决就业问题,在利用好现有的就业指导方法基础上,不断完善研究生就业指导体系。将个人职业发展与个人终生发展有效结合,有效管理个人职业生涯。[4,5]

(二)建立网络化就业服务体系

从2009年起,教育部在高等院校全方位推行扩招全日制的专业学位研究生工作,对全日制的研究生采取学术型、应用型分类培养,此举进一步优化了研究生的类型结构,实现研究生教育的协调、可持续发展。在研究生分类培养过程中,学术型研究生更多的会投入大量精力来提升自身学术能力;而应用型研究生则更多采取校企合作的培养模式,在实践中进行学习。因此在择业过程中,不同类别研究生就需要把学术水平、科研实践能力与社会需求紧密结合起来,从而形成正确、科学的择业价值取向,因此,针对目前培养模式改革所带来的变化,高等院校需协同调整研究生人才培养目标,建立与之相匹配的网络化就业服务体系,帮助不同类别研究生能正确认识社会需求,树立科学的就业观念。就目前情况来看,研究生不再缺乏就业资源,但对于分类培养研究生来说,目前就业资源是凌乱的,凸显了研究生获取、识别、运用网络平台知识、能力的欠缺,导致分类培养研究生的就业观念存在很大误区。在此,作者建议搭建硕士研究生就业指导网络公众平台,针对硕士研究生实际情况,实时推送相关单位就业指导信息。并建立双向交流反馈机制,根据硕士研究生反映的实际问题,对其进行一对一个性化指导。通过网络化就业服务体系,能够更好地搭建不同类别研究生与就业单位的交流平台,促进研究生就业趋向与社会需求相融合,拓宽研究生就业渠道,并通过体系建设完善和优化研究生职业生涯规划教育,促进研究生形成正确的就业观念。网络信息化以其高效化、智能化的独特优势已经成为就业信息平台建设发展的必然趋势,只有整合资源,搭建优质的网络化就业服务平台,才能更好地帮助研究生树立正确就业观念,提高就业质量,调整就业结构,更好地将研究生培养目标与社会需求相匹配。[6,7]

(三)加强硕士研究生实践创新能力和职业能力

目前我国高等院校在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面出现趋同问题。主要的目标是培养理论同实践相结合的创新应用型人才,即从根本上解决硕士研究生就业问题。

四、结束语

随着普遍教育的发展,专业型硕士研究生“就业难”的问题日益趋显。针对这一现状,高校应加强对于硕士研究生强针对性、全方位的就业指导。在这一过程中,可充分利用网络平台的实时性和互动性。从而从根本上解决就业问题。

[1]王彬,郭尚武.硕士研究生就业困境及政策出路[J].现代大学教育,2015(1):85-87.

[2]韩惠茹.H省高校毕业研究生就业问题的系统分析和对策研究[D].河北工业大学,2006.

[3]白冰.北京高校硕士研究生就业问题研究[D].首都经济贸易大学,2008.

[4]李春根,廖毅敏,李建华.从就业指导到职业生涯规划教育——我国研究生就业促进之路新探索[J].学位与研究生教育,2008,12:28-32.

[5]戴雪飞.研究生就业指导与服务模式的发展和完善[J].教育探索,2009,09:137-139.

[6]曹敏.高校研究生全程化就业指导模式研究[D].华中师范大学,2008.

[7]黄林楠,曹梦.专业学位硕士研究生就业指导模式的构建[J].国家教育行政学院学报,2014,08:61-65.

基于工科院校专业学位硕士研究生就业指导的研究与思考

李孟 薛源 林伯先 王少卓

As an important part of higher education,postgraduate education is responsible for cultivating highlevel applied talents.The postgraduate education in China is mainly divided into academic graduate education and professional one.However,with the further expansion of the scale of graduate students and the changing of social demand,the supply of postgraduates in the employment market begins to exceed its demand,which leads to some employment problems.Therefore,this thesis will provide some practical suggestions by researching the employment situation of professional postgraduates of University of Electronic Science and Technology of China and analyzing their problems in seeking jobs.

professional degree postgraduate;career guidance;network platform

G643文献标志码:A文章编号:2096-000X(2016)18-0187-03

李孟(1981,12-),女,汉,四川成都,工学博士,电子科技大学航空航天学院副书记,研究方向:通信与信息工程。

薛源(1990,05-),男,汉,四川攀枝花,工学硕士,电子科技大学科员,研究方向:交通运输工程。

林伯先(1985,03-),男,汉,北京,工学硕士,电子科技大学科长,研究方向:计算机系统结构。

王少卓(1990,08-),男,汉,江苏常州,工学硕士,电子科技大学科员,研究方向:基于概率统计的数理经济分析。

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