运用新媒体加强高校宣传思想工作的途径和方法

（苏州卫生职业技术学院，江苏苏州215009）

（苏州卫生职业技术学院，江苏苏州215009）

网络的不断普及，给高校宣传思想工作带来了新的冲击和挑战。当前，微博、微信等社交软件已成为网络环境下最为活跃的思想传播和舆论平台，使得如何利用这些新媒体优势结合学生的实际情况做好高校的思想宣传工作已成为一项紧要任务。本文，笔者浅谈新形势下加强高校宣传思想工作的几种途径和方法。

新媒体；高校；宣传思想；方法

一、新媒体在高校宣传思想工作中的应用调查

（一）问卷设计

本次调查共发放问卷500份，回收328份，调查对象为高校在校大学生，问卷发放形式主要包括微信、微博及论坛、贴吧等网络渠道。

（二）调查结果

1.以下思想工作宣传手段，你最偏向于哪一种。

图1学生对不同宣传手段的偏爱程度

调查结果显示，有90%的学生都倾向于QQ、微信等新媒体宣传方式。

2.您每天使用新媒体获取信息的时间为多长？

从图2中可以看出，高校学生每天使用微信、QQ等新媒体工具获取信息的时间分布中，每天0～2小时的比重最高，占35%，甚至有8%的学生每天使用新媒体的时间超过6小时了。由此可见，微信、微博及QQ等新媒体工具已经成为与学生密切相关的软件，在高校宣传思想工作中要积极利用新媒体。

图2学生使用新媒体获取信息的时间

二、新媒体对高校宣传思想工作的促进作用

新形势环境下，新媒体的宣传面和覆盖面上有极大的优势。青年工作研究者曾在网上发起大学生使用新媒体的数据调查，结果显示，大学生使用微信、微博、QQ的频率分别为98%、89%、93%，日常联系同学朋友主要通过手机新媒体平台进行语音联系和文字联系的占97%。一方面，新媒体大量的信息量和丰富的内容涵盖可以极大地丰富学生的学习资源，拓宽学生的知识面，帮助学生构建系统的知识体系，便于学生更快捷的获取需要的知识信息，提高学习效率，可以帮助学生培养创新思维模式。另一方面，新媒体作为实用的社交软件，可以帮助学生扩大交际面，提升交际能力，可以增强班集体或团队间的沟通、交流，利于活动的组织或顺利进行，有助于拉近同学之间的关系，有利于建立良好的师生关系。新形式环境下，新媒体传播的快速性、高效性、互动性、海量性等特点给高校的宣传思想工作带来了新的发展机遇［1］，高效的思想宣传工作结合新媒体的特点和优势可以使宣传工作事半功倍。

三、新形势下高校利用新媒体进行宣传思想工作存在的问题

新形势环境下，政府相关部门发挥宏观调控作用，强调高校应抓住新媒体被广泛使用的机遇。一时间，高校建设微平台已成为高校教育的一种风气，造成高校过于侧重追求微平台的数量、信息量，忽略了平台内容的创新、传播形式多样化等现象的发生。其一：高校利用多媒体进行宣传思想主导性欠缺，对媒体的认识不够深入；其二：学校将新媒体视为联系师生情感的纽带、信息快速传播的平台，导致建立新媒体平台迅速，教师、学校、集体的公众号过多，在对公众号或新媒体平台管理欠缺科学、合理性；其三：高校在利用新媒体进行思想宣传的工作中，欠缺新媒体技术运用人才，新媒体并未给高校的宣传思想工作带来规模影响［2］。

四、加强高校宣传思想工作的途径和方法

（一）加强新媒体平台的应用力度

为加强宣传思想工作，高校应当重点把握宣传工作的要点，将宣传思想的要点与新媒体平台相结合，加强平台的建设力度，加强宣传思想的主导性，在宣传过程中注意增强融入校园文化色彩和校园文化特点，保证宣传内容的新颖性和独特性，以增强吸引力。具体来讲，在新形势环境下，教师可以从以下两点改变思想宣传方式，如表1所示。

表1高校宣传思想工作新媒体平台的应用

（二）加强新媒体平台的管理力度

据相关统计，国内微博用户从年龄上看，10岁～39岁的用户总访问量占81.68%，从学历上看，高中学历以下用户占74.88%；从收入上看，5000元以下的占92.2%。其中，无收入群体人数最多，达9183.5万人，学生用户是微博用户中最大的群体，喜欢参与实事热点的热议或评论，容易受负面思想影响引发蝴蝶效应，造成严重的高校舆论事件［3］。为预防此类事件的发生，高校应当加强新媒体平台的管理力度，努力把枯燥的法律宣讲、抽象的法学知识通俗化、民间化，把要传达的信息寓教于乐，在新媒体平台中建立、塑造学校和教师的主导地位，把握舆论的发展方向，学校的官方微博、微信公众号等新媒体平台建立以后，应当采取措施鼓励学生积极参与平台的推广、传播和互动，甚至是鼓励学生积极参与新媒体平台的建设。

（三）加强高校中结合新媒体宣传思想工作人员的技能

高校宣传思想工作人员运用和管理新媒体的技能，直接影响着宣传思想的效益，决定着学校新媒体的影响力，因此，高校应当加强结合新媒体宣传思想工作人员的技能。一是高校应当重视对结合新媒体宣传思想的工作人员各方面基本素养的提升，为他们定期安排学习、训练。二是结合新媒体进行思想宣传的工作人员应当不断提高自身文化素养。如：相关工作人员应当阅读大量的书籍，丰富自身的知识结构。三是高校中结合新媒体宣传思想应当注重理论结合生活实际，从现实生活出发，找出具体实例，增强宣传思想工作的实效性、针对性和提高过程中的感染力，相关工作人员应当不断学习新媒体技术，提升自身的新媒体运用、驾驭能力。

（四）创新结合新媒体宣传思想的教育理念

创新教育理念能够帮助高校思想宣传工作者转变传统的思维模式，有助于开创结合新媒体宣传思想的新局面。例如：高校思想宣传者可以开设团队交流、讨论会，分享实际工作中的经验和遇到的问题，还可以派出团队代表参加其他高校的学术交流、探讨，创新运用新媒体宣传的教育理念，进而从根本上提高运用新媒体宣传思想的影响力。另外，创新结合新媒体宣传思想的教育理念也是促进宣传思想的内容与新媒体环境相融合的基本要求，学校可以以研究新媒体为切入点，全面认知新媒体，进而创新教育理念，增强高校新媒体平台的影响力，不断革新教学方式。

五、结束语

综上所述，在新形势环境下，结合新媒体进行宣传思想既是社会网络科技发展的必然需求，也是国家宏观调控政策下的要求。高校应当重视加强新媒体平台的建设和管理力度，不断提高宣传人员运用新媒体的工作技能，并不断创新结合新媒体宣传思想的教育理念，这样，才能使高校运用新媒体进行宣传思想工作发挥最大化效益。

［1］季海菊.新媒体时代高校思想政治教育研究［D］.南京师范大学，2013（03）：25-26.

［2］黄子响.新媒体环境下创新高校宣传思想工作路径探究［D］.华南师范大学宣传统战部，2014（06）：65-67.

［3］田博.高校思想政治教育在新媒体环境下所面临的挑战及应对策略［D］.信阳师范学院，2015（03）：55-56.

运用新媒体加强高校宣传思想工作的途径和方法

黄思瑜

The popularity of the network has brought new impact and challenges to the publicity and ideological work of colleges and universities.Currently，micro blog，WeChat and other social software has become the most active platforms to disseminate idea and express public opinions under network environment.Combining with students'actual situation，how to make use of the advantages of the new media to do a good job in propaganda and ideological work of universities and colleges has become an urgent task.In this paper，the author studies several ways and methods of strengthening propaganda and ideological work in colleges and universities under the new situation.

new media；colleges and universities；publicity and ideological work；method

G641文献标志码：A文章编号：2096-000X（2016）18-0213-02

黄思瑜（1982-），女，江苏苏州人，苏州卫生职业技术学院，助理研究员，硕士，。