关于世界单国新闻传播史的研究

陈力丹



关于世界单国新闻传播史的研究

陈力丹

摘要一直以来，我国学界对于外国新闻史的研究主要采用以先进新闻传播发展为主线的论证框架，具有一定的局限性。单国新闻史研究则试图突破既定框架，将单个国家作为具体研究对象，着力于分析各国新闻传播的发展特点，尤其是文化特点。目前，在全球197个主权国家中，已有68个国家的新闻传播史进入了中国学者的视野，单国新闻传播史论著的研究亦开始提上日程。在求真的层面，单国新闻传播史研究极具价值和意义，我们期待有志学者能够在这一领域的研究中上下求索、继往开来。

关键词世界新闻传播史；单国新闻传播史；单国新闻传播研究发展

DOI10.16602/j.gmj.20160003

世界新闻传播史是新闻传播学的基础研究之一。最早出版的国人新闻传播学著作是1979年方汉奇的《中国近代报刊史》，是关于中国新闻史的研究。1981年宁新出版《日本报业简史》，是一本几万字的介绍性小册子。张隆栋、傅显明的《外国新闻事业史简编》(48万字)算是外国新闻史的学术著作，1988年1月出版。笔者于1988年7月出版《世界新闻史纲》(16万字)。

仅就新闻史研究而言，我国学界对外国新闻史的研究比对中国新闻史的研究要薄弱得多，目前只有宏观叙述略有规模，外国单国史研究尚处于介绍和叙述阶段，即使这样，也只有很少人在做。

关于外国新闻史的研究路径，前期较长时间内，采用世界范围内以先进的新闻传播发展为主线的论证框架。除了张隆栋、傅显明的那本书外，采用这一框架较为著名的还有李彬2005年的巨著《全球新闻传播史》(重1.326斤)。这样写，可以对世界新闻传播业整体发展的脉络有所了解，但大多数国家的新闻传播史就只能一带而过。因为各国新闻传播业处于不同的发展阶段，差距很大，例如卡塔尔、阿联酋、科威特等国20世纪70年代才有现代新闻传播业。横向写世界新闻传播史，只能以工业发达国家的发展进程为主线，且各发达国家新闻传播史的特点也很不相同，一旦以某种标志、时间划线，就只能简单地将一个一个很不相同的国家的新闻传播史硬纳入一种实际上并不合适的框子里。

我们与世界打交道，表现为与一个一个具体国家打交道，这就需要一种符合实际需要的研究思路。笔者1988年出版的那本书是初次尝试用代表性国家的分国新闻传播史的架构来写外国新闻史。2000年郑超然(与王泰玄、程曼丽合著)出版《外国新闻传播史》时征求笔者的意见，笔者建议将分国叙述作为主要框架，郑老师邀请笔者写了序言。

2002年笔者出版《世界新闻传播史》(54万字)，采用以世界六大文化板块为背景、以代表性国家叙述为主的框架，2015年该书第三版，共13次印刷。2008年笔者和王辰瑶的《外国新闻传播史纲要》(2014年第二版，纳入“十二五”规划教材)、2012年笔者和钱婕的《外新闻传播史教程》、2015年笔者和赵永华、陈继静、王润泽、赵云泽的《外国新闻传播史》(以下简称“五人外新史”)，均采用这一框架，后者扩展为以二十国集团峰会国家为框架的世界23国新闻传播史。

这一框架的结构是：首先有一个较为宏观的关于世界新闻传播业发展的大体脉路，接着是世界各大洲(或文化区域)新闻传播业的发展脉路，最后是各大文化板块代表性国家新闻传播业的具体历史和特点。前面两点只需要总体介绍，而最后一点，即具体国家的新闻传播史，则应较详尽地叙述，因为我们接触的新闻传播媒体或平台，绝大多数是以具体国家为原点。辜晓进2012年出版的《当代中外新闻传媒：现状与源头》，采用以现实为原点回顾历史的框架，也颇有新意。

新闻传播史不能简单地叙述史实，要研究各国家新闻传播的发展特点，特别是文化特点，这应该是研究的重点。要重视各国的形成、文化历史传统、政治和经济体制、内部民族和语言分布状况、在世界交往中的地位、对该国新闻传播业发展和新闻体制形成的影响等因素。这样的研究需要回答很多问题，例如：

为什么英国新闻传播业总是平稳而渐进地发展？

为什么法国的新闻传播业总是因为政治原因而出现断代？

意大利古代和中世纪末期发达的新闻传播，为什么到了现代反而落后了？

为什么德国新闻传播业总是呈现分散的状态？

为什么俄国的新闻传播业具有不同程度的、持续的集权控制特征？

为什么美国的新闻出版自由体制能够在二三十年内一气呵成，而英国却用了200多年？

为什么同是西方人开拓的美洲，拉丁美洲国家的新闻传播业落后于美国和加拿大？为什么加拿大的新闻传播业发展又相对落后于美国？

巴西为什么不像拉美西班牙语国家那样出现频繁的新闻政策反复？

为什么东亚是现代新闻传播业较晚到达的地区？

印度的种族、宗教、语言冲突如何造成媒介种数繁多的状态？

中国接触新闻文化以后为什么出现的主要不是新闻纸而是数量巨多的言论纸？

为什么历史上的日本新闻媒体大多主动鼓动侵略战争，为什么日本报纸至今保持着二战时期形成的报纸大合并格局？

韩国的新闻传播业为什么经过40年才得以进入自由主义体制？

为什么埃及的新闻传播体制1960年以来形式上僵持不变？

南非白人和黑人的矛盾、白人之间的矛盾如何构成了一部南非新闻传播史？

澳大利亚新闻传播业如何形成世界上垄断程度最高的格局？

在研究过程中，新的问题显现了，即一本关于外国新闻传播史的论著或教材，不论怎样架构，能够容纳的国家毕竟是很有限的。“五人外新史”容纳23国，平均每个国家6000字，再长就不宜成书了。笔者在最近五年里，指导研究生进行单国新闻传播史的论文写作，在没有任何课题资助的情况下，不知不觉组织发表的单国新闻传播史论文已涉及30多个国家，以下是未纳入“五人外新史”但已有论文发表的28个国家：

黎巴嫩、爱尔兰、希腊、古巴、缅甸、巴拿马、尼泊尔、赞比亚、坦桑尼亚、伊朗、以色列、比利时、斯里兰卡、保加利亚、加纳、拉脱维亚、匈牙利、波兰、伊拉克、毛里求斯、委内瑞拉、埃塞俄比亚、卡塔尔、特立尼达和多巴哥、纳米比亚、冰岛、菲律宾、葡萄牙。

上述单国新闻传播史论文多数发表在《新闻界》杂志(该刊每月发表一篇，感谢邓树明主编对单国新闻传播史研究的支持)，少数发表在《国际新闻界》和《当代传播》。

“五人外新史”涉及的23国(其中西班牙、沙特、阿根廷、尼日利亚、肯尼亚、新西兰成书之前已发表单国史论文)是：

欧洲：英、法、德、意、俄、西班牙；

西亚北非：埃及、土耳其、沙特阿拉伯；

美洲：美国、加拿大、墨西哥、巴西、阿根廷；

亚洲(西亚除外)：日本、印度、韩国、印度尼西亚；

撒哈拉沙漠以南的非洲：尼日利亚、肯尼亚、南非；

大洋洲：澳大利亚、新西兰。

已经有了文稿但尚未进一步修改的涉及如下11个国家(可能有的文章改不出来)：乌拉圭、哥伦比亚、荷兰、卢森堡、牙买加、民主刚果、阿尔巴尼亚、智利、柬埔寨、苏丹、挪威。

研究生认领的正在做的国家有6个：芬兰、丹麦、瑞典、梵蒂冈、爱沙尼亚、塞尔维亚。

这样算下来，写进“五人外新史”的23国+未纳入“五人外新史”但已发表论文的28个国家+已有文稿的11个国家+正在做的6个国家=68个国家，即已有68个国家的新闻传播史进入中国学者的视野。

鉴于笔者主持的一项教育部基地重大课题“欧洲五国新闻史研究”，现在单国新闻传播史论著的研究也开始提上日程，第一本是笔者和董晨宇合著的《英国新闻传播史》，刚出版(人民日报出版社)。法国新闻传播史(陈继静著)和德国新闻传播史(吴璟薇著)已有书稿。

单国新闻史论著是一项费力不讨好的学术事业，这样的论著可能无法纳入“管用、易用、实用”的“经世致用”思维框架，但对于学术研究来说，它具有黑格尔所说的性质：“科学也可以脱离它的从属地位，上升到自由的独立的地位，达到真理，在这种地位，只实现它自己所特有的目的。”

参考文献

黑格尔(1979)：《美学》(朱光潜译)，北京：商务印书馆。

Studies Regarding National Journalism and Communication History

Lidan Chen

(SchoolofJournalism,RenminUniversityofChina)

AbstractDuring the past years, journalism and communication scholarship has been primarily focused on the development in advanced countries. This approach has a certain limitations, to overcome these limitations, researchers have begun to choose a particular country as their research object, and engage in examining the peculiarities of each country with an emphasis on distinctive cultural impact. Till now, 68 out of 197 countries in the world have been examined, and studies on the issue have come into an initial shape. Further efforts still need to be made and the author encourages future contribution on the focal issue.

Key Wordshistory of global journalism and communications; national journalism and communication history; development of study

陈力丹:中国人民大学新闻学院教授。