新时期武警院校士官职业技术教育中的思想政治工作研究

[摘要]士官职业技术教育是我军教育体系的一部分，在新时期必须加强思想政治工作建设，筑牢我军的生命线。院校是士官职业技术教育中思想政治教育的重要阵地，在新的历史条件下，应从腐朽思想文化的冲击、兵源结构和学员素质的变化、观念转变与时代发展的不同步等方面分析思想政治工作面临的新挑战，通过弘扬主旋律、解放思想、以人为本等途径来确保思想政治工作的先进性、开放性、实效性。

[关键词]武警院校 士官 职业技术教育 思想政治工作

[作者简介]贺芳芳（1973- ），女，河北石家庄人，武警石家庄士官学校保密档案与影视文化系文化影视教研室主任，副教授，主要从事武警基层文化工作。（河北 石家庄 050061）

[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2016）24-0073-03

武警院校士官职业技术教育是军队教育体系的一部分，是职业教育研究的新兴领域，是加强士官队伍建设的重要途径。《士官教育学》一书对士官教育的特点进行了全面的概括，认为其在教育性质上，属于职业技能教育的范畴，强调士官教育以军事职业性、操作技能性和素质综合性为基本属性。而在人才素质结构上则强调，士官是基层的技术骨干和带兵者，肩负着组织专业训练和日常行政管理的双重职责，要求经过系统教育训练的高中级士官，必须政治、技术、管理素质全面发展提高，具有良好的思想政治素质、熟练的专业技能和较强的带兵能力。这就对士官职业技术教育中的思想政治工作提出了明确的要求。新的历史条件下，兵源的变化使得对士官学员的思想政治教育面临诸多挑战，这更加凸显出士官职业技术教育中思想政治工作的重要性。因此，加强思想政治工作研究，确保思想政治教育质量，是当前武警院校士官职业技术教育中不可忽视的重要课题。

一、新时期士官职业技术教育中面临的思想文化挑战

世界新军事变革和中国军事体制改革，为武警院校建设带来了新的发展契机，但同时也带来了一些新情况、新问题，使得接受职业教育的士官学员的思想文化认知面临严峻的挑战。

1.腐朽思想文化的冲击。随着改革开放的不断深化，士官学员的思想观念以及价值取向日趋多元化。西方敌对势力对我国“西化”“分化”的战略图谋日趋明显，各种腐朽思想文化无声侵入，加之社会庸俗现象滋生蔓延所产生的不良影响，导致拜金主义、享乐主义、极端个人主义等歪风邪气有所抬头。这些不健康、不文明的风气正悄然改变着学员中一些意志薄弱者的观念，使他们盲目崇拜西方腐朽文化，理想淡漠、道德缺位、信仰缺失，院校的思想政治工作面临前所未有的严峻考验。

2.兵源结构和学员素质的变化。新的历史时期，部队兵源结构日趋多元发展，尤其是“90”后独生子女兵、“小龄兵”“大学生兵”不断增加。虽然大部分士官学员接受过较为系统的基础教育，文化素质较高，但却很少经受过艰苦生活的锻炼，因此面对严肃紧张的生活环境和封闭式的严格管理，他们在心理上往往觉得压抑，容易患上心理疾病而发生事故。如何在这样一个特殊群体中开展思想政治教育工作，使之成为高素质的合格军人，是士官职业技术教育面临的崭新課题。同时，传统的说教式思想政治教育枯燥且乏味，对于拥有较多现代科学知识和较高文化水准的青年士官来说，不仅不能发挥思想政治工作的启发疏导作用，长此以往，还会使这个高素质群体对思想政治教育产生厌倦、冷漠甚至抵触的心理，从而严重背离部队思想政治工作的初衷。

3.观念转变与时代发展的不同步。根据理念与结构互为强化的原理，职业教育中思想政治工作的效果好坏、层次高低，很大程度上取决于思想政治教育工作者理念是否科学、是否适应时代发展的要求。随着中国特色社会主义建设事业的全面铺开与深入推进，国家社会生活的各个方面都呈现出鲜明的时代特色，武警院校当然也在其辐射范围内。然而在实际的思想政治工作中，许多教育观念却明显滞后于时代发展。比如，有的教育者将思想政治工作简单化、直线化，搞言辞说教，忽视文化育人在思想政治教育中的巧妙运用；有的教育者缺少求新思变的改革精神，对于思想政治教育的创新发展重视不足，固守传统旧模式，忽视时代新内容。观念上的落后，时代精神的缺失，成为制约士官学员思想政治教育效果的瓶颈。

二、新时期思想政治工作在士官职业技术教育中的重要作用

习主席指出：“实行革命的政治工作，保证了我军始终是党领导下的革命军队，为我军战胜强大敌人和艰难险阻提供了不竭力量，使我军始终保持了人民军队的本色和作风。”习主席的讲话深刻阐述了政治工作是军队生命线的本质和真谛。在武警院校职业技术教育中，作为受教育主体的各类专业技术士官，是未来战争的主力军，肩负着能打仗、打胜仗的神圣使命，思想政治工作对于他们来说尤为重要。

1.有助于凝聚力量催生战斗力。思想政治工作具有激励凝聚功能，可以满足军队对提升战斗力的需求。士官学员来自五湖四海，性格气质、阅历情趣等方面都存在明显的差异。通过形式多样、方法灵活的思想政治工作，能够很好地达到促进理解、增强团结的效果，从而产生强大的凝聚力量，形成积极的精神动力。通过思想政治工作的鼓舞与感召，使集体主义精神得到大力弘扬的同时，将大家紧密团结在一起，营造出激励人心的集体氛围，迸发出巨大的向心力和凝聚力，特别是在需要统一集体意识、集体言行的时候，可以使学员步调一致、行动统一，这对于战斗力的提升无疑是功能强大的。

2.有助于培育新“四有”革命军人。思想政治工作具有潜移默化、浸润渗透的特点，以“润物细无声”的方式时刻影响着学员的理想道德与价值观念，使其自主实现对主体世界观的改造，坚定理想信念、保持高昂斗志。夯实士官职业教育中的思想政治基础，可以提高学员的政治辨别力，使学员建立崇高的理想和追求，从而更加坚定爱党爱国爱军的信念。所有这些，对于培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人都是大有裨益的。

3.有助于满足学员的个人成才愿望。思想政治工作中的文化工作历来就是思想政治教育的有效补充手段，具有形象生动、潜移默化、润物无声的特点。在士官职业技术教育中，文化工作的启智功能在思想政治工作中可以发挥重要作用，它可以最大限度地满足和促进学员的心智健康，实现学员综合素质的全面发展。思想政治工作中的文化育人还具有综合性的特征，自然科学、社会科学、人文科学都包容其间，同时，又具有一定的开放性和娱乐性，这就为学员广泛学习科学知识技能、交流心得体验提供了独特的媒介与途径。学员利用第二课堂，以和谐融洽的方式接受知识、开发智力，搭建起宽广的学习平台，在得到身心愉悦的同时，满足旺盛的求知欲望，激发起高昂的学习热情。

三、新时期加强士官职业技术教育中思想政治工作的有效途径

思想政治工作为武警院校士官职业技术教育提供了一种“隐性制导力量”。在新的历史条件下，应积极尝试，大胆实践，着力创新思想政治工作在士官职业技术教育中运用的新思路。努力探索适应时代要求、富于时代精神和士官职业教育特点的思想政治工作方法与内容，是士官职业教育中的新课题。

1.坚持弘扬主旋律，保持思想政治工作的先进性。新时期，新挑战，必须坚持弘扬主旋律，高唱正气之歌，保持士官职业技能教育中思想政治工作的先进性。第一，要把党的创新理论和政治精神贯注其中。在新的历史条件下，习主席着眼实现中国梦、强军梦的时代要求，强调要确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，确保“红色基因”代代传承。这深刻提示了“政治工作”生命线的地位作用，也把对士官学员的思想武装提高到了一个新的高度。第二，要大力弘扬中华民族优秀的历史文化传统。中华民族传统文化积淀下来的文化精华具有强大的生命力，是发展先进思想政治工作的宝贵财富，任何时候我们都应当继承下来、坚持下去，并结合新的实际丰富其内涵并发扬光大。第三，要展现以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。积极宣扬集体主义、英雄主义人生观，树立社会主义核心价值观，以指导思想政治工作拓展新思路、搭建新平台、开创新局面，构筑起一道牢固的思想防火墙。第四，要用先进的军事文化占领士官学员的思想阵地。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品感染人；坚决抵制腐朽落后文化，使其彻底丧失生存的土壤。

2.坚持解放思想，保证思想政治工作的开放性。新时期的武警部队思想政治工作被赋予了更为鲜明的时代特征，这就要求我们必须解放思想，拓宽视野，与时俱进，在正确坚持、严格管理的前提下，进一步提高思想政治工作的开放水平。第一，适当拓宽思想文化交流渠道，实现军营文化的广泛性。可以通过警民共建、融合发展等方式，与地方和其他军队院校互通信息快车，共享资源优势。例如，定期邀请军内外知名专家学者进校园，开辟时政论坛、举行学术讲座等。第二，求真务实，借鉴扬弃。思想政治工作要本着求真务实的科学态度，采取扬弃的方法，大胆应对当今意识形态领域尖锐复杂的斗争，听到不同声音不回避，引导学员运用马克思主义哲学理论和党的创新理论分析判断，去伪存真。第三，利用各种社会传播媒介。科技革命浪潮所带来的巨大变化同样影响到了警营，互联网以其先进、快捷、广泛的媒体工具形式为武警院校思想政治工作提供了一个全新的舞台，开辟了崭新的交往领域，延伸了思想政治工作的触角，有效地促进了各方面的广泛交流。同时，思想政治工作还可成为有效的过滤网，守好、用好信息网络这一重要的思想文化阵地，充分发挥网络的积极作用，杜绝消极思想文化传播。

3.坚持以人为本，保证思想政治工作的实效性。在新的历史条件下，建设警营文化，加大文化工作比重，是创新武警院校职业技术教育中思想政治工作的良策。如果文化工作“以人为本”增强针对性，切实把广大士官学员的实际需求作为加强和改进警营文化工作的“首要任务”，实现广大官兵全面发展的诉求，就可以保证职业技术教育中思想政治工作的实效性。第一，要努力激发学员参与校园文化活动的热情。结合学员各自的不同特点，培育和发挥他们的文体特长，提升他们的文化活动技能，坚持“兵写兵”“兵演兵”“兵唱兵”，使他们真正做到“兵味十足”，增强军人意识。第二，要认真分析现代青年士官多元化的心理需求和不斷增长的文化需求。从新时期文化工作的实际出发，积极开展顺应时代潮流、适合学员特点的娱乐文化活动，努力丰富警营文化内容，提升警营文化品位，建设富有时代感的特色警营文化，使学员立于时代潮头不落伍、不脱节。第三，要树立“大文化观”，拓宽警营文化内涵，不断增加文化活动的知识含量、政治含量和科技含量，最大程度地发挥文化的育人功能。加大学员科学技术知识学习的力度，积极营造和谐民主的科学文化氛围，突出培养学员运用新兴科学技术的能力，塑造“知识型军人”。

[参考文献]

于正.士官教育学[M].北京：国防大学出版社，2008.