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试论大学生创新创业教育的协同机制

2016-07-06陈肖莹

读写算·基础教育研究 2016年26期
关键词:协同机制创新创业教育高校

陈肖莹

【摘    要】政府、大学生、企业、高校作为大学生创新创业教育体系的重要组成部分,只有各方合理协调,方可顺利开展创新创业工作。因此,本次研究以中国大学生创新创业教育的不足之处入手,提出一系列促进大学生创新创业教育协同发展的策略,促使大学生创新创业教育进入新的发展阶段。

【关键词】高校  创新创业教育  大学生  协同机制

大学生是最有发展潜力和活力的主力军,他们肩负着富强中国、提高国家创新和实践能力的重任。因此,如何利用协同理论更好地开展大学生创新创业教育工作,真正发挥大学生的主体作用,构建四位一体的创新创业系统以此促进大学生更好地创业。本论文以中国大学生创新创业教育存在的问题为研究依据,进一步阐述构建大学生创新创业协同机制的主要对策,以期为大学生创新创业教育做出一定指导。

一、国内大学生创新创业教育的发展现状

与国外起步较早的创新创业教育相比,我国这项工作起步较晚,虽然经过近些年的发展已取得一定进步,但依然存在诸多不足指出。具體表现如下:(1)并未制定明确的目标:我国创新创业教育重点在于政府的推动,多数高校并未真正明白创新创业教育的深刻内涵,只将其作为一门素质教育课程,并谈不上与产业发展相互结合;(2)缺乏创业教育实践:高校内外资源是推动其可持续发展的重要保障,现阶段,部分高校校内外资源整合度不高,部分学生虽有丰富的管理学、经济学等师资力量,却一直游离在创业教育之外;部分学校的学生系统好团系统各自为政,有些甚至重复开展创业教育活动。同时,并未合理运用社会资源,产学研机制未能发挥应有的功效,无法形成有助于创业教育的外围环境。不得不说,创新创业教育关键内容就是开展创业实践,而创业实践离不开优秀的资源支持。若校外无法提供创业实践平台和机会,高校开展的创业教育犹如纸上谈兵,大学生的创业能力可想而知。

二、构建大学生创新创业教育协同机制具体对策

协同机制不单单重视各序参量的协调效果,也注重各个序参数组成部分的协同情况。依据各大高校大学生的创业教育现在,时刻围绕政、高校等序参量,建立四位一体的教育协同机制。

(一)加强政府与企业之间协同

运行与保障机制作为创建大学生创新创业教育协同机制的基础,重点加强政府与企业之间的协同,这是确保协同机制持续发展的基础。同时,该机制必须由企业配备足够的资金、技术等元素的支持,成为各院校大学生顺利创业的根本保障。一方面,借助政府对创业政策展开设计,聚焦国家的发展目标,合理配置各类资源,制定独具中国特色、有利于学生创业的政策,以期更好的指导大学生开展实践工作。此时,各级政府应加强彼此之间的沟通和合作,有效发挥自身各方面的优势,联合构建大学生创业实践基地、青年创业基地等,为创业的学生提供培训、资金扶持、法律援助等服务,为大学生更好地创业提供一定指导。另一方面,高校可以大力宣传大学生创业成功的典型事迹,各企业加强对大学生创业的扶持,以此建立针对性的协调机制。企业积极响应国家和政府的号召,承担相应的社会责任,挑选优秀的人才并制定一系列培养方案,做学生的创业导师,为大学生创业提供一定指导和服务。

(二)建立政产学研协同发展机制

高校必须充分把握文化产业发展带来的机遇,积极吸收校外各领域参与创新创业教育过程中,借助各类社会资源和校友网络,逐步形成校内外资源的优势互补,以“政、产、学、研”等相互结合的方法为学生提供技术支持。同时,充分运用各地区文化创意博览会或创意平台,借助其产业集聚的优势构建创新创业教育平台。遵循走出去、引进来的发展战略,实现高校内创业园区和地方创意园之间的对接,真正意义上发挥政、产、学、研各方优势打造创新创业平台,为多数学生提供不同层次的实践模拟演练机会。

(三)加强高校与大学生间的协同

首先,各院校遵循全员参与、统一领导的原则,落实大学生创新创业教育工作,把深化创业教育改革放在首要位置,组建创新创业教育工作小组,由高校校长担任组长。其次,呼吁全球教育工作者积极鼓励大学生参与创新创业教育,加大与社会各领域的沟通和合作,以期快速形成浓厚的创业氛围,进一步巩固创新创业教育成果,形成人人关心、支持创新创业教育的氛围。最后,各大院校必须积极响应我国政府的号召,组织大学生参与不同级别政府的创业实践工作,鼓励学生根据自身学习状况并借鉴成功创业者的优秀经验,建立大量大学生校外创业实践基地。同时,构建清晰透明的奖励制度,在学分评定、奖学金评定等方面对积极创业、表现突出的学生进行倾斜和奖励,激发大学生的创业热情和兴趣,促使其成为其他学生的学习榜样。

三、结论

总之,培养并提升大学生创新创业精神和能力是高校培养人才的重要内容,以此为依据培养能够承担民族振兴大任的创新创业型人才。因此,国内高校必须以积极地态度迎接时代发展趋势,借助不断完善创新创业教育体系和平台,时刻保持文化产业市场之间的融合,寻找一条符合我国创新创业教育协同发展机制,从而为中国的经济发展提供优质的人才和智力支持。

参考文献

[1]赵良君,孟赵,郑铮.当前我国大学生创业教育的现状与问题[J].教育与职业.2015(16)

[2]胡忠英.高职院校就业与创业档案的建立与管理研究[J].兰台世界.2015(02)

[3]刘兴隆,张术茂.大学生自主创业问题研究——以辽宁省为例[J].沈阳大学学报(社会科学版).2012(02)

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