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我的课间十分钟

2016-07-05檀子延

读写算·基础教育研究 2016年28期
关键词:楼道操场一节课

檀子延

只要是上学读书的人都知道,每上完一节课,也就是四十或者四十五分钟就要休息十分钟,这十分钟主要用于上厕所,准备下一节课所用工具,走出教室,呼吸新鲜空气,使紧张的大脑稍微松弛一下,更多的人是用来休息,放松放松。但是,就是这短短的十分钟之内,学生紧张的神经终于松懈下来,再加之学生正处于少年时代,喜爱追逐打闹,推推搡搡,最是容易出现安全事故。作为学校的安全管理者,学生放松自己可不能放松,假如自己也松懈下来,说不定就会出现意想不到的事故,到那时后悔就来不及了。

对于学校安全管理员来说,学生放松我们可不能放松,然而,假如我们每到这个时候都板着面孔,摆出一副凶神恶煞面孔,巡视在校园内,又会使学生感到紧张,精神得不到放松,这会严重影响下一节课的效果的,如何恰当处理好这两者之间的关系,这就要我们这些安全管理者做一番思量。

我认为,下课休息这十分钟最最容易出现安全事故的场所是:楼道、操场、厕所和不易被人发现的地方。要防止学生出现事故,确保校园安全,就必须作出周密安排,统筹协调,把任务落实给每一位老师,自己也必须带头行动,只有这样,才能确保校园平安。具体做法是:

1、楼道必须安排老师巡查,禁止学生上下推推搡搡。所有学生上下楼道一律靠右行,假如发现有学生在上下楼到时摔倒,必须及时叫喊,让其附近学生将摔倒学生扶起,并要求其他学生停止通行,每一层楼、每一个楼道都要安排老师巡查,最好是安排在哪层楼上课的老师,这样可以方便他巡查。楼道拥挤踩踏可不是小事,必须时刻严防。

2、男女厕所的安全管理,最好的办法是:指定一些信息员,他们可以利用上厕所的时候,查看厕所的情况,一旦发现问题,及时报告老师,千万不要让学生自行处理,这样的事必须經由老师及时处理。因为,在这些地方学生出问题,往往是有小矛盾,他们躲开老师自行处理,很多时候就是打架又或者争执,这些信息员一旦处理,就会积怨,给他们自身带来不便,并且其效果也不好,还不如让老师来处理,这样就可以达到“名正言顺”的效果。当然,有一些学校有意识地培养学生,教育学生参与学校管理,当轮到某一位值班的学生处理这件事,这也可以认为名正言顺。其他学生去处理这样的事,很可能使得肇事学生不服气,这就会埋下隐患。

3、操场是一个空旷地带,一眼就可以望到头,只要安排一两个老师站在操场边,时刻盯住学生,学生在操场适当追逐打闹,做各种体育活动,做游戏,这些都是允许的,只要不打架斗殴,老师一般不要干涉学生活动,充分给学生一个比较自由的环境,让学生们可以尽情的放松一下,这也未尝不可。

4、一些经常没人的地方,这就需要安排专人巡查,学生一旦发现有老师巡查,即就是他们想干一些出格的事,也会打消此念头。

5、要充分利用校园内的监控设备,全方位监控,一旦发现问题,必须在第一时间加以处理,不能拖延,不得迟缓。

安全无小事,平安大于天。作为学校的安全管理者,我们要铭记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任呢重于泰山。”,还要时时刻刻想到学生,在从事安全管理时,要“举轻若重”,观察要细致,了解必须深入,工作必须落到实处,只有这样,我们才能给师生一个安定的学习生活环境。

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