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浅谈电影口述历史的访问技巧

2016-06-18王璇

戏剧之家 2016年10期
关键词:口述历史

王璇

【摘 要】口述历史的采访者在正式采访过程中,需要掌握特有的采访技能,才能顺利地完成口述历史的采访工作。一般需要注意的是采访前期的资料准备和预访阶段、正式采访中的问题设计和话题引导。

【关键词】保定电影;口述历史;访问技巧

中图分类号:J96 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)05-0146-02

口述历史是鲜活的历史,是通过个体经历的记录来书写历史。因此,文献性是口述历史的主要价值。口述历史的采访技巧不同于媒体出于信息传播为目的的采访,也不同于学者以科学研究为目的的社会调查。为了使口述历史能够达到预期目的,成功的口述历史应具有人民性、专业性、规范性等特点,并由此建立一套科学系统的方法体系。口述历史的基本原则就是让受访人自由、自然地叙说,而作为采访者,更多的是聆听和提示,使口述内容紧紧围绕着话题焦点。

采访过程中要寻找恰当的切入点,认真聆听受访人的叙述内容。为期一年的“保定电影人口述历史”项目,虽然受访者不过四人,但由于严格遵守口述历史的工作原则,依旧投入了很大的工作量。如采访者在正式访问前要充分准备,并进行预访;正式访问前要把访问大纲提前发给受访者,并与之沟通;正式访问时要注意录音录像,之后整理成文字,并请受访者核实。一年多的访问,突出体会是,在遵守口述历史访问基本原则的前提下,采取适当的访问技巧可以提高采访效率,提升访问质量。大致有以下几个方面:

一、了解人物背景资料

确定采访对象后,不要急于与受访者联络,首先应从多种渠道了解受访人的相关信息和背景资料,如媒体网络的报道、朋友同事的介绍等等,全面的介绍可以对受访者的兴趣爱好、性格特点、工作经历等有初步的了解。其次,在对受访者基本信息了解后,需要搜寻相关史料,对其所在的行业特点有一定的认知,尽可能有充足的知识储备,避免出现低级性的常识错误。如在采访保定市戏剧家谢美生时,需要提前了解戏剧及保定地方老调的基本信息;采访原保定市电影发行公司经理张汝川时,要对新中国成立后整个电影制片发行的变革有系统的认识。最后,就受访者本身来说,如果他曾写过相关的著作,拍摄或表演过一些影视作品,一定要提前对代表性的作品有一定的了解。如采访保定独立电影的实践者王佳音,需要提前对他当年拍摄的独立电影《暗杠》有所了解;采访河北大学的张志宏老师时,要对他的创作经历和表演风格有必要的了解。

二、预访氛围“半公半私”

对采访对象进行预访是前期准备工作中重要的步骤。预访的目的并不是简单的向对方介绍采访的环节、了解受访人的工作经历。更重要的是在交流的过程中了解采访对象的性格特点及谈吐方式,让采访人与受访对象彼此熟悉、信任,达到“半公半私”的交谈氛围。如果两人初次见面就进行正式采访,那么谈话的质量必定会事倍功半,甚至可以定为是一次失败的口述历史访谈。因此,预访环节的重要性是不可小觑的。在采访原保定市电影经理张汝川老先生时,多次的上门拜访让我与老先生之间逐渐了解,乃至成为忘年。每次拜访,老先生边给我削苹果,边谈及他与一些与电影界名人的合作经历,并时常拿出当年的老照片、写过的文章、获得的奖项与我分享。而我更多的是关心老人现在的生活状态、身体情况、兴趣爱好等一些无关电影的事情。其实,每次当张老主动提及到的一些电影往事,都是拟采访提纲中的关键节点。因为在漫无边际的记忆中,首先想到的必定是印象极为深刻的,同时也最能代表受访人的个人经历。而对于这样的记忆,受访人参与度高,也必定会有个人的主观看法,因此采访人在倾听的过程中要站在客观的角度对待整个历史。

三、问题设计深入浅出

采访提纲的好坏是正式采访成功与否的第一步。最关键的内容是针对每一位采访对象的特殊经历而单独设置的。如果一味的笼统发问,问一些开放式的空泛问题,如谈谈对此事的看法、创作中遇到的困难等等,不仅让受访人无从回答,更会让产生消极应付的访问状态。若是遇到善于交谈的受访者,采访人很难控制住采访局面,会让受访者“牵着鼻子走”,任其自由讲述,缺乏逻辑性。因此,在问题设计时,首先要对受访对象的工作经历有充分的认知,了解他大致所经历的重要事情,直接对事件的具体情况进行追问。其次,在阅读相关史料的过程中,要紧密联系受访对象的工作,带着问题去阅读。如国家颁布的相关政策法规,对于保定这样的地域城市是怎样落实的、国家重要的历史变革对于保定电影事业的影响等。最后,问题设计尽可能细化,但不要琐碎。要紧扣受访人的工作性质,尽可能减少无关紧要的问题。在采访张志宏老师时,由于我对保定个体演员的发展脉络没有清晰的认识,导致提纲初稿大部分都是空洞、乏味的,没有针对性,张老师了解情况后,百忙之中抽出时间给我讲述了整体的脉络,并梳理成文字稿予我。这样在查阅资料时有了方向性,使提纲的终稿较之前有很大的改进。

四、访谈过程善于倾听

前期的所有准备都是为了最后的正式采访。即使前期工作准备充分,在采访过程中也会有很大的不可控因素。因为受访对象的思维逻辑与采访人会有差异,他不会按照原有的采访提纲进行机械式的一问一答。作为采访人,在正式采访时更多的是当一名倾听者,而受访人是站在自己的角度去陈述曾经的历史。采访过程中要尽可能的脱离采访提纲,更多的是与受访者进行交流,不能只是想着采访提纲中的下一个问题,要在倾听的过程中发现重点和亮点,激发受访者的记忆中枢,达到口述历史的最佳状态。一般情况下,在正式采访期间应给予受访者充分的话语权,让其尽可能的陈述自己了解的历史。如果受访者的记忆与话题偏差性较大,才可做适当的提示,将他的思绪引回到原有的焦点。在采访剧作家谢美生时,他是《保定电影人口述历史》项目的第一个采访对象,此前对正式采访的提问方式一直犹豫不决,如果基本照着提纲进行采访,必定会打断谢先生的思绪,但要是遵循口述历史的基本原则,让受访人自由、自然地叙说,很可能会偏离主旨,采访现场无法控制。真正到采访时,我给予了谢先生充分的诉说自由,更准确的说我更像是一名学生在听老师传道授业,而到了“解惑”的环节,自己并没有抓住机会。只能随着谢先生的思维逻辑慢慢地拨开云雾。中国电影艺术研究中心的陈默在做“中国电影人口述历史”时也遇到过类似问题,他在集体采访时曾试图做一些“自由座谈”的实验,采访期间没有干预和引导座谈,以至于一开始就有点失控,使整个访谈出现了偏差。总结以上教训,在正式采访时,不能任由受访人自然叙说,采访者一定要认真聆听所述之事,将采访提纲完全融入到自己的思维中,并随着受访者诉说内容的变化进行灵活提问,这样才能算是真正的口述历史。

《保定电影人口述历史项目》历时一年完成,从四十年代出生的张汝川先生、谢美生先生,到六七十年代出生的张志宏老师、王佳音老师,正是几代人不同的社会经历,才见证了保定电影事业的蓬勃发展。

参考文献:

[1]启之.倾听心灵:中国电影人口述研究论文集[M].上海:三联书店,2014(09).

[2]孙海平.电视谈话节目采访技巧研究[D].长春:吉林大学,2009(05).

基金项目:河北大学研究生创新项目“保定电影人口述历史”,项目编号:X2015098。

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