对人教社新课标高中英语教材的评价

黄鑫

摘 要： 英语教材是中学的必学课程，英语课的教学是学习西方文化的基础，伴随科学技术的发展，英语教育对所学习的内容有着特别高的要求，对于所用到的英语教材都有着较高的要求。本文就人教社新课标高中英语教材做出一些简单的介绍，对它的优势及劣势进行分析并想办法解决。

关键词： 人教社新课标 英语教材 意见看法

引言

教育的发展离不开好的教材辅助，各种各样的教材会让我们失去对事物使用性的判断，我们要认真了解事情的双面性，做出对自己有帮助的决策，能够从自己的选择中得到更多的学习机会，然后学习更多的新知识和看看事物的新发展。只有能够学到更多的东西，认识更好的世界，了解外面的文化底蕴，那么才能更好地为我们的学习提供帮助，让我们的学习更加轻松。

1.人教社新课标的基本概念的介绍

人教社就是人民教育出版社的简称，成立于1950年12月1日，是教育部直属的从事教育出版的大型专业出版社。随后经过数年的不断进步，在2010年和2011年，中国的第一个教育出版传媒集团和中国教育出版传媒公司相继成立了，其中人民教育出版社成为这些公司的主要核心。

对于新课标的定义，新课程标准是国家课程的重要的基本文件，是我们对基础教育课程重视的体现。这一次新课程变化是将我国已经使用了非常的教学方式进行改革变化，反映了我国课程改革所需要追求的先进思想。近几年随着国家的投入，我国将近投入了300名或者更多的研究人员研究，并且在他们的共同努力下取得了很好的成果，全国多种课程的试验稿正式发出，试验稿的成功的同时标志着我国教育进入新的发展阶段。

2.人教社新课标高中英语教材存在的缺点和优点

对于人教社新课标高中英语教材的看法，首先我将其分成两个方面，优点方面比较多，知识方面相对于其他教材来说比较新颖，较大可能地激发学习者的浓厚的学习兴趣。新课标高中英语教材中增加了很多的彩图，让学习内容更加生动，大多数同学都认为新课标的文章内容分得比较清楚明了，很适合同学们长时间进行学习。在单词的记忆方面有适当的词汇量，让同学们能够在有效的时间内最大效率地记住要求的词汇。还有一些同学的反映是这样的：新课标英语教材的使用能够让英语科目相对不好的同学的成绩得到提高，这是因为新课标让他们更有兴趣，新课标的知识面非常广泛，让同学们在学完以后能够感受英语的魅力，提高自我修养。人教社新课标教材与旧教材相比，删除了旧教材中的一小部分内容，使得新课标教材在基础知识方面有着明显的变化，变得更加精简。与此同时，新课标高中英语教材新增加了阅读理、活动、问题研究等内容，大大促进了老师与同学的教与学。

至于关于人教社新课标高中英语教材方面的不足，我简单地谈几个方面，首先在新课标高中英语教材中，教材以单元话题为中心进行讲述，这套教材就把英语中的英语语法进行了简单的淡化，高考是每一个高中生都不可能避免的，所以对语法的淡化会让学生在考试方面存在不足。其次是在对人教社新课标高中英语教材的宣传方面还存在瑕疵，有些偏远的地方不能够接触到这种新的英语教材，所以只能一直坚持对旧教材的使用，这样让新课标教材的用途得不到百分百的体现，反而减小了其教学价值，我们在发现其优点的时候，还要有效地了解其不足，并对其进行改正。

3.人教社新课标高中英语教材中问题的解决

对于上面在人教社新课标高中英语教材中发现的问题，我们必须引起高度的重视。例如第一个方面语法的问题，如果不能解决问题，就会影响到中学生的高考问题，高考一旦落败，就会有更多的问题产生，我们可以在课堂把语法与教学活动更好地结合起来，让同学们在学习活动中发现语法的重要性，把语法和课堂内容相互结合，这样长期发展下去，我相信中学生的语法不会太差，这样学习起来就能够达到学习娱乐两不误的目的。

另外，对于宣传的问题，我们要结合政府的帮助，可以通过和政府的商谈，然后将人教社新课标高中英语教材给教育部进行展示和说明，请求他们的帮助，只要有教育部的帮助，那么我们的宣传区域就会得到扩大，得到更多人的了解。可以用教材进行备课，然后通过教育部的帮助抽取一部分同学讲解，充分将新课标教材的优点体现出来，让他们进行更多的了解，这样在宣传方面的问题就得到了解决，新课标教材的应用就得到了全面推广，慢慢的全国各地都会采用这种教材来教学。

结语

我们可以借用对人教社新课标高中英语教材的评价进行在生活中追求的思考，我们要学会认真地面对任何事物的发展，学会判断事物的两面性，认识任何事情都有好坏两个方面。我们在认识的时候要学会通过吸取别人的优点来弥补自己的不足，那样长期发展，我们才能够变得更好，只要现在的每一个中学生都变得更强了，国家才会更具有竞争力。自古英雄出少年，我们只有让少年变得更强，社会才会更强。每一个中学生要从接受一份好的教材开始学习，接受好的教育，充分利用好所选教材，利用好新课标的优势，发展和提高能力。

参考文献：

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