人本观念在企业思政管理工作中的应用探讨

王树军

摘 要：邓小平曾说过“用笔领导是领导的主要方法”。文稿体现的是思想，思想的领导比权力的领导更有效、更深入人心、影响更深远。组织部门是党委管党治党的重要职能部门，党建工作、干部工作是党委领导能力和执政能力的重要抓手。组工干部要不断提高文稿写作水平，最终达到“以文辅政”的目的。

关键词：文稿写作水平 提高 方法

一、用笔领导是领导的主要方法

邓小平曾说过“用笔领导是领导的主要方法”。“笔杆子”在我国革命、建设、改革各个年代，起到了重要的宣传动员、释疑解惑、消除分歧、统一思想等作用。文稿体现的是思想，思想的领导比权力的领导更有效、更深入人心、影响更深远。“星星之火可以燎原”、“农村包围城市”为中国的工农革命奠定了理论基础，“摸着石头过河”、“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”为中国的改革开放事业指明了方向，“中国梦”、“两个一百年”为全面建成小康社会的宏伟蓝图划定了坐标。从微观层面来看，文稿水平体现着单位的领导水平、决策水平和工作作风。组织部门是党委管党治党的重要职能部门，党建工作、干部工作是党委领导能力和执政能力的重要抓手。组织部门提供的建议、出台的政策、实施的办法，不仅要体现部门的工作思路和作风，更要体现出党委的长远谋划，最终达到“以文辅政”的目的。

二、文稿写作能力是组工干部的必备能力

文稿写作对于组工干部来讲既是基本功又是平常事。组工干部的工作总结起来就是办文、办事、办会，办文是各项工作的基础。文稿就像流淌在机关的“血液”，维系着各项工作的正常运行。如果文稿不能很好地体现党委的工作思路、贯彻党委的工作部署、反映基层单位的工作实际，“血液”流通不畅必然会影响学校改革发展事业的顺利推进。文稿写作是组工干部的重要软实力。文稿反映着作者的知识储备、逻辑思维能力、人情练达能力和组织协调能力。一篇好的文稿，不仅言之有物，还要言之有理；不仅体现上情，还要摸清下情；不仅站得高看得远，还要走得动行得通。组工干部不仅是政策的起草者，也是政策的执行者和反馈者，这要求组工干部不断地充实自己的知识库、思想库和数据库，能看准问题，能找准办法，能组织实施。文稿写作是组工干部锻炼成长的必经途径。写出让领导满意的文稿，不是单纯地作文，而是做人、做事、做文的有机结合，是个人悟性的增强、思想境界的提高、综合素质的养成。只有悟得透领导的想法、跟得上领导的步伐、提得出有价值的做法、仿得像领导的风格，才能让领导满意。不仅干得好还要写得好。文稿写作的过程，也是干部自身锻炼提高的过程，锻炼得多了，思路才能跟得上、办法才能有效果、工作才能有亮点。

三、提高文稿写作能力的方法

文稿写作能力的提高不是一朝一夕之功，也不是一蹴而就的事。要提高，就要耐得住寂寞、坐的了冷板凳，重要的体会有以下几点：一是注重积累。现在有些干部懒得写文稿，甚至怕写文稿，归根到底是积累不够。胸中无物自然底气不足，只有坚持积累才能挺直腰板。要坚持从工作中积累，不断揣摩领导和上级的想法，分析同行的做法，既要从领导讲话中提取精华，也要从经验总结找到不足。二是学会学习。马克思主义经典文献、上级的重要文件和重要的领导讲话、类似工作的优秀范文都是重点学习的对象。这些文稿都是经过千锤百炼形成的，是经过历史和实践检验的。不仅要看要读，还要仔细研究，抄写默记，从潜移默化中学习到看问题的高度、角度和深度，学习到新的想法、做法和提法，学习到做文做事做人的路径。三是勤思多练。纸上得来终觉浅，才知此事要躬行。看得再多也只是“纸上谈兵”，下笔千言、离题万里还是不会写。提高写作能力，不是简单重复地进行写作练习，而是要带着问题写、带着办法写、带着责任写、带着感情写，不断给自己提要求、出难题。坚持下来，每次写出来的东西自己觉得有收获，哪怕只有一点点进步，都是值得肯定的。四是反复琢磨。“玉不琢不成器”，好文稿要不怕读、好文稿要不怕问、好文稿要不怕改。文稿的语言是否通顺、表达是否精准、逻辑是否周严，需要反复检验。一篇文稿看起来还顺畅，读起来却吞吞吐吐、词不达意，说明语言组织还不到位。文稿中某一点、某一段、某一句自己觉得很清楚，领导在审示时却不断提出疑问，说明表达还不清晰。文稿成稿后自己觉得很满意甚至有点儿小得意，领导审示时却改得一塌糊涂甚至面目全非，说明功夫还不到家。一定要清醒的认识到，在打磨稿子同时也是在打磨起草者。改稿子的过程是思路更加凝练、语言更加精确、逻辑更加紧密的过程，是思想的交锋和碰撞，是起草者水平提高的过程。五是有计划性。文稿工作和其他工作一样，都是应工作或自身建设需要而开展的。周期性、常规性的文稿，要做到提前谋划、整体考虑、主动安排，而随机性的文稿大方面是可以预知的。文稿工作和其他工作都是做事，有计划性地办文办事，体现着工作的主动性和能动性，也是对我们的谋划能力和统筹能力的锻炼。六是学会转换角色。工作文稿有其特殊性和适用性，起草者不是在给自己寫稿子，而是在为单位写稿子，转换角色是文稿写作过程必须经历的过程。一篇好的文稿在起草时，写作者要学会把自己放在领导的位置上，揣摩领导的意图，学会从领导的视角看问题、看工作，这样的稿子才能有高度；要学会把自己放在受众的位置上，结合实际情况去分析问题、思考问题，用受众想听愿听爱听的语言表达出来，文稿才能接地气；要学会把领导放在自己的位置上，从全局的角度去考虑自己正在起草的工作，处于什么位置，发挥什么作用，达到什么效果，形成什么影响，文稿才能顾大局。起草一个部分，要有全篇意识；起草初稿，要有成稿意识；作为下属，要有把关意识。七是学会装饰文稿。有句俗语叫“丑媳妇也要见公婆”。但对于文稿写作来说，丑媳妇是不能见公婆的。因为报出的稿件就是作者的水平和脸面，体现着干部的工作能力和工作态度。一篇文稿如果错字连篇、版面混乱，说明起草者本身态度不端正。如果拿着这种文稿上报领导，也是对领导的不尊重。好的文稿不仅内容好，形象也要好。要注意校对，做到文字精准，避免“一失足成千古恨”。要注意排版，做到版面精美，“衣冠不整不得入内”。文稿写作的过程，也是能力锻炼和提高的过程，尤其是对思维能力、逻辑能力、大局意识的锻炼。是一个干部从“吏”到“官”的必经之路。干部要勇于提笔写文稿，除非你只想让自己原地踏步！在不断提升文稿写作能力同时，组工干部应努力做到以下几点：坚定信念、服务大局，在政治上做一个靠得住的人。组工干部是管党员的党员，管干部的干部，管人才的人才，担负着树立党的形象、维护党的威信的重大使命。对党忠诚是组工干部的生命线，信仰、信念、信心是组工干部安身立命的“压舱石”。组工干部要不断筑牢立身、立业、立言、立德的基石，始终坚持组织工作的原则性，改革创新的敏锐性，抵制歪风邪气的自觉性，紧紧围绕大局，时时聚焦大局，处处服务大局，做一个政治上靠得住，让组织放心的人。求真务实，勇于担当，在工作上做一个有本事的人。充满感情才能不忘初心。“组织工作无小事”，秉承精益求精的“工匠精神”，把小事做精细，把难事做稳妥，把大事做圆满，才能在平凡的岗位做出不平凡的业绩。组织部门作为管党治党的重要职能部门，在当前全面从严治党的大背景下，承担的任务更多、责任更重。作为一名组工干部，正是全面从严治党的“排头兵”和“先锋队”。要把功夫用在平时，坚持多想、多听、多看、多思考，为写好文稿积累知识和素材，向着“短、实、新”的文风去努力，不断提升“以文辅政”能力和水平；融会贯通，学以致用，深思笃行，为做好各项工作积蓄经验和想法，砥砺更过硬的工作能力。勤于学习、善于思考，在学习上做一个有恒心的人。注重学习，是每个人必须具备的优良品质，也是时代对组工干部提出的必然要求。无论是文稿写作还是其他工作，最关键的就是思路。思路源于胸怀全局的大气、真才实学的底气和植根实践的地气。当今时代，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。如果不主动加快知识更新、拓宽眼界视野，就难以适应工作大局的需要，势必影响管党治党的效果。要解决“知识恐慌”“本领恐慌”的问题，就要加强学习，变被动应付为主动出击。结合目前正在开展的“两学一做”学习教育，组工干部要持续用力强化学习，带着问题学、带着课题学，自觉把学习当作一种生活习惯，一种境界修养，一种责任担当，做到学以致用、用以促学、学用相长。