网络时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策

房兴

摘 要：互联网技术的飞速发展使人类进入了信息时代。网络环境下大学生思想政治教育迎来了发展机遇，网络同时也给大学生思想政治教育带来了极大的挑战。本文首先分析网络发展给大学生思想政治教育所带来的挑战，再对解决的对策进行初步探讨。

关键词：网络 大学生 思想政治教育 对策

网络已经成为大学生学习生活中的一部分。网络环境下大学生思想政治教育面临很多发展机遇，同时也迎来了很多挑战。因此，高校的思想政治教育工作者必须认识到网络信息技术在大学生思想政治教育工作中所起到的重要作用，努力探索网络发展给大学生思想政治教育工作带来的问题与挑战，不断探索网络环境下大学生思想政治教育的对策。

一、网络技术的发展给大学生思想政治教育带来的挑战

（一）大学生思想政治教育的对象在发生改变。在网络还未发展和普及的年代，大学生的学习和生活主要还是课堂和课本，学习生活方式主要还是面对面的形式。互联网的发明者曾宣称：网络是一片“没有警察、没有政府、没有军队、没有等级、没有贵贱、没有歧视” 的世界。当代大学生已经成为网络的主要参与者，网络对大学生的思想观念、价值取向、行为模式都产生了深刻的影响。网络提供了时间上无限制，空间上无边界，道德上无约束的环境。自然不可避免地造成大学生道德责任感弱化。网络交流不受传统法律的制约，世界上的每一个人都可以随心所欲地发表言论和看法。在自由开放的网络世界里，大学生容易摆脱传统的思想观念和道德法律的束缚。在虚拟的网络世界里，不少大学生把自己的行为看作是纯粹的网络行为，缺乏行为责任感和道德感，致使近年来网络道德问题日益突出，是新时期高校思想政治教育面临的一大难题。同时，还有一部分大学生沉迷于网络，也是大学生思想政治教育工作的一大难题，究其原因，一方面是网络对学生的吸引力，尤其是网络游戏和网络中的一些黄色内容。另一方面部分性格内向，现实人际交往困难的同学，他们更愿意在网络中寻找自我。沉迷网络导致学业荒废、人格异常和心理障碍的例子有很多，在新闻中也经常能看到高中阶段优秀，而在大学阶段因沉迷于网络游戏导致最后被学校勒令退学的事例。

（二）大学生思想政治教育内容面临极为严峻的挑战。大学生思想政治教育内容丰富且广泛，全面加强大学生思想政治教育，是实现中国梦的重要举措。在网络的世界里，大学生随时随地可以获取大量对其思想政治观念有影响的内容，但是网络上的信息内容全部来自世界各地，内容也千差万别，如不加甄别，其中的一些不良内容，比如网络游戏中的暴力因素、网络中的热炒的热点事件、互动平台中的不良思想的泛滥等，都对部分大学生产生了潜移默化的影响，使得个人主义、拜金主义、享乐主义乘机植根在部分大学生的脑海中。大学阶段是大学生成长成才的关键阶段，他们正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，部分大学生缺乏足够的能力辨别网络上的不良信息，导致部分大学生思想观念扭曲。

（三）大学生思想政治教育方式面临极大的挑战。大学生思想政治教育传统的方式多采用课堂教学、讲座、社团活动、社会实践等方式进行，这些教育方式虽然也取得了良好的效果，但是导致大部分大学生只是被动地接受知识，缺乏主动性和选择性。在信息极其开放且丰富的网络社会中，传统的思想政治教育方式已经不能很好的适应新形势，需要创新大学生思想政治教育工作。而网络采用交互式界面，大学生可以通过各种输入设备与网络平台进行方便的信息交流，也可以根据自己的需要进行信息选择。网络平台在高校思想政治教育工作中的应用，将彻底改变传统的大学生思想政治教育的单向性方式。网络信息技术的发展使大学生获取信息变得简单、快速、大量，自然使得大学生在学校所接受的正面教育信息比重减小，且接触后者的兴趣也远远超过在学校的课堂上，即使在思想政治教育的课堂上，还是有一部分同学沉迷于网络中。这就要求高校调整创新思想政治教育方式。

（四）大学生思想政治教育工作者的综合能力面临严峻的挑战。随着网络技术的发展和电脑的普及，网络已经成为人们工作、生活、学习必不可少的一部分。在大学生思想政治教育过程中，大学生思想政治教育工作者的综合能力在很大程度上影响思想政治教育的质量。面对网络信息技术对思政教育工作的考验，部分思政工作者仍迷恋于传统的思想政治教育方式，对将网络引入到大学生思想政治教育中仍持排斥态度，不能从主观上接受将网络技术与开展大学生思想政治教育工作相结合。虽然部分大学生思想政治教育工作者了解计算机网络基础知识，但依然缺乏将大学生思想政治教育与网络技术相结合的意识。

二、网络环境下增强大学生思想政治教育有效性的对策

（一）大学生思想政治工作者需要转变传统的教育观念和方法，提高网络环境下运用网络技术提高思想政治教育的能力。创新是一个民族的灵魂，而创新观念是创新的关键。一方面，高校思想政治教育工作的创新首先要从传统的教育观念中解放出来，从社会发展的实际出发，树立符合时代发展要求的大学生思想政治教育观念。在网络环境下，努力探索符合时代发展要求积极向上的思政教育观念。另一方面，思想政治工作者需要利用先进的网络技术，不断尝试创新大学生思想政治教育的方法，大力开拓大学生思想政治教育工作的新方法，利用网络平台包括借助于微信、微博 、贴吧等引导大学生积极参加丰富多彩的网上活动，不失时机地开展思想政治教育工作。

（二）引导大学生正确使用网络。要想解决好网络环境下大学生的思想政治教育面临的问题，首先要解决大学生如何正确使用网络。当大学新生从非常紧张和压力极大的高中阶段毕业进入大学后，学习压力和生活环境都发生了很大变化，网络就有可能成为大学生休闲和娱乐的首选。大学思政教育工作者必须抓住课堂教学、班级活动等机会教育大学生如何正确使用网络来学习和生活。首先要教育他们树立正确的网络学习观，合理安排上网时间，正确利用网络，提高网络利用效率。其次，教育大学生正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕。

（三）大力加强大学生网络道德教育。大学阶段是大学生成长成才的关键时期，网络上的暴力文化、黄色文化等对大学生的世界观、人生观、价值观影响越来越大，加强网络德育教育已经成为大学生思想道德教育的重要内容之一。首先，高校务必大力加强校园网络文化建设，网络的开放性和自由性导致部分大学生价值观人生观受到不良信息的影响发生改变或扭曲，在这种情况下，高校需要对大学生加强网上正面引导，将校园网络文化建设纳入校园文化建设中。其次，高校要对大学生特别是有网瘾的大学生进行自律教育。提高这些学生在网络中辨别不良信息的能力。各高校可以通过专家讲座、校园论坛等进行宣传教育，在平时的教学过程中加强他们的网络法律意识和道德责任意识。第三，高校要培养一支懂网络的思想政治教育工作队伍。这批队伍既有较高的思想政治理论知识，又能熟练地使用网络技术。学校可以通过校团委、学生会等部门组织开展丰富多彩的网络活动，如网络知识竞赛，网页设计大赛，组织专家讲座，利用校园微博、微信等进行宣传引导大学生文明上网。

（四）建设一支高素质网络思想政治教育工作队伍。网络时代对高校思政工作者提出了新的更高的要求。思政工作者不仅要有扎实的理论知识和丰富的实践经验，还能熟练地掌握网络信息技术知识，能把网络信息技术和大学生思政教育工作想结合，创新思政教育工作的方式方法。因此各高校要有计划对思政教育工作者进行各种类型的网络知识培训，提高他们利用网络技术开展大学生思想政治教育工作的能力。只有这样，才能让校园网站发挥积极的服务育人作用。

（五）大力优化大学生思想政治教育网络主阵地。高校通过建立红色网站、思政专题网站等，把课堂思政教育、日常思政教育和网络教育有机地结合起来，用符合时代发展要求积极向上的思想文化占领高校网络主阵地，让大学生处处都可以接受到正面的思想政治教育。高校思政课教师和管理人员在优化思政教育网络阵地上要贡献自己的力量。高校可以设立网络意见箱，加强与大学生之间的沟通联系，解决大学生学习生活中的各种困难，特别是高校辅导员应该把握大学生群体关注的焦点问题，增强网络思想政治教育的说服力。

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