方中有数
2016-05-30雷小华
广东教育·高中 2016年1期
雷小华
普通高中课程标准实验教科书《数学》(人教A版)必修4第三章《三角恒等变换》P147B组第7题如下:
如图,正方形ABCD的边长为1,P1、Q分别为边AB,DA上的点. 当?驻APQ的周长为2时,求∠PCQ的大小.
一、一题多解
【分析】对于解决三角形内角问题,可以从下面四个角度思考.
①解三角形法. 即表示出三角形的三边长,借用正弦定理或余弦定理直接求解,此为解法一;
②三角函数法. 先求∠DCQ+∠BCP和角的三角函数值,再定
另外,也可用高等数学方法求三元函数的最值,在本篇内容中略去.
【点评】
以上是对一道课本习题联想探究的解答过程.解决问题时,方法上有直接法与间接法两种,思维角度有几何法、代数法或三角法等角度.入手可从初等数学层面或高等数学层面入手,兼顾数形结合,深入浅出,细仔入微.善于结合现代教学辅助软件分析,方法科学,确保结果准确无误.
三、总结
通过联想思考,分析探究,我们发现这道平常的课本习题内涵丰富,仔细品尝,回味无穷.对待数学问题,犹如品赏一朵美丽之“花”,如何赏好,也许就是多换几个角度来思考其解答方法,或是对其条件与结论尝试进行联想思考、探究创新.当你完成推理论证后,她将会带给你阵阵扑鼻的香味!
方中有数,赏花有道.让我们处处留心,多对课本习题联想思考、探究创新吧.
责任编辑 徐国坚