听清华学子发言有感

齐龙新

2015年11月23日，北京市育英学校2014级经济学二班的班会，请清华大学二年级的两位学子来到班级，与学生进行面对面的交流。两位学子妙语连珠，学生踊跃参与，笔者全程陪听，有些感想，梳理如下。

一、我想要的与别人是不一样的

清华女生一句“我想要的与别人是不一样的”，让我肃然起敬。这位清华学生在高中时代的“高远志向”让我非常敬佩。做人当如此，尤其是青年学生，要不断反思自己想要什么，是小富即安，屋檐燕雀，贪图一时的安逸，还是志当高远，豪气冲天，为辉煌的人生而奋斗，需要学生思考。目前有些学生毫无斗志，不求上进，庸庸碌碌，甚至沉浸于网游不能自拔，人虽年轻但心态却如耄耋老人，每每看到这样的学生，笔者真是怒其不争，哀其不幸。希望这两位清华学子的发言能让这些学生醍醐灌顶。

二、没有人能随随便便成功

这位清华女生是1998年生人，才十七岁的大二女生，看似娇小的外貌之下难以掩饰她内心的坚强。当被问及高中的作息状况时，她说：“大部分都是十二点前休息，早晨五点半起床。”会后，听说在六班的两位清华学子也被问了同样的问题，答复是“我从来不熬夜学习，因为我上高中时晚自习就十一点下课”，听后让人唏嘘不已！看来坚持到十一二点是常态。由此看来，要实现自己的理想，不能光想不干，光说不练，要切实体现在行动上。清华女生说：“努力了，可能会没有收获，但你不努力，你肯定没有收获。”语言朴实，但富含哲理。努力是收获的必要条件，要想收获，首先就要付出。

三、获胜意味着每次跌倒都要爬起来

清华男生在高二时的学习曾经一度陷入低谷，在谈及自己当时所感受到的压力时说：“感觉别人看自己的眼光都变了。”但是他没有就此自怨自艾，而是从自身找原因，总结自己以往学习的得失。以英语为例，他拿起了新概念Ⅲ，早晨比别人早到一小时，晚自习结束后自己在教室多学一小时，结果又取得了令人瞩目的成绩。什么是优秀？优秀就是坚持！就是咬牙向前冲！就是跌倒了还能爬起来。这位清华男生给我们提供了一个最真实的案例。反观目前有些学生，在初中时成绩非常优秀，进入高中由于这样或那样的原因，一度一蹶不振。真心希望这样的学生能从清华这位学长身上找到动力。年轻学生，在成长的道路上遇到障碍、压力在所难免，应愈挫愈勇，磨炼心智，百炼方能成钢。

四、在艰难的时刻保持坚强

经二班的学生问了两位学长这样一个问题：“学习累的时候怎么办？”两位学子不约而同地回答“歇歇再干起来”。面对艰难，不同的人反应不同。这里所说的艰难时刻，是指做正确的事情与做容易的事情相互冲突的时刻。学习是个非常艰苦的过程，身心疲惫在所难免，有懈怠、放松的想法也可以理解。但是面对困难，我们应该保持什么样的态度，两位清华学子给了我们一个非常清晰的答案。小小的困难每天都会出现，包括闹钟响了就起床，控制自己的脾气，约束自己做家庭作业等。如果能够战胜自己，在这些时刻保持坚强，时间久了，就会进步很多。学生必须明白在艰难时刻，一定要有勇气，不要为一个小时的游戏、一个晚上的快乐、一个周末的刺激而牺牲未来的幸福，要向这两位清华学子学习，时刻保持坚强。

五、成就来源于细节

把每一个细节做到极致，追求完美，方能成功，从清华男生身上我看到了这一点。当经二班的学生问及学习方法时，这位清华男生谈到自己的一个做法：利用教师的经验，去磨教师。他的论点可以总结为两点：第一，通过自己的努力能提出问题；第二，深思熟虑后问题仍然没能解决，要去教师那儿寻求帮助。这就是学习过程中的细节处理，不放弃任何一个提高的机会。但是这种机会是自己主动创造的，不能苛求别人为你创造。只有自己思考了才能提出有质量的问题，只有内心经历激烈的挣扎之后，把自己的所思所想与教师的智慧进行碰撞才能提高。

六、优秀的人也要守规矩

我们班有些学生一直对学校的手机管理制度（可以带但是在7：15—9：30之间不能出现在班级内）持保留意见，有些意见甚至偏激。于是有学生向这两位清华学子提了这个问题，询问他们在高中时代对手机的处理方法。说实在的，我当时真担心这两位清华学生的答复也偏激，但出乎我的意料。清华女生回答：“我们原先的学校明令禁止手机，我高中时候不喜欢玩手机。”清华男生回答：“手机对学习好处不是很大，有时真影响学习，要带就带个老年机，能打个电话发个短信就是了。”这种答复和做法，让我佩服不已。优秀的人看问题的角度也优秀，这些优秀的人往往能自我克制，能做到普通人所不能做的事。

這次班会非常有意义，对经二班的学生而言很有教育意义。会后我真诚向这二位清华学子又发出了邀请，邀请他们就学科学习再给经二班的学生做个讲座，希望能帮助高中生提高思想认识和学习成绩。