影响高校团支部活力因素研究

沈洁

[摘 要] 以增强团的基层组织活力为重点，初步分析高校团支部活力不足的现状与原因，如支部惯于被领导，缺乏自发性、主动性，支部工作难以确切量化，支部成员参与度不高，支部活动内容单一、创新不足等，创新解决方法，改良管理机制，为高校团支部注入活力。

[关 键 词] 团支部；活力；因素

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）31-0146-01

团支部具有“单位最小、数量最多、对象最直接、工作最落实”等特点，只有团支部有了活力，团的基层组织建设和增强团员意识才能真正取得实效。新形势下，与时俱进，找出影响团支部活力因素，根据学生特点，提高学生参与热情，增强基层团支部活力，不仅可以更好地引导广大团员青年提升素质，对增强高校共青团组织的吸引力和推动校园和谐文化建设也有着积极的意义。

一、影响团支部活力的因素

（一）活动内容

团员活动是团组织活跃度的有效体现，是团员管理的有效形式，也是团干部工作的重要组成部分。

但现实情况是，团组织相关活动形式較单一，形式陈旧，没有创新，缺乏对团员青年的吸引力。团委相关活动多沿袭历年传统，缺乏形式创新，签名承诺、集会宣誓、爱心帮扶、实践体验、演讲征文等，这些都是基层团组织经常使用的活动形式，但如果将这些传统的活动形式固化为呆板的活动模具，走公式化活动套路，势必会导致许多团活动要么没有人参，要么是“被参加”。随着特色活动不断增加，工作范围不断拓展，相关活动形式如不进行创新及改进，会造成团支部及团员积极性及参与度降低、团干部工作开展难度大、任务重，最终导致团组织相关活动效果难以实现最大化等。

（二）团员参与

团员青年参与度的高低是团支部工作开展成功与否的关键，而团支部活力与支部成员活力相辅相成，缺少团组织的大学生活是单一乏味的，只有团支部结合学生兴趣，开展丰富团员青年课余生活的团日活动，青年学生的活力才得以激活。

但是，当前情况是学生不喜欢参与团组织活动，甚至一部分团员态度消极，对团工作缺乏热情，缺乏责任感，被动应付，认为参加团的活动受益小，对团组织开展的活动热情不高。还有的团员理想信念淡化，人生观、价值观发生了变化，缺乏责任感，难以组织、管理。

（三）团干部带动

团干部是团支部最基础的管理者和活动的组织者，是团支部工作的重要组成部分。团干部如果拥有高度的责任感和荣誉感，那么在团支部工作过程中，他们一定会竭尽全力，把工作做到每一个细节，这对一个团支部的建设是至关重要的。

目前，有些团干部受社会不良风气的影响，只讲眼前实惠，不讲个人奉献，且部分团干部缺乏韧性和工作技巧，遇到困难就打退堂鼓，甚至消极怠工，只关注工作完成，不关心工作完美。

二、对策与建议

（一）丰富团组织活动形式

好活动的开展有益于增强班级凝聚力，改善学生之间的沟通，对学生改变思想作风、转变学习作风、培养良好的生活作风有积极作用。

开展团日活动，应注重开展那些有助于激发学生潜质，培养综合能力的活动，应多听取学生的建议，了解学生的内心想法，以及他们对这些活动的喜爱程度及参与积极性，并结合实际情况，对现有的活动形式、内容等方面进行合理化调整。

（二）提升团员参与积极性

1.加强团员的自我管理和主体认识

在团组织开展工作的同时要以参与者即团支部成员为主体，真正发挥他们在活动中的作用，让他们意识到个人在团组织和团组织建设中的作用。在此方面，团委在工作的布置下达时，应灵活把握活动形式，提供多种选择或允许团支部自主创新，以达到预期效果为目的，形式不限。同时，团干部组织各支部实际开展相关活动前，应充分了解各支部成员的意见及想法，确定支持度高的活动形式，使团员意识到其意见及想法的重要性。除此之外，也要加強对团员自身的约束，让他们明确个人的职责和义务，明确个人的工作以及自身素质的培养。

2.团员激励制度的建立

加强团支部成员的参与意识，也需要建立适合各支部的团员考核方案及制度。如支部开展相关活动的要求、支部的奖励惩罚和对团员的考核制度，支部成员对团干部的监督、发挥团员民主监督的义务等，加强支部成员的参与性，使其积极配合支部的活动。

（三）加强团干部素质及能力建设

团干部作为基层团支部的主干力量，在推动团支部建设和发展过程中具有十分重要的作用，因此团委应该着重加强对团干部的培养，提高团干部的思想政治素养和工作执行力，对支部工作的认知以及相关技能的强化，为发挥其对支部建设的领导带动作用提供坚实的制度基础。

考核机制是提高和检验团干部自身能力的有效方式，应适时组织开展评优、考核活动，在新的机制中更应注重团干部的综合素质水平和其工作方法、成果、反馈及团支部成员对其评价等方面。采取多样化激励方式，具有针对性、目的性地实现激励的价值和作用。

良好的制度是实现管理目标的重要保证，制定好团干部培养和考核机制有助于团干部约束自己的行为，密切学生关系，养成自我管理的意识，从而起到良好的带头和榜样作用。

总的来说，只有找出影响支部活力和学生参与的因素，逐一分析，各个击破，并充分运用到实际工作中，使支部凝聚力显著提升，学生参与热情增高，活动内容更加丰富，才能提高高校基层团支部活力。