高中体育社团实践与发展策略

张惠娟 吕春永 王海澎 王晓跃

摘 要 对于高校体育社团的实践以及发展，本文将通过文献资料法、问卷调查法以及比较研究法等途径进行深入的研究，就存在的问题进行分析，并提出相应的解决措施，以促使高校体育社团平稳、健康地发展，从而使体育社团能够为校园文化建设提供有力支撑，为使学生健康、快乐地成长以及具备相应的体育精神创造条件。

关键词 高校体育社团 实践 发展 策略

中图分类号：G635.5 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.076

Abstract For the practice of college sports associations and development， this paper will through the literature data method， questionnaire survey method and comparative study method and way of research， existing problems analysis， and puts forward the corresponding solutions， in order to promote the college sports associations of steady and healthy development， so that the sports associations to provide strong support for the construction of campus culture， to create conditions to make students healthy and happy growth and have the corresponding sports spirit.

Key words college sports associations； practice； development； strategy

体育社团作为除体育教学之外的一个重要的体育锻炼活动平台，对提高学生的体育运动技能以及丰富其业余生活等具有重要的作用。学生因喜爱体育运动自愿加入到社团组织当中，并自觉遵守社团的规章制度，积极地参与社团组织的各项体育活动，以充实体育课程之外的身体锻炼项目，从而有效地保证了学生运动技能的发展，对于学生的身心健康都是有益的。

作为高校学生体育锻炼的重要活动场所，体育社团依学生的个人兴趣、特长以及爱好形成一个群体组织，采取自愿加入的原则，须经过相应的部分批准。高校体育社团不仅为体育爱好者提供了展示自我的平台，同时也丰富了学生的课余文化内容，有助于培养学生地体育精神。从高校体育社团参与的人数上可以看出，体育社团已经成为了高校社团的一个庞大支系，其具有公开化，群体参与性高等特点，为凝聚学生力量以及发展校园文化发挥了重要的作用。但随着高校体育社团的飞速发展，因其管理意识淡薄，缺少必要的培训和指导工作，使得高校体育组织出现了管理涣散，发展目标不明确等诸多的问题，这对于高校体育社团的发展与实践是极其不利的，为此，对高校体育社团的实践以及发展进行研究，具有积极的现实意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以高中体育社团的组建和实践为研究对象，突出篮球、排球、足球、武术、羽毛球以及相关体育项目在推动体育社团发展中所起到的作用。

1.2 研究方法

（1）文献资料法。通过查阅网上相关资料以及收集相关内容，为体育社团的组建提供理论参考依据。（2）问卷调查法。该方法为校园社团组建的主要参考凭证，在2014年-2015年对我校高一、高二年级的学生开展体育社团实践和发展进行问卷调查活动。以班为单位，对每班参加或观看过体育社团组织的体育比赛的同学下发事先印好的调查问卷，通过分析学生问卷的作答情况，以了解学生对体育社团的看法，分析出在实践中存在的不足，从而做出相应的调整。问卷共下发300份，回收264份，回收率达88%。（3）比较研究法。通过比较分析珠海高中学生近三年的体育社团学生的身体素质、运动水平等与非社团男生之间的差异，从而得出体育社团对学生身体发展以及运动水平等方面的影响。

2 本课题的研究背景和研究意义

随着全民健身口号的提出以及全面培养学生素质教育的要求，在高中课外教学中开展体育社团组织活动，可以有效提高学生的身体素质，为学生获得全面发展提供活动空间，同时，还能在社团组织的带领下，提高学生体育锻炼的热情，在紧张的学习之余，让学生的身心能够通过体育锻炼得到释放，从而更好地备战高考。另外，体育社团的训练是体育教学的延伸，专业性和实践作用更强，可以为校园篮球队、排球队、足球队、武术队、羽毛球队培养人才，具有积极的现实价值和实践价值。

3 结果与分析

3.1 体育社团组建招募宣传工作的重要性

我校体育社团的组建从最初从体育比赛、体育课中表现优异的人中选拔体育运动技能较高的学生加入体育社团之外，到如今学生主动参与社团组织的招募活动中，在竞争中取得社团资格，这一过渡表明，学生对体育社团有了一定的了解，社团在学校当中的影响力有了进一步的扩大。①在目前体育社團组织的基础上，通过开展积极地进行社团招募活动，扩大社团组织规模，同时也让更多的体育爱好者参与组织活动中来，使其获得更多参与体育活动的机会。从2014年开始研究体育社团时，考虑到社团的发展需求，进一步扩大了社团的招募人数。在开学之前，体育社团经过讨论和研究推出了招募宣传活动，以入校新生为主要选拔对象，通过竞技和表演的方式吸引学生的注目，从而提高社团的影响力。通过这一举措，体育社团的人数有了明显的提升，从过去的47人增加到156人，增长率为70%，体育社团也从最初的发展形态逐渐向成熟阶段迈进，这充分说明了招募宣传活动在体育社团构建中所起到的重要作用。

3.2 有利于学生的全面发展

因体育社团有序地安排培训，使学生能够在体育社团中获得足够的运动时间以及接受系统的训练，通过此种方式，可以让学生得到足够的锻炼机会。②调查发现，体育社团经过不断地探索已经有序地发展起来，社团学生的身体素质得到了明显了提高，与全校学生的身体素质相比，有了明显得差异，这充分地说明了体育社团活动对于提高学生的身体素质具有明显的作用，有助于学生得到全面的发展。

3.3 可以有效地提高学生运动技能

通过对比体育社团学生与非社团学生的运动技能，可以明显地发现体育社团学生的运动技能要比非社团学生的运动技能要高，这说明体育社团对学生运动技能的提升具有积极的意义，其可作为除基础体育课之外的另一重要体育运动技能培训手段，在正常体育课程教学内容的基础上，有效地锻炼了学生的运动能力，使学生的运动技能得到进一步的巩固和提高。③同时，根据调查显示，校园篮球队、足球队在体育社团的支持下，队员的整体水平正在逐年提升，在比赛中能够凭借此优势取得良好的成绩，这一定程度上说明了校园体育社团的成立对于校园体育整体水平的提升具有重要的作用，同时为学生身体素质的发展奠定了良好的基础。

3.4 提高学生的组织能力和适应能力

体育社团的组建会遇到各种问题，那么，有效地解决当下的问题，使社团能够顺利地进行下去，考验了学生处理问题的能力以及面对困难，克服困难的决心，这对于学生以后面对复杂的社会形势以及人际交往关系，打下了良好的基础。④从体育社团的初期建立到后期的稳定发展，都反映出了组织者以及参与者的成长。为了保持这种良好的发展态势，体育社团要为社员以后的发展做好考虑，让更多的学生能够通过体育社团找到属于自己的位置。因此，社团的招募对象除了有运动技能特长的学生之外，还可以让有运动需求的学生参与，不仅可以壮大社团队伍，还能扩大体育锻炼的影响力，从而让更多的学生参与到体育锻炼当中，从中获得体育精神和身体上的健康。⑤针对学生体育锻炼技能水平的差异，在体育训练的过程中，可以在提高运动技能的同时，通过组织友谊比赛以及运动规则学习，让不同的学生能在裁判、活动组织等方面发挥自己的作用，从而使学生在社团组织中能够得到锻炼，使学生能够实现自我完善。从实践中可以看出，体育社团在组织校内外比赛中发挥的作用愈来愈明显，社会成分越来越高，这也为社团组织者和参与者步入社会，参与社会活动提供有利的条件。

3.5 学生参与社团活动的热情有了明显的提高

高中学生面临着巨大的升学压力，学生的课外活动时间十分有限，一定程度上限制了学生参与课外活动的积极性。体育社团的出现一定程度上弥补了学生在体育锻炼上的缺失，同时还能让学生通过体育锻炼释放学习压力。⑥学生加入体育社团之后，会逐渐增加集体荣誉感，并为其以后更好地适应大学集体生活奠定了基础。调查发现，主动参与体育社团的学生都是对体育活动非常喜欢，学生在某一方面表现出的兴趣可以为学生带来许多乐趣，并能够成为学生的特长，甚至是终生的事业。

4 课题研究的结果和未来发展

4.1 研究结果

通过组建和发展校园体育社团使一些具有体育特长的学生能够在教师正确的指导下进入到专业训练阶段，并逐渐向专业人才发展方向迈进。高中体育社团的成立，一定程度上丰富了学生的课外活动，为学生参与体育锻炼提供了空间，能够有组织地使学生投身到自己喜欢的体育锻炼当中，从而提高其自身的身体素质。在提高身体条件的同时，还能在锻炼的过程中学会分析问题以及针对问题提出解决措施，学会协作与他人相处等，这些能力对于学生以后的发展都会产生积极的影响。在体育社团组织和发展的过程中，要本着以人为本的思想，使学生的体育运动技能在这里得到不同程度的提升，为推进高中体育发展和教学改革发挥积极的现实作用。

4.2 体育社团发展建议

对于高中体育社团的发展，需要提高组织的规范性，以实现稳定的发展，所以，社团的组建需要在学校统一的安排下进行，在每个学期开始前，在教师的指导下，做好组织宣传工作，建立梯段的人才培养模式，为校园体育发展储备人才。体育社团除了做好基础工作之外，还要定期、定点地开展训练、比赛和表演活动，以便让更多的人了解体育社团，从而不断地扩大体育社团的影响力。

在体育社团的训练过程中，要制定符合学生身体发展和体育锻炼需求的课程，注重学生个体运动上的差异，有针对性地开展教学活动，从而使学生都能够在社团中实现自我突破，同时，可以根据体育教学需要，有组织地开展课外体育比赛活动，根据学生自身的发展特点，尽量发挥学生的职能作用，从而让不同运动水平的学生都能够得到锻炼。实践证明，在高中开展体育社团组织活动是切实可行的，对于提高学生的身体素质，体育运动技能以及以后的发展都能发挥积极的作用。

对于高校体育社团的发展，学校相关部门要予以高度重视，并对其管理予以指导，使其能够健康发展。制定相关的社团规章制度，使社团能够规范化发展。另外，为了保证体育社团的稳定发展，除了采取上述方法外，还要创造必要的活动条件，如，定期组织校园或年级组体育比赛，使各体育社团能够通过体育比赛增加团队凝聚力，实现体育社团的真正价值，为促进学校群体活动的稳定发展创造条件。除了学校对体育社团的发展予以正确的理解和支持之外，社团组织人员也要不断提升自身的管理水平以及文化素养，以促使社团组织能够有序地开展起来，长久地发挥作用。

注释

① 夏红润.普通高中体育社团建设的实践与组织策略研究——以无锡市北高级中学为例[J].文体用品与科技，2015.12（6）：22-23.

② 何華兴.高中体育社团对学生体质健康促进的研究[J].运动，2015.5（8）：46-47，75.

③ 王欣.高中体育社团对高中生形成终身体育观的作用[J].中学教学参考，2014.16（21）：82-82.

④ 张玉.高中体育社团活动的现状与对策[J].广西教育B（中教版），2015.24（9）：5-6.

⑤ 刘季武，卢兴永.依托初中体育社团文化构筑校园体育活动[J].体育教学，2012.32（12）：51-52.

⑥ 马阐礼.社团活动对高中生的影响[J].新课程·中旬，2013.18（7）：162-162，163.