中考英语阅读理解题复习浅析

陈招弟

【摘要】 阅读理解题是中考英语的测试重点，我经常对同学们说这样一句话“英语要及格，阅读能力要过关；英语要优秀，阅读能力更要过关”。但现在中学生对阅读材料缺乏兴趣，学生自身的心理素质欠佳，生词相对较多，进而产生畏难情绪；缺乏正确的阅读方法和技巧，存在不良习惯，从而产生阅读障碍，影响阅读效果。因此在复习时很有必要对阅读理解加以重视。

【关键词】 阅读理解题 问题 中考

阅读理解题是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，在泉州中考试卷中占50分。阅读理解题对学生提出了较高的能力要求，主要是考查学生阅读技能，包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、归纳篇章大意，以及推断或理解作者的态度和意图等。考生不仅要具有准确获得信息的能力，还要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。这样才能抓住中心思想，作出正确的判断。以下我根据从教几年的经验谈谈我对中考英语阅读理解题复习的几点意见。

一、提高学生的阅读自信心。

由于学生对阅读材料缺乏兴趣，学生自身的心理素质欠佳，生词相对较多，产生畏难情绪；缺乏正确的阅读方法和技巧，存在不良习惯，从而产生阅读障碍，影响阅读效果。这样一来，在学习中便对英语阅读理解有一种本能的排斥，使得大部分学生对阅读题产生畏惧心理。？所以一开始复习阅读理解时，可以选用一些故事类或与生活中的例子或一些笑话，这样可以调整学生的心态，让学生易于接受。

二、加强阅读训练。

做阅读理解题，方法多样，大体如下：

1.略读全文，掌握主旨大意。略读时要特别注意短文的首段、首句或末句。一般文章的主旨大意就在这里。抓住每段中的关键词语，便可以迅速把握短文的主旨以及主要信息的分布，再答题时就心中有数了。

2.寻读。掌握短文的主旨大意之后，应认真阅读题目，准确理解题意及其范围，带着问题到短文中寻找相关答案。一般的事实题可直接从文中找出答案。但也要认真斟酌，透过表层结构，领会其深层涵义。而较为深层次的逻辑推理判断题，则需要建立在对全文理解的基础上进行。因此，做这类题切忌掺杂主观因素。

3、让学生每天读两至三篇题材各样的小短文。在阅读前要先看题目，做到心中有数字，知道自己重点看什么。在阅读中，要注意抓住中心思想，以及文中出现的who、where、when、what及why等关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。对于不同的阅读材料，要采用不同的阅读方法以及阅读的速度。着重自己培养对阅读材料进行分析、推理和判断的能力以及对阅读内容给予评价的能力。

三、加强学生阅读技巧的训练。

1、抓住中心句。如：

In spite of the fact that cars from Germany and Japan are flooding the American market， Ford， General Motors and Chrysler are employing more workers than ever before. The flood of cheaper for-eign cars has not cast American autoworkers their jobs as some experts predicted. Ford operates as far as Asia， and General Motors is considered Australians biggest employer. Yet General Motors has its huge American work force and employs hundreds of people every day to meet the needs of an insatiable（不能满足的）society.

Question：

Which of the following statements best expresses the main idea of the paragraph

A. GM is one of the largest car producers.

B. Ford operates not only in the U.S.A.， but also in Asia.

C. The foreign cars have not taken away the jobs of American autoworkers.

D. The flood of the cheaper foreign cars is terrible for American autoworkers.

【解析】答案为C。本段落以一、二句引出要表达的主题，在主题句出现后，再举例子陈述细节或继续论证。 寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段的主题句（常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析）一般都用来表示一个段落的主旨大意。

2、生词的处理。遇到生词时，一定要沉着、冷静。中考英语试题中，一般是不会盲目地出现生词的，但不排除出现影响答题的生词。遇到这种题目，只要理解了全篇材料的大部分内容，弄清了上、下文之间的内在联系，判断出它在文中可能存在的含义是不难的。

（1）根据上、下文进行猜测。这是最重要，也是最常用的方法。有些生词可以通过上下文的相关信息，或根据同位语，修饰语等猜测词义。如：

The pupils assembled in front of the school hall. They came together to listen to the headmaster announce the result of the sports meeting.

【分析】下文中的短语came together意思是“聚到一起”，由此可以推断出学生们是“聚集到”学校大厅里听运动会的结果的。故该词的意思是“聚集”。这种词义猜测是建立在对上下文的正确理解之上的。

又如：Most women in Ghana —— the educated and illiterate， the young and old work to earn an income in addition to maintaining their roles as housewi- ves and mothers.

【分析】這段文字中讲到加纳这个国家中的大多数妇女，受过教育的 （educated）和没有受过教育的 （illiterate）；年轻的（young）和年长的（old）正好是一对对反义词。因此很容易猜到illiterate的意思是没有受过教育的。

总之，复习之法多变，复习之道各异，复习时要依据中考大纲，紧扣课本内容，合理安排复习进度，结合学生个性特点，认真组织复习。当然，冰冻三尺，非一日之寒。扎实的语言基础来自平时严格的基本功训练和长期的知识积累。只要平时刻苦用功，打下扎实的英语知识基础，又掌握了较科学的解题方法做“阅读理解”题是不会太难的。

参考文献

[1] 文秋芳.2001.英语学习的成功之路[M].上海：上海外语教育出版社.

[2] 初中英语教学课程标准.