中职学校数学试题库建设研究

张新宇

摘 要：当今时代，伴随着计算机技术的高速发展，教育现代化普及范围越来越广，作为教学成果的检测技术，也正在计算机高速发展的洪流中向着信息化、网络化、科学化发展。本文用数学试题库的建设作为参考和依据，阐述了课题研究的背景和意义，并对目前数学试题库的发展现状进行了分析和研究，提出了中职学校数学试题库的建设方案，并加以实施，最后在总结中，结合我校数学教学实际工作经验，针对中职数学试题库建设提出了相应的对策。

关键词：中职考试存在的问题；题库设计；对策研究

伴随着社会信息化程度的不断提高，计算机已成为诸多行业的主要信息处理工具，教育信息化也要跟着时代，而计算机题库建设与管理已成为计算机辅助教育的重要手段之一。中职学生属于学生中的特殊群体，他们大部分初中阶段学习不好，普遍学习基础很差，缺乏学习动机，学校的教学管理也十分困难，教学质量也相对较差，要想提高中职教学水平，就必须对传统的教学模式进行改革并创新，对学生的学习成果严加检测和管控，使用计算机试题库管理系统考核学生，激发学生的学习动机，加快学校的考试模式改革步伐，提高教学质量，从而提升职业教育水平。数学是所有学科的基础课，所以建立试题库更加紧迫，本文提出建设一种全新的数学题库思想，并对教学改革提出新的思路，同时也给其他科目做个模式参考。

1 中职学校考试中存在的问题及建立试题库的意义

考试作为一种评价学生学习成果的手段，更是考察学生个体学习知识、能力状况的认知情况。具有导向、诊断、激励、调控功能，调节着教师的教学行为，无论到教育教学发展到什么时候，考试的形式会根据时代的变迁而改变，但是考试的制度都还将继续存在下去，随着教育改革的不断深入，教学手段的不断更新，教育信息化程度会越来越高[ 1 ]。而中职学校在重要的数学教学评价环节上，却存在着以下几点问题：1）学校的日常教学工作特别繁重，往往让教师单独出题就不能保证出题的质量。2）教师自教自考现象比较普遍，考前漏题现象屡见不鲜，大部分学生都依赖考前准备，而不注重平时积累。同时也打击了相对学习好的学生的积极性。3）教师出题往往随意性高，没有一个科学省评判的标准，科学性较差。这些情况反映了传统考试弊端较多，而教育信息化建设工作更加迫在眉睫，考试改革势在必行，可以采用建立试题库的方式进行考试，考试的时候可以从试题库中随机的抽取出套题进行测试。实验证明，采用试题库进行教学考试，系统能自动的打分，给出成绩，可以大大的减少了老师的负担，可以实现教学和考试分开，实现教考分离，同时也彰显学校的信息化和课程网络的水平的重要方面。

2 中职常规数学题库建设的方法

2.1 编写题库

近年来，我国中等职业教育发展迅速，招生规模不断扩大，但生源质量普遍下降，学生文化基础薄弱，尤其是数学基础较差，所以要针对中职学生编制一套实用的数学题库，即能满足学生的学习需求，又能激发学生的学习动力，所以试题的编写需要以下两个部分。

2.1.1组建队伍

题库的建设核心部分就是教师，即要组建一支精明强干的教师队伍为题库的技术、理论编写服务，还要组建一支为试题库的编写、审读的教师队伍，二者缺一不可。

2.1.2制定题库建设的三大依据

制定题库的三大依据是课程标准、教学大纲、考题命题标准（考试方案），课程标准是理论层的内容，教学大纲是实践层内容，考题命题标准是具体考试操作层的内容。

2.2 题库建设的总体方案

数学题库系统的建立主要分为试题库上传、试题库系统、试题统计、试题分析、输出试卷考试、网络在线考试、成绩管理与分析等模块组成，结构图如图1所示。

1）试题上传，是将写好的试题填写在系统的模板上，保存并上传后，系统自动录入试题数据库。2）试题分析，试题统计，录入系统后的试题要经过系统的分析，并统计，并显示出分析的结果数据，给教师提供选题依据。3）试卷系统，是整个系统的核心部分，负责各个部分的调试、运行功能。4）出输试卷，当系统自动生成试卷后，可以对试卷进行打印输出，作为印刷试卷的母版。5）系统还自带网络在线考试，比如高等数学部分还可以在网上直接答题，教师可以根据答题内容，在网上给分，大大提高了教师阅卷时间。

2.3 系统调试

试卷的试题出完之后，必须要对试题进行全面的审核，需要检测题库中的试题是否合格，把不合格和不满足题意的试题删除掉进行相应的调整，逐渐实现并到达预期的功能目标。

2.4 实测验证

系统调试之后需要进行对试题库的验证，这是检测题库质量好坏的关键环节。题库建立成功后需要进行调试，达到正常状态后，就可以按照正常要求来自动生成考试试卷，教师可以按照要求及考核知识点的难度进行抽样测试。考试结束后学生可以提交试卷，系统能自动进行评分，给出试卷分析，综合衡量学生对此门课程的掌握情况。

3 结语

自20世纪80年代题库在我国开始研究以来，各种类型的试题库建设一直卓有成效，大大促进了各校教学质量的提高。但中职教育领域的题库建设才开始起步。可以先以中职数学课程考试为基础，做成考试系统，为广大教师、学生服務，提高中职教育数学考试的教学和管理水平。

参考文献：

[1] 张丽云.中等职业学校数学教学改革探索[D].云南师范大学，2013（04）：4-6.

[2] 黄另竹.中等职业学校数学教学现状与策略研究.中国电力教育，2010（16）：87-89.

[3] 林嘉欣.提高中等职业学校数学有效性初探.职业，2015（24）：101-103.