如何做好后进生的转化工作

李智

【摘 要】对后进生的管理是当前学校管理中的一项重要内容，转化后进生是一项辛苦的工作。后进生之所以暂时落后，往往并不是因为他们智力差，而是因为他们不能自控。后进生工作要从实际出发，因材施教，灵活运用各种教育方法。只要教师爱岗敬业，努力学习和运用科学理论知识，对他们有爱心、有信心、有耐心，坚持动之以情、晓之以理，多做细心工作，后进生是可以转化的。

【关键词】后进生、爱心教育、学法指导、家庭和学校

对后进生的管理是当前学校管理中一项重要内容。一般来说，每个学校、每个班级都或多或少地存在着后进生，后进生让家长失望、教师忧虑。因此，后进生工作要从实际出发，因材施教。转化后进生是一项艰苦的工作，后进生之所以暂时落后，往往并不是因为他们智力差，而是因为他们不能自控。只要老师对他们有爱心、有信心、有耐心，坚持动之以情、晓之以理，多做细心工作，后进生是可以转化的。多表现为有的学习吃力，有的纪律松散，有的不讲礼貌、吸烟喝酒、参与玩赌、打架骂人、顶撞老师、损毁公物、不讲究卫生等。在当今课改形势下，要大面积提高教育教学质量，就必须做好后进生的转化工作。下面就以我在多年的教学实践中，针对后进生转化工作来谈谈个人的几点做法。

一、要正确认识后进生

后进生肯定在学习成绩上不如其它学生，但总有好的方面，只要我们用正确的观点看待他们，从不同的角度去了解和培养他们，他们同样能为社会做出一定的贡献。常言说：“十根手指有长短，荷花出水有高低”，在一个班级中，个体差异总是客观存在的。因此，做为一名教师必须要用发展的眼光去看待后进生，用不同的目标去要求后进生，用不同的方法去教育后进生，使他们在德、智、体、美、劳方面全面的发展。

二、要爱心教育后进生

爱是教育学生的基础和出发点，教育的成功来源于对学生的热情。例如：在农村一所中学，我班上有一位学生，名叫高玉虎。他母亲经常有病，父亲腿疼而行走不便，姐姐十八岁那年，因病离开人世。就因家庭困难等因素，使他对上学失去信心，课堂中总是做小动作，作业靠抄袭完成，而且性格孤僻，不愿意同学交往。针对这种情况，我多次找他谈心，了解他的思想动向，对他进行耐心的教育。在学习和生活上给予他更多的关爱，并让同学们一起帮助他，让感到自己并不孤独，感到集体的温暖。这样一来，他变了，变得活泼开朗，上课积极回答问题，作业也能按时独立完成，而且书写工整，学习大大进步了。经过三年的努力和学习，在本市中考中，以531分的成绩被市重点中学录取。如今，他也当上了人民警察。

三、要注重学法，转化后进生

在注重思想品德德教育的同时，学习方法的针对性指导更不能忽视，从学习的角度来讲，学习态度和学习基础是影响后进生学习成绩落后的原因，而学习方法不正确则几乎是所有后进生普遍存在的问题。因此，教给他们正确的学习方法，让他们带着乐趣、获得掌握知识的主动权，消除想学而学不会的自卑感，树立其信心，从而使他们的学习有了较明显的进步、自然而然地带动其他方面的进步，达到了全面转化。在课堂教学中，不怕延误教学时间，给后进生回答问题的机会。问题难就降低难度，或者用小组讨论的方法，让成绩优异的学生先教后进生，再由后进生来回答，增加自信心，并给予指导和改进。近期我们在讲几何证明题，我就采用此方法，我们班的马丽，就主动举手上黑板讲题。在我的指导和学生的鼓励下，从中获得成功的喜悦，激发了学习兴趣，是她主动地参与到课堂教学中来，逐步养成良好的学习习惯。

四、要善于发现后进生的闪光点

闪光点也就是优点，人人都有优点，后进生也不例外。因此教师要善于发现学生的闪光点，发展他们的积极因素。例如：有一次，我中午走进教室，发现常打架的学生王伟在擦教室的玻璃，经了解，是自己主动去做的，我就在教室表扬了他，鼓励他多做好事，并在班会上再次提出表扬，让大家向他学习。后来，这个学生，也不打架了，成绩又大大提高了。

五、要学校教育和家庭教育相结合

人的成长离不开家庭教育、社会教育和学校教育。学校教育为主导，要家庭教育和学校教育形成合力，才能达到教育的目的。学校尽可能的同家长保持密切的联系，教师和家长联系的方式是多种多样的。例如：教师进行家访、开家长会、报告会等。不论哪种方式，教师都要热情，尊重家长，认真了解学生的家庭情况和学生在家中的表现。要提醒家长对孩子多鼓励，多引导，少斥责；多关爱，少冷落。同时要求家长要以身作则，提高自身的修养，使家庭教育和学校教育有机结合起来，使学生全面得到发展。

总之，只要我们教师爱岗敬业，努力学习和运用教育科学理论知识。对待后进生，我们要努力去发现他们的闪光点，多鼓励，促使他们消除心理的不平衡，克服自卑感，树立起自信心，增强自尊心，让他们在学习、纪律、思想品质上都取得进步。只有这样才能走进学生的内心世界，才能转化后进生。