发挥思政教育作用引领大学生正确的恋爱观描绘多彩人生

刘峰

摘要：如今的大学生道德观念日渐薄弱，恋爱观也逐渐开放。从以前的循规蹈矩的精神恋爱到现在为所欲为的行为恋爱，有的甚至超出了社会道德底线。现在的大学生思想政治教育应把恋爱观纳入其中，使之在社会道德的轨道上发展。

关键词：大学生；思想政治教育；恋爱观

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）08-0238-01

每一份爱情都是一个永恒的故事，爱情伴随人的一身。在学海里漂泊了十几载的学子，梦想成真的到达了大学的彼岸，人生也随之迈了一大步。然而，突然压力的释放带来了心灵上的寂寞，一段段的校园恋爱逐渐展开。以下是笔者在工作中遇到了关于大学生恋爱的案列。

一、案例简介

目前的大学生基本上都属于90后，他们思想上很独特，很有主见，再加上各自生活环境的不同，每个学生的心理活动与不一样。

李某，安徽一高职学院2013级旅游管理专业学生。性格内向，不善言谈，在班级、宿舍中与同学们的关系也相处的还算融洽。该生学习基础较好，大一上课表现不错，不迟到不早退，各项活动也不缺席，成绩也在班上属于中上等。

然而，到大二上学期时，该同学一改之前积极的学习态度，出现了回校不及时，周末总回家的情况。作为思政工作者（联系班级辅导员），我开始对此产生警觉，分别和该生所在班级班长及宿舍逐个情况了解；与此同时，我跟李某家长取得联系，发现李某去找在家中交往的男友，并没有周末回家。

李某男友是一个社会无业人员，是她通过网络认识的。由于思想意识上有着较大的差别，他俩的交往过程并不顺利，经常发生争执，导致李某情绪起伏较大，经常无心学业。在恋爱的几个月中，李某的学习成绩下降很多，参与班级的集体活动的次数也明显减少。到了11月初，我再一次在办公室看到了回复情绪了的李某，这次她已经从上段恋爱的阴影中成功走了出来，并且向我提出申请希望能回校继续学习。面对这样的请求，我打心底里觉得高兴。于是，我通过努力与学校相关领导进行协商，帮助李某恢复学习，并且鼓励她将之前落下的课程迎头赶上。现在，将其班班委和舍友组织起来动员大家一起欢迎李某回到“班级大家庭”当中，李某已重新回到宿舍，大家 也一起帮助其补习落下的功课。

二、案例分析

很多学生在大学期间都会遇到恋爱问题，如果处理不好恋爱中的问题，会直接导致学业受挫，而辅导员如何在这个过程中采取合理的措施帮助学生重新重视学习、将学业摆在当下的最重要位置，这个是非常重要的。

（一）案例反映出的问题

其一、网络交友应该慎重。作为一名涉世不深的学生，很难从网络中分辨出网友的品质，李某这次影响学习的恋爱就是因为交友不慎，双方没有相似的人生观、世界观，导致感情困难重重，引起李某强烈的情绪起伏，影响了学业。其二、由于李某性格内向，感情遇到问题不愿意与他人交流，与家庭、老师、同学沟通较少，宁愿在网络上寻求解脱。

（二）解决思路与办法

1.首先深入班级与宿舍，了解真实情况。

2.考虑她是一个性格内向的女生，我为了保护她的心理，选择了通过网络进行沟通。

3.了解并帮助学生，给以相应的解决方法指导，学生在遇到困难时，因缺乏经验和全局观念，常常会出现如自暴自弃等较为极端的行为。进行了几个月的交流后，她的性格逐渐变得开朗活泼。

三、案例启示

（一）大学生恋爱观及产生上述问题的原因分析

1.爱情至上。有些人尤其是青春期的大学生们，认为爱情高于一切，爱情是进入一个新的世界必不可少的精神寄托，生活上也是把爱情当做大部分选择的衡量标准。

2.相互攀比，赶潮流而行。身边的人都有了男（女）朋友，自己不愿接受部分人的“异样”眼光，就要从众，不愿单身。

3.相互炫耀。现在大学生普遍存在攀比的心理，女方往往喜欢炫耀自己男友的财富、外貌等等。男方与女方的虚荣心理大致相同，也是通常在人前夸大、炫耀。

4.注意恋爱过程，轻视恋爱结果。当今社会的年轻人恋爱观跟封建社会甚至前些年都有很大差别，不得不承认，恋爱无果已经趋向于默认的人生经历。

5.主观事业第一，客观爱情至上。有相当一部分的学生把爱情放在首位，一旦坠入情网就本能自拔了，强烈的感情冲击，各方面都将受到严重的影响。

（二）关于引导大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议

对于高校而言：

第一、加强大学生健康、科学的性知识教育。大学生虽然接受了十多年的教育，还处在人生的过度阶段、涉及性教育的方面还很少，很多知识还是朦朦胧胧的，对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段，并不是十分了解。

第二、加强校园文化建设。大学生的特点是精力充沛、年轻、思想活跃。有道是：思想，思想，时时在想，不是想东就是想西。

第三、加强学生成才教育，引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。

对于学生而言：

1.要正确对待恋爱。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。

2.要正确处理恋爱挫折。正视现实，失恋之苦在于一个恋字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。

3.端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。

大学生恋爱问题已经成为高校学生管理过程中不可回避的问题。针对大学生恋爱问题，作为思政工作者，要结合大学生工作实际，大力加强学生的思想政治教育，合理开展心理健康教育，发挥合力，积极做好大学生恋爱问题的引导和规范，帮助大学生树立正确的恋爱观。

（作者单位：安徽国防科技职业学院）