苏州旅游与财经高等职业技术学校高职体育对职业能力的培养

计军军

摘 要：随着我国经济与社会的不断发展，教育也得到了极大的发展。在经历了巨大的教育扩张之后，更具专业性与实际性的教育逐渐得到人们更多的认可。高等职业教育逐步走到了教育的前列。高职体育教育作为高等职业教育的重要组成部分，为社会培养了大量的更具实用性、专业性的人才，其发展对于整个高等职业教育以及体育的发展都具有巨大的作用。本文从清晰阐述高职教育的内涵以及职业能力的内涵出发，在深入探讨高职体育与职业能力关系的基础上，提出有针对性的对策提高高职体育对职业能力的培养。

关键词：高职体育；职业能力；培养

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）09-0153-01

伴随着我国经济与社会的不断发展，高等教育在之前不断扩招的情况下，热度逐渐冷却下来，人们更为冷静与清晰的认识到高等教育应更具专业性与实用性。随之而来的是高等职业教育在获得巨大发展的同时，得到了社会更深的认可度。高职体育作为高等职业教育的重要组成部分，不仅仅能更好的对教育产业进行补充，同时还能为我国的体育发展贡献力量，为国家与社会培养了人数众多的实用性更强、能力更高的专业性人才。高等职业教育作为成长与发展的过渡阶段，对于培养学生的实际职业能力，促进未来更好的发展有着巨大的意义。

一、高职体育与职业能力的内涵

要想深入的探寻高职体育对职业能力的培养，从而推动高职教育的发展，培养更多具有职业能力的高素质人才，必须首先对高职教育以及职业能力的内涵进行清晰的认知。

1.高职教育。高职教育是高等职业教育的简称。是我国高等教育的重要组成部分，为我国的快速发展培养了众多的高素质、高价值的专业性人才。清晰的认知高职教育，其重点在于对高职教育的目标进行清晰的认知。教育的目标决定教育的形式与内容，高职体育作为高职教育的重要组成部分，其目标在于提高学生的运动能力、培养运动技能的同时促进学生的身体与身心的健康，最终成功实现社会并适应社会的目标。

2.职业能力。针对职业能力的理解，并不能从单一的方面进行阐述，职业能力是在一定的职业框架下综合能力的体现。职业能力可以科学的划分为一地职业范围内的基本能力、职业专业能力以及最终的综合能力。就职业的基本能力而言，其相对较容易理解，主要是指学生的一般行动的能力、学习能力以及思考能力等。对众多的高职学生，大家都具备了一定的一般能力。而专业能力则对学生个人而言是更多的需要通过学习与实践获得的，专业能力更多的是要求在某一职业领域具有专业的技术能力，通过技术展现职业能力。最后，综合能力是在结合了自身多种能力积累之后的能力展现。在当前的形式下，高等教育专业性不强，高校学生专业能力不足的现象已经促使社会认知到专业教育以及专业人才的培养的重要性。職业能力的高低与好坏已经逐步成为在校学生，甚至是普通就业人员的竞争力大小的关键因素。

二、高职体育与职业能力的关系

在清晰的认知了高职体育的目标以及职业能力的内涵之后，深入探索高职体育与职业能力的关系对于最终通过高职体育加强学生的职业能力培养也具有的很大的作用。高职体育亦如高职教育一般是为了更好的培养专业性更强，能力更高的专业人才。通过高职体育，能最大限度的培养学生的身体能力，提高学生的健康程度，为今后的更好的展开工作与生活打下了坚实的基础。

1.通过多样的体育活动培养学生多样的技能。体育作为当今最为受人关注的大项，已经逐步占据了人们的生活中的一部分。现今人们的认知也发生了相应的变化，更为清晰科学的认识到体育的作用与重要性。而高职体育同样是通过多种多样的体育活动来提高学生的技能。例如：通过篮球、足球等球类活动可以综合的提高学生的身体素质，同时还能提升学生的团队合作意识。在实际运动来提升自身基本素质的同时，高职体育教育还将专业的体育知识教授于学生，通过理论与实践的结合，更好的培养了高职学生的多项技能，从而提高了自身的职业能力。

2.体育意识是职业能力提高的源动力。职业能力的最高能力就是综合能力，要想真正的发挥自身的职业能力，更好的实现更高的职业能力，体育意识的养成是至关重要的。通过培养自身的体育意识，不断的提高自身的身体能力、协作能力以及意识能力，才能更好的适应这个快速变化的时代，才能真正在运用技能的同时，结合实际情况创新技能，从而推动自身技能的发展，最终又提高了自身的职业能力。现今的社会中，人们对于体育的重视程度以及相应的体育意识已经得到了很大的提升，通过高职体育的教育，将体育意识植入学生的思想中，从而帮助学生在步入社会的锻炼时，可以真正发挥自身的能力与水平，最终通过自身不断进步与发展的职业能力，获得最终的最大发展。

三、提升高职体育对职业能力培养的对策

针对于职业能力的培养而言，是一个需要时间的艰巨过程，要想真正的提升高职体育对学生职业能力培养的价值与能力，此项工程是一个长期的、艰巨的且系统性的工程。并且需要做好以下关键的几点：

1.提高高职体育教师素质，打造专业的高素质团队。学生的成长与发展离不开教书育人的教师的功劳，在高职学生成长的关键时期，教师的作用是巨大的。更多的时候，学生的学习与成长都是来源于教师的教授以及平时的灌输。要想真正的提高高职体育对学生职业能力的培养作用，首先要做的就是提高高职体育教师的素质，通过内部的不断学习与考核来提升已有的教师能力，更加促进已有教师结合当前最新的形势与知识来提高自身的同时，促进教学的进步，其次，通过着力向外招聘高素质的人才，来更好的补充教师队伍，为最终打造高素质的团队打下坚实的基础。只有高职院校真正拥有了一支专业的高素质的专业团队，才能实现学生的职业能力的最终提高，为学生步入社会加注了巨大的砝码。

2.结合实际更新教材，努力创新教学方法。随着现今技术的不断发展，原先已有的很多教材的内容已经与现实的最新技术与设备有所脱节。此种情况十分不利于学生的职业能力培养，因为就算通过学习也难以在现实中有所应用，因此，高职体育院校应更好的结合现实的最新情况，有意识，有步骤的更新已有的教材，从而实现学生最终职业能力的培养。与此同时，在教学方法上也应更好的学习其它地区的方法，在学习的基础上，努力结合自身院校的实际情况，创新已有的教学方法，提升教学的质量，更好的促进学生学习专业的知识，实现自身知识储备提高的同时，增强自身的能力，为最终职业能力的提高打下坚实的基础。

（作者单位：苏州旅游与财经高等职业技术学校）