对传统英语教学与在线英语教学的对比分析

【摘要】随着互联网的广泛运用，利用网络而存在的在线英语教育也迎来了信息教育的新局面。它以其特有的观念、思路、手段和方法发挥着其独特的作用，推进着教育的发展，对培养学生自主学习的能力，发展学生个性等方面产生了积极的作用。但是在线英语教育是不完善的，依然存在着许多的问题。本文通过对传统英语教育和在线英语教育在优势和劣势两方面的对比分析，旨在阐述在英语教学中要灵活应变，这二者是不可代替的，要使二者相互结合，优势互补。

【关键词】传统英语教育；在线英语教育；对比

虽然传统英语教学是现在最普遍的教学方式，但它是以应试教育为主，文化意识淡薄，缺乏兴趣引导，课堂教学也多是以单纯的词汇习得，语法分析，句子讲解为主，所以存在着很多问题。以下选择两个方面简要谈了传统英语教学的缺点。

一、传统英语教学的缺点

1.学生课堂自主活动整体缺失

传统英语教学是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标，强调掌握知识的数量和准确性，强调对过去知识的记忆。它主要以课堂讲授为主，强调教师授课，突出的是一个“授”字。学生的任务就是消化、理解教师所讲授的内容。往往忽略了学生的主观能动性和创造性。极大的限制了学生自主学习的积极性，因此学生始终处于一种被动的学习地位。

2.英语学习的内容是有限的

传统英语教学的方式是局限于一本教材或是基本练习册和参考书的，比如语法书、阅读写作书等。而这些书的内容都是很有局限性的，学生仅仅是在反复学习书本上的语法知识点，比较单一。学生很难了解和学习到一些课外的有用的知识，比如背景、文化、历史方面等。

除了以上两方面，传统英语教学还存在着很多其他方面的问题，而在线英语教育正是由于现代社会对教育的新要求才出现的。在线英语教育采用多元化教学形式，通过多媒体手段来传递文本、图形、声音、动画及视频信息，加速了对学习内容的理解，手、眼、耳的协调动作，刺激大脑兴奋，不断加强记忆。在线英语教育可以在一定程度上弥补传统英语教育的缺陷。

二、在线英语教育的优点

1.在线英语教育的时间分离和空间分离的特性使其具有开放、灵活的优势

在线英语教育不仅仅局限于学校的在线教育，它还存在于其他一些网校或者网站平台上。不管是学生还是其他工作者，只要是对英语有追求的人都可以在这样的平台上进行学习，更具有终身教育的性质。而且在这种平台上学生可以从网站下载制作好的课程和辅导材料随时随地的学习，甚至可以用手机上网学习，因此学生就可以灵活的支配学习时间，不受任何限制，只要满足基本上网条件即可。

2.师生分离和教导分离的模式使传统的教师主导转向了学生主导

在线英语教育是基于网络进行的，不是面对面的或是大班式的教学，它是师生分离式的，这种方式就可以给学生足够的时间和空间，培养他们的自主学习能力，客观上推动了学生主体参与知识构建活动，使教学过程更趋科学。通过这种学习方式，学生在无形中培养了管理自我，约束自我的能力。这些都为学生创造了特有的知识发现和建构环境，有着其他教学媒体和教学环境无法比拟的优越性。

三、传统英语教育与在线英语教育的对比

1.在线教育虽然有一定的优点，在某些方面可以与传统英语教育模式相互补，但是它也有其不足。首先，在线教育缺乏情感交流。因为这是一种师生分离的模式，它没办法像传统教学那样教师与学生、学生与学生面对面的交流，学生无法感受到教师的艺术性和情感关怀，无法体验教师的形体语言和个人魅力。这种人机对话的模式使得因材施教和个性化教育难以实现。而传统的教学模式就可以根据学生的需要和个性制定不同的教学方案，达到因材施教的效果。

2.其次，师生分离的教学模式所带来的教师角色的淡化必然带来教学管理的弱化，使得在线英语教育过于依赖学生主体参与和学生的自我管理能力，使学习效果和效率过分依赖于学生的主观能动性，其学习进程和方向性难以把握，授课老师不能及时指导学生。而且在线教育缺乏活生生的实践环节，制约了学生动手能力的发展，也难以引导学生分析错误产生的原因，帮助学生改正错误。

四、结论

我们不难看出传统英语教育和在线英语教育都有着各自独有的优点和缺点，因此传统的教学和在线教育是不能彼此替代的，应该把二者结合起来，取长补短，相辅相成。在线教育应作为传统教育的补充，它只有与传统教育相结合，才能全面完成教育的使命。相反，传统教育只有借助于在线教育才能实现学生的个性化、独立性的发展，实现终身教育和终身学习。

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作者简介：杨茜（1992-11-11），女，汉族，四川资阳人，西华师范大学外国语学院，硕士研究生。研究方向：学科教学（英语）。