点面结合写场面

场面描写，对同学们来说并不陌生，写一场比赛，记一次活动，这样的习作似乎可以信手拈来，但是，是否那热烈的场面犹在脑海，下笔之时却只感觉干瘪乏味？不知如何把赛场上的情况以及激烈的赛事写下来，不知如何把活动过程中那热闹欢乐表现出来，这是许多人在写作时存在的困惑。如果掌握了场面描写的方法，问题自然就迎刃而解，今天我们就来学习其中的一种方法——点面结合。

面，是概括性的描写，需要顾全大局。点，要细致地描写，突出重点。下面，我们将以一次升旗仪式为例，看看如何进行点面结合的场面描写。

首先，全景扫描写好“面”，留心体验所处场景的氛围，使读者对总体的面貌有所了解。升旗仪式，小朋友都是再熟悉不过的，那庄严肃穆之景，怎么通过笔下描写出来？让我们重新在脑海里过一遍“电影”，并理清顺序：你的这一台“摄像机”将如何按顺序进行“全景扫描”？想好之后，那就让我们来轻轻勾勒一番：

伴随着鼓号队那激动人心的鼓點，国旗班的同学们迈着整齐的步伐，走过主席台。操场上鸦雀无声，同学们站得笔直笔直，目光追随着国旗。国歌声中，五星红旗，冉冉升起，向着国旗，同学们庄严地敬礼，那脸上的神情写满了对祖国的热爱。

这样一来，升旗仪式上庄严的气氛已经铺陈开来，这就为后面的“点”做好了铺垫。

其次，特写镜头写好“点”。写作时，应注意人物的表情、动作变化以及自己的内心感受，想象人物的内心活动，学会选择出彩的“点”。上文，我们的“摄像机”进行了全景扫描，现在我们要学会寻找，捕捉能够突显这气氛的“特写镜头”。“点”，浓墨涂抹，使整个画面更为饱满。如：

伴随着鼓号队那激动人心的鼓点，国旗班的同学们迈着整齐的步伐，走过主席台。（面）护旗手目光炯炯，直视着前方，嘴巴紧紧地抿着，严肃的脸上写满了自豪。他一手紧紧地拽着国旗的一角，如同手心里有不可松开的宝贝，一手配合着那铿锵的步伐，有力地摆动，一步一步地从主席台走过，一步一步地将国旗护送至升旗台下。（点）操场上鸦雀无声，同学们站得笔直笔直，目光追随着国旗。国歌声中，五星红旗，冉冉升起，向着国旗，同学们庄严地敬礼，那脸上的神情写满了对祖国的热爱。（面）

这一个特写镜头，我们给了护旗手同学，从他的神情、动作、心理展开了详细的描写，让人很真切地了解到场景的具体人物的特点。通过这样的例子，同学们应该了解了，抓住场景中某一个人物的动作、神态、心理，可以使场景更富有感染力。

在升旗仪式中，除了护旗手，还有参与升旗的同学，这其中肯定有特别精神抖擞的人，用你的眼睛去发现，给他一个“特写镜头”，这样，我们的升旗仪式，就非常生动真实，富有感染力了。试一试吧！

伴随着鼓号队那激动人心的鼓点，国旗班的同学们迈着整齐的步伐，走过主席台。（面）护旗手目光炯炯，直視着前方，嘴巴紧紧地抿着，严肃的脸上写满了自豪。他一手紧紧地拽着国旗的一角，如同手心里有不可松开的宝贝，一手有力地摆动，配合着那铿锵有力的步伐，一步一步地从主席台走过，一步一步地将国旗护送至升旗台下。（点）操场上鸦雀无声，同学们站得笔直笔直，目光追随着国旗。国歌声中，五星红旗，冉冉升起，向着国旗，同学们庄严地敬礼，那脸上的神情写满了对祖国的热爱。（面）

（点）

同学们，想好“面”，选好“点”，在文中重点泼墨于“点”，突出重点人物和活动，同时又有“面”的描写，烘托整体气氛。从而形成有点有面、点面结合的最佳效果，你所描绘的场景也必将给读者留下深刻的印象。

作者简介：周颖（1986-），女，广东省珠海市人，民 族：汉 职称：小学初级教师，学历：大学本科。