采取有效措施,加强中学班主任管理
2016-05-28殷艳丽
殷艳丽
摘 要: 在传道授业之外,班主任在学生的学习和生活过程中都发挥着非常重要的作用,不仅要关注学生的文化课学习,还要对学生的思想道德进行培养,引导他们形成正确的价值观念,让他们少走弯路。在管理班级的过程中,班主任要选拔一些优秀的班干部,并不断提高自身的教学水平和综合素质,及时与其他任课教师进行交流和沟通,定期对学生展开思想政治教育,促进班级管理的高效和有序。
关键词: 中学教育 班主任管理 管理措施
在班级管理工作中,班主任的作用是最大的,不仅要对学生进行管理,还要对整个班级的情况有全面的掌握,及时了解学生的学习状态、精神状态等,如果学生有行为上的差异,还要及时进行纠正,并了解他们的心理问题,与其他任课教师进行及时有效的沟通,将任课教师和学生反馈上来的情况进行综合分析,合理解决。由此可见,班主任的管理工作非常繁杂,我们必须掌握班级管理方法,以此调动学生参与教学活动的积极性,让他们密切融入班级中,在教师的引领下受到最好的教育。结合自身的管理经验,笔者认为应该采取以下有效管理措施:
一、选拔优秀的班干部,形成班干部自主管理机制
正如歌里所唱的——“中学时代,黄金时代”,在中学阶段,学生的生理和心理都会面临巨大的转折,这是他们成长过程中一个非常重要的时期。中学生在为人处世方面尚有欠缺,对于社会道德规范的理解不够透彻,具有非常强烈的自尊心,却不具备与此相符的自制力。因此,班主任要从正确的方向对学生进行引导,使自身的管理作用得到有效发挥。班主任不仅要关注学生文化知识的学习,还要对学生进行文化道德的培养,让他们了解一些基本的道德规范,引导学生形成初步的道德观。但是,班主任每日的工作十分繁杂,不仅要钻研学科教学,还要照顾学生的日常活动,中学班级容量较大,班主任很难抽出足够的时间对每个学生进行教育,有时难免忽略某个学生。在这种情况下,我们就要充分利用班干部的力量,让班干部充分发挥作用。
如果有学生对班主任的管理持不服从的态度,就可以让班干部对其加以劝导;如果班主任忙于教学工作抽不出身解决某些事情,也可以让班干部帮忙。有了班干部,班级的管理机能就会更好地运转,在规范管理的同时,提高班干部的综合能力,这对于班干部来说是有极大益处的事。
在对班干部进行选拔的时候,班主任一定要慎重,充分重视这件事,从学生的自控能力、管理能力、组织能力等方面进行综合测评,一个优秀的班干部必须具备以上素质和能力,这样才能在学生中树立良好的榜样,使班委会的作用得到有效的发挥。
此外,每个班委的管理内容要有一定的区分,结合学生的实际能力进行合理安排,为他们分配最适合自己的任务。班主任要对班委的工作进行监督,不能当“甩手掌柜”,将所有管理工作都扔给班委,也不能压缩班委的权利,过多限制他们的行为。班主任要经常性地将班委叫到一起,共同商量班级管理工作,多给予他们一些鼓励、支持和引导,让他们对管理工作进行创新,无论是管理方式还是管理内容,都可以融入自己的想法,且不能丢下自己的文化课学习。
二、班主任要不断提高自身素质
在学校中,学生接触最多的老师是班主任,他们很容易受到班主任的影响,因为中学生有很强的向师性,他们经常会模仿老师的言谈举止,所以,在这个重要的阶段,班主任综合素质显得尤为重要。我们要注意自己的一言一行,无论是在整体的班级管理和处置方式上,还是在日常管理工作中的一些细节上,都要努力做得最好,为学生树立良好的榜样。
我班学生大部分都是独生子女,他们都很要强,无论在哪个方面都想要超过别人,那种传统的管理模式显然与学生的实际情况不相符合。班主任要试着与学生建立良好的师生关系,做学生的好朋友,创造更多的与学生交流与沟通的机会。在与学生相处时,班主任要密切注意自己的行为举止,以高尚的道德品质与自身素质赢得学生的尊重,使得学生信服班主任,愿意听从班主任的引导和教诲,促使班级管理工作能够有条不紊地进行下去。
三、多与其他任课教师沟通,对教学工作进行合理统筹
随着新课程改革的不断推进,教学体制有了很大的变化,为中学教学目标的转变带来了极大的推动力。教师不仅要传道授业,教授学生文化课知识,还要将一些人生的道理教给学生,让他们学会为人处世,使得学生的综合能力得到有效提高。
教师都面临较高层次的要求,要让学生在掌握基础课程的基础上掌握科学的学习方法,在对学生学习方法的培养和引导上,班主任的作用就是从中衔接任课教师与学生。班主任要在实施班级管理的过程中了解每个科目的大致情况,对课程教学进行统筹和规划。同时,班主任要深入了解每个科目的任课教师,对他们的教学方式有全面的掌握,以便及时对教学资源进行整合,避免造成浪费。此外,班主任也要协调好任课老师之间的问题,防止他们之间出现摩擦,使得班级管理工作能够正常进行。
四、思想政治教育要定期展开
中学生的思想道德素养尚不完善,正处于基础的养成期,我们有必要在这个阶段对他们进行基础的思想政治教育,这不仅关系中学生的身心健康发展,还对学生的终生有着非常重要的影响。在科学技术的推动下,互联网走入了人们的生活,在各个行业中都得到了广泛的应用。受互联网的影响,人们的思想与观念都产生了很大的变化。为了适应时代的发展潮流,在班级管理工作时,班主任要将现代化的衔接理念融入其中,以新思想、新观念武装自己的头脑,不断对管理工作进行创新。
虽然很多中学生都觉得自己上中学了、长大了,实际上他们尚未真正与社会有过太多的接触,对社会的认识仍然停留在书本上。班主任要引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观,培养他们坚强、乐观的意识,使他们成长为内心强大的人,当学习和生活中出现困难时要以积极的态度勇敢面对。班主任要定期对学生进行思想政治教育,并及时与家长进行沟通和交流,将学生的学习情况与心理状态反馈给学生家长,或者了解学生在家里的表现。
总之,在新的教育理念的推动下,中学班主任的管理工作迎来了挑战和机遇。我们要通过多种渠道加强与学生之间的沟通和交流,了解学生的心理与需求,提高自身的管理能力,促进班级管理工作更有效地展开。