洞悉自然之音，感悟人生真谛

刘丽

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【教学内容】

七年级上册第四单元《紫藤萝瀑布》《蝉》《贝壳》。

“语文主题学习”丛书中《石缝中的生命》和《风滚草的坚持》。

【教学目标】

1.能够通过关键句，理解文章的含义；并能够赏析文章的优美语句及其表达效果；从文中获取有益的人生启示。

2. 自主学习与合作探究学习相结合。

3. 帮助学生树立积极健康的人生观，使学生善于观察生活，体验生活。

【教学重点】

在文本品读中获取人生的有益启示。

【教学过程】

一、导入新课

“一花一世界，一叶一菩提。”大自然在带给我们美的视觉体验的同时，也不断启迪着我们的智慧和心灵。今天我们就来共同 “洞悉自然之音，感悟人生真谛”。

二、品藤萝之美，感生命之盛

请同学们大声自由朗读课文，读准字音，读出感情，并试着概括文章的主要内容。

（一）处理生字词

刚才在老师巡视的过程中，发现以下几个词语大家掌握得不是很好。我们一起来学习“伫立”“枯槐”“盘虬卧龙”。

（二）文本分析

1.概括文章主要内容。

2.赏紫藤萝之盛。

3.今昔对比，物我合一，感知紫藤萝的命运强音。

出示背景：宗璞一家人在“文革中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直笼罩在作者心头。在“文革”结束后的1982年作者的小弟弟又身患绝症，作者异常悲痛，这个时候最希望看到的就是充满勃勃生机的事物。恰巧这时，这棵紫藤萝劫后重生，于是作者在其弟病逝前写成此文。

三、听蝉鸣之音，赏贝壳之精

快速阅读《蝉》和《贝壳》两篇文章说说蝉和贝壳有怎样的特点，你从中收获了怎样的人生启示。

四、联系生活，谈谈大自然带给你的启示

学了这三篇文章，说说都有哪些自然事物带给了你怎样的启发。可以是一株傲雪的梅花、一只扑火的飞蛾、一棵石缝中的小草……

五、作 业

课后阅读“语文主题学习”丛书中的《石缝中的生命》和《风滚草的坚持》相信你还会有更多的收获。