快乐迎新年

山东省利津县第三实验幼儿园王惠芬  



快乐迎新年

山东省利津县第三实验幼儿园
王惠芬

迈进了十二月份的门槛，新年就向我们缓缓走来，大街上也开始洋溢起过年的喜庆气息。“新年”也成了孩子们议论的话题。

有的孩子说：“老师，我知道再过一个多月就要过年了。”

有的孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。”

有的孩子说：“大街上会挂上一串串的红灯笼，漂亮极了！”

还的孩子说：“我到奶奶家还看到过扭秧歌的呢！”……随着谈话内容的增多，孩子们对过新年的向往之情溢于言表。于是，我及时开展了本次“快乐迎新年”的主题活动。

1.识新年：新年给予了孩子们太多美好回忆，同时也激发了他们的探索兴趣。我发动幼儿上网查找元旦和春节的异同及各国和各民族过年的文化习俗：“新年的来历”、“年的传说”、“福”字为何倒贴、春节的传说、春节的习俗等知识在家长的配合下孩子们在传阅中轻松掌握，在已有经验的基础上自我表现、充分交流，分享活动中带来快乐。

2.迎新年：我们先让幼儿根据以往经验回忆过年的情景，如窗花、对联、年画、贺年片、中国结、灯笼等等。然后，我提议孩子们亲自动手，一起来设计和制作别出心裁的装饰品来布置我们这个家。搜集好材料后，制作、展示活动开始了，孩子们自主选材，自主创造。用各种材料制作新年用品。有的的小朋友在制作鞭炮，有的小朋友在包糖果，有的在剪窗花，有的吹起了红红的气球、有的在做灯笼。孩子们十分兴奋地策划着，不一会儿，窗户上贴满了五颜六色、各式各样的窗花，墙上倒贴的“福”字，悬挂着的彩气球和小灯笼，还有两边门上那红红火火的对联……看着布置得如此漂亮的活动室，孩子们脸上洋溢着劳动的快乐，心里激荡着过年的喜悦，孩子们共同体验到了过年的气氛。

3.庆新年：在孩子们的共同努力下活动室变得温馨又喜庆，孩子们欢呼雀跃的心情需要一个释放场，为此我们向家长发出邀请函，一场“新年亲子联欢会”将活动推向高潮，让幼儿真真切切地体验到了新年的喜庆气氛，体验亲人、朋友间的融合、友爱、温馨的情感氛围。