梦因孩子而斑斓

山东省东营市利津县第三实验幼儿园  张乃兰



梦因孩子而斑斓

山东省东营市利津县第三实验幼儿园  张乃兰

十四年了，因为一批批天真喜人的孩子，一起快乐走过的感觉就像弹指间，纵使我已由过去的老师姐姐变成了老师妈妈，可是童心未泯，梦想五彩斑斓。虽然现在有人也会开玩笑的问我：你结婚了吗？岁月可能在我的脸上留有痕迹，却抢不走我始终拥有的一颗永葆青春活力的心，这是任何工作都找不到的感觉，传递给孩子快乐的同时我也被孩子们感染着。

也正是做了母亲之后，我读懂了家长审视的目光，更读懂了家长们眼中的牵挂和不舍，也更理解了“牵肠挂肚”的含义，所以我会对家长一遍遍不放心的追问细细地解释，家长们的误解我也会慢慢去化解，直到看到家长们放心的笑意，我不敢说孩子交到我的手中会变成天才，但我们会让孩子快乐进步，家长认可放心这就足够了。作为幼师深知自己就像一面镜子，所以从一言一行中做起，从一点一滴中入手，我时刻谨记我的每个动作、我的每句话都会影响我们的孩子。我们幼儿教师不是舞者，但却有最多的观众，一个孩子交到我们的班上，他的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，甚至外公外婆所有的亲人都会注视着我们，这也无形中给我们提出了更高的要求，细心再细心，紧凑再紧凑，这一切不是为了显示工作认真，而是必须认真地工作。

我想了工作中好多好多例子，可是我一个也没有写，我和孩子们一个会心的微笑、一段亲密的悄悄话、一个进步中翘起的大拇指、一句生病时的亲切的问候、一次呕吐后的爱抚与清洗、一次意外尿裤拉裤后的包容与收拾……都构成了我和孩子们心与心的碰撞，情与情的交流。安抚孩子刚刚离开妈妈的焦虑，走进一个内向的孩子心里，让孩子接受你，我的心里会像凯旋的勇士！从洗手、入厕，到喝水、加点，从吃饭、睡觉到活动、游戏，我们都要用心放在眼里。中午把难入睡的孩子放在床边哄他们睡觉，一次次看孩子手里嘴里是否有异物，有时甚至孩子的嘴角轻轻一动，也会再去看一遍，为孩子洗鼻血、擦鼻涕，为孩子洗屎裤子等等，都是我们每个老师的家常便饭，所有的所有都已是我们的习惯，反而偶尔的遗漏会让自己自责半天。其实，像这样的画面，在我们幼儿园，常常变换着角色不断上演。这就是我们的常规工作，没有轰轰烈烈，没有雄奇伟大。每天，当踏进幼儿园大门的那一刻，我们幼儿教师像一只只快乐的小鸟你就再也无法从我们的脸上找到一丝一毫的忧伤——我知道老师的情绪感染着孩子的情绪，我们对生活的热爱和对工作的热情带动着孩子的热情与欢快。有时候我们也有点累，有时候也有点忙，但我们都会用我们的韧性把它们迎刃消解。

我更喜欢上了我有那么一点自认为的特长——画画，对在幼儿园的我来说，可能永远永远不会获得三项技能之类的成绩，可看到处处有自己的为幼儿园“添光添色添创意”的印迹，自己心有一种说不出的自豪，这些不是一张证书可以衡量的。记不清多少次白天晚上加班加点，记不清多少次失约于自己的女儿，记得鑫鑫生病住院，我把两头的娘都叫来，我也知道她们代替不了我，看着孩子脸上委屈的泪水和手上的点滴，我的泪比孩子的还多，我会照样藏起焦虑和园里的孩子在一起，晚上我也会整晚抱着鑫鑫睡觉，也算做母亲的愧疚与补偿。女儿上一年级后我给女儿报了小饭桌，所有关心我的同事都极力的反对我的做法，班里的老师更一次次的说：你早走一会儿晚来一会儿都行，值班可以替你，别的我们都可以替你……虽然我还是“狠心”地把女儿送到小饭桌，我知道我肩上永远放不下对自己班里孩子的责任，但姐妹们朴素的话语足让我铭记一辈子。我们幼师可能都会对自己的孩子有很多愧疚，就像女儿对自己的老师说：我上幼儿园的时候都是别人的妈妈和我做亲子游戏，都是我到妈妈班接妈妈……听了很心酸很心痛！看着一天天懂事、自理、自立的孩子，我希望她长大后明白幼师妈妈的辛酸和愧疚，我又反过来安慰自己这也许更是对女儿的一种锻炼吧。

付出终有收获。同事们常笑我“跪着爬着”走过的五彩斑斓……其中我所负责特色档案建设在省级示范验收过程中受到幼教专家们的一致好评，很多幼教同仁多次来园参观学习档案建设；我辅导幼儿成绩、教师技能比赛、论文撰写发表等成绩突出，并连续获得县优秀班主任、市教学能手、省远程研修优秀指导教师、优秀管理员、优秀学员、“第五届利津县优秀青年岗位能手”、县委县政府嘉奖等等。

我坚信打包的永远是过去，开启的永远是希望和梦想。依旧捧着对孩子们的挚爱，依旧怀揣自认为的些许特长，依旧带着孩子们赐予的激情，对自己说：明天，梦想依旧五彩斑斓！

教 育 感 言

拎着几个吹泡泡玩具，走进那群念着的稚嫩之间，倾听“妈妈、老师”那肆无忌惮的呼唤，看那满目纯净清澈……闭上眼连回味也是幸福的，满心善暖与虔诚，犹如心底幻化那拂净了的天，无止无境无边，于是，从心底默默感叹：和孩子在一起真好！