新形势下加强研究生思想政治教育工作的几点思考

吕清华　闻雪梅　刘晓云　矫鸥

摘 要 研究生思想政治教育工作只有在实践中不断探索和创新，才能适应时代和环境等因素对研究生思维方式、心理特征和价值取向所产生的新情况、新问题，才能培养和造就适合时代发展及国家建设需要的高素质人才。

关键词 研究生 思想政治教育 思考

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.02.030

Abstract Graduate ideological and political education only in practice， we continue to explore and innovate， to adapt to new circumstances and environmental factors era graduate ways of thinking， psychological characteristics and values generated by the new issues， in order to cultivate and foster appropriate development and nation-building era require highly qualified personnel.

Key words postgraduate； ideological and political education； thinking

党的十八届三中全会提出的“加快确定人才优先发展战略布局”和“人才强国”已经成为我国面向未来的一项重要战略方针，尤其是在经济全球化，知识经济成为第一生产力的今天，重视人才培养成为各专业领域发展的必经之路。研究生作为现代化社会主义建设的主力军，肩负着建设中国特色社会主义社会以及和谐社会的双重历史使命，不仅需要具备扎实、专业、系统的理论基础，而且需要加强思想道德素质的提高，从而培养较高的政治觉悟。

1 研究生思想政治教育的重要性

首先要明确思想政治教育的定义，总体来说，思想政治教育是指针对特定的社会群体，用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有计划、有指导、有组织的影响，使其形成正确的思想观念。

其次，要明确高校思想政治教育工作的重要性，研究生思想政治教育就是其重要的组成部分。中国高等教育已经进入改革的深化阶段，将从规模扩张向内涵发展转变，立德树人是高素质人才培养的核心任务。研究生思想政治教育作为大学生思想政治教育的根本核心内容和新增长点，关系到高等教育为国家培养高素质的社会主义建设者，培养全方面发展的合格接班人，也有利于维护高校的和谐稳定。

2 研究生思想政治教育的特点

相较本科生，研究生由于年龄、生活经历等因素的不同，有其自身特点，例如：研究生群体结构的复杂性、思想观念的活跃性、成长阶段的过渡性、人员分布的分散性、学习目的的差异性、科研业务的学术性、多种压力的汇聚性、实践经验的缺乏性、心理特征的不定性、情绪体验的多样性、行为方式的多变性、个体需求的多元性，等等。通俗说来，研究生的年龄跨度较大，学历背景、家庭情况、婚姻状况、社会经历、政治素养等差别较大，道德基础、思维能力、入学动机、社会认知、个人需求等要比本科生复杂得多，他们居住、学习和工作场所分散，班级概念淡化，集中管理更加困难，沟通多以网络为主要途径，心理上会承受来自诸多方面的压力，而在面对导师、亲人及朋友等人际关系时又不能很好地给自己定位，极其容易导致他们偏重专业知识的训练或过分追求物质、金钱、名誉等利益而忽视了思想政治教育。并且，他们已经处于心理成长的稳定期，对很多事情都有自己的主见，往往又排斥与人交流自己内心深处的想法和观点，从而增大了这一阶段的思想政治教育工作的难度。

3 新形势下研究生思想政治教育工作面临的主要问题

（1）研究生思想政治理论学习欠缺。进入研究生阶段，学习任务和科研压力都将加重，研究生也将更多的精力放在学术和科研中，而忽视了思想政治的学习。以笔者所在的理工科院系为例，在研究生的培养方案中，除了基础专业学科，思想政治教育课程偏少，而且主要集中在第一学期。对于学生个人来说，对思想政治教育课程的学习只是为了完成学分，失去了此类课程的实际教学效果。长此以往，导致研究生的思想政治教育达不到效果，学生的自觉学习能力欠缺，因而政治观念淡薄。

（2）研究生党建工作面临的问题。研究生自身特点决定了研究生党支部工作缺乏集体意识、核心意识，组织生活内容单调，形式单一，缺乏创新意识和竞争意识，又因为研究生缺乏集体环境，更注重个体发展，导致了研究生群体缺乏组织观念和集体意识，党性意识也相对薄弱。

（3）研究生学习生活等压力过大，导致心理问题日益突出。目前，研究生思想状况总体情况还算良好。但由于研究生生源结构复杂，研究生群体会面临学业、经济、人际、婚恋、就业等问题，致使研究生面临的压力增大。据调查显示，认为最大的压力来自于就业、学业、经济的研究生分别占到83.4%、83.3%和66.7%。形形色色的压力都是导致研究生出现心理问题的导火索。这些压力变现为人际关系处理不善，意志不坚定，不能快速适应周围环境等，各有出现精神疾病，甚至出现休学、退学及校园恶性事件。

（4）研究生的诚信教育有待提高。社会主义市场经济的多样化形式，使得社会中会表现出多种不良风气，这些风气也将影响到在校研究生的品格和道德观念，尤其是研究生的诚信教育，更是面临着前所未有的挑战。不讲道德的主要表现为：考试中循私舞弊，拖欠学费、住宿费，有意拖欠国家助学贷款，求职择业弄虚作假等等。

（5）研究生思想政治教育形式单一，缺乏创新。拘泥于死板的基础思想政治教育，完全脱离研究生的生活实际状况。以大课堂的理论授课为主要传播方式，忽视了网络在时下的流行性及广泛快速的传播性；校园文化活动主题不鲜明，缺乏思想政治主题；思想政治教育体系老化，把教育的责任全部归于大课堂上的政治课老师，忽视了导师在研究生学习生活中的引导作用。“学生—老师—家长”联络制度不够完善，导致老师与家长沟通交流不及时等等。

4 加强研究生思想政治教育工作的方法和途径

针对以上所列出的研究生思想政治教育工作面临的主要问题，我们需要不断完善和创新工作方法，将研究生的需求与创新型人才的培养目标相结合，做研究生的贴心人和引路人。

（1）开展研究生思想政治教育专题教育活动。课本上的“说教”在多姿多彩的生活面前显得苍白无力，单纯的思想政治基础课程已经不能满足研究生思想觉悟的提高和政治观点的信服。邀请知名专家、学者、教授为研究生们做政治专题讲座，结合党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，给同学们创造与专家面对面交流的机会，探讨马克思主义中国化最新成果，深刻体会“八荣八耻”的时代荣辱观。结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等开展主题教育活动等。

（2）开拓研究生党建工作新思路。研究生党建队伍的整体质量主要取决于党支部的建设和党员综合素质的提高。党建工作要以强化研究生党员个体的政治信仰为前提。一方面要规范支部建设，发挥党内同志个体优势，以主题报告、文件学习、组织参观、学术讨论等多样化形式，采用启蒙式教育模式，使研究生了解更多的国内外时事动态，学习党的路线、方针和政策，加强当代研究生的责任感和使命感；另一方面更要加强党员发展工作，以“一”帮“一”，力求“发展一个，带动一片”，对研究生入党积极分子加强培训，打好夯实的理论基础和坚定的责任意识，树立研究生正确的入党动机，坚持原则，严格过程，保证每一位党员的质量。宣传表彰基层建功立业先进典型，加强党员自身素质的提高，实现研究生的自我管理、自我教育、自我服务、自我发展更是尤为重要。

（3）加强研究生心理健康教育的普及和实效性。研究生处在校园与社会交界处，内心世界非常复杂，对社会、对人生的认识程度已经初步定型，因此，这一阶段的心理健康教育工作更要加大力度，平复和纠正各种消极的、负面的、反叛的心理情绪是关键。首先，就是要完善学生心理危机预防与干预体系，保证“校-院-班”三级工作网络的正常运行，并建立在校研究生心理健康档案，及时掌握研究生异常心理情况，进行提早干预，有针对性地开展心理疏导工作，提高工作的针对性和时效性。做好心理异常学生的心理辅导和人性化关爱。定期为在校研究生进行心理健康普查，将普查结果详细记录在案。分析研究生心理成长过程，研究规律，针对普遍出现的问题，展开相应的疏导和教育。开展系列主题心理健康教育主题活动，帮助研究生在集体生活中既要锻炼自理自强的独立性格，又要学会集体意识，学会向群体中的其他人寻求帮助，培养良好的心理品质和心理自适应能力。针对青年学生学习与生活“网络化”的特点，建立网络心理健康教育阵地，使之成为贴近学生且易于接受的心理健康教育渠道，让心理健康教育真正走到每一位研究生的身边。

（4）强化研究生学术诚信、科学道德和校风学风建设。研究生学术诚信建设、科学道德和校风学风建设是相辅相成的，还需要有相应的机构评价监督。在研究生的各项评奖评优考核中，要加强学术诚信建设，强化诚信要求，将诚信考核作为一项重要指标；在研究生群体中充分利用网络传播和多媒体展示等丰富多彩的文化活动形式，扩大文化阵地，树立健康向上的诚信理念；研究生社会实践活动要加强实践中主体的“诚信”价值观，弘扬诚信科学道德精神；建立健全在校研究生的诚信记录，对研究生在校考试、论文发表、学杂费缴纳、就业签约、奖助贷款等诚信行为做好诚信评估，并存档留存。

（5）开展研究生思想政治教育网络化教育。建立思想政治教育专题网站，积极推进研究生网络化教育，宣传健康文明的网络建设，收集和制作网络信息安全教育宣传片，分享和传播一些具有趣味性、主题向上的视频短片，鼓励研究生积极提出正确的观点，做出正确的选择，响应时代号召，用积极、正确、健康的文化理念充实和占领网络阵地，从而达到提高思想政治教育网络化的目的。

总之，加强和改进研究生思想政治教育工作非一朝一夕所能完成。正可谓“十年树木，百年树人”，研究生的思想政治教育工作任重而道远。在新形势下，研究生思想政治教育仍然要面临各种各样新的问题，我们必须高度重视，将研究生的思想政治教育工作真正落到实处，使得他们能够具有扎实的理论功底，百折不挠的创新精神，勇于尝试的实践能力，真正做到全面发展。