幼儿园班主任管理工作初探

张耀丹

摘 要：在幼儿园管理工作中班主任是整个教学的核心，作为幼儿园的首要工作者，班主任的管理工作直接影响幼儿的成长，幼儿工作者面对的是一群天真活泼的孩子，工作性质特殊，要不断提高自身素质和管理方法才能促进幼儿健康成长。

关键词：幼儿园；班主任；管理工作

在幼儿园教学管理中，班主任管理是非常重要的。作为一名幼儿班主任，我们要不断引领幼儿在充满欢声笑语的课堂上互相帮助，互相学习，为幼儿创造一个良好的发展空间，尽心做好本职工作，使幼儿全方面健康成长。

一、爱岗敬业，提高教师自身综合素质

在幼儿园教育中，班主任承担着全方位的管理工作，既要为幼儿传播知识，又要承担一份爱护幼儿、关心幼儿、具有一颗良好职业道德的责任心，这样才能保护幼儿的安全和健康。因此，我们班主任首先在管理班集体时要制定相应的管理制度，严格做好本职工作，踏踏实实从小事做起，以饱满的热情去关爱孩子们，使幼儿感受到老师给予的爱和温暖。幼儿园小班刚开始的一段时间都是哇哇大哭，教师要通过一切办法尽快让幼儿感受到什么是爱，让他们感受到幼儿园如同在家一样的温暖，教师要尽快了解每个幼儿的状况，适当用肢体语言来传递爱，摸一摸头，抱一抱孩子，拉拉小手，让孩子消除对老师的抵触心理，使他们感受到安全感和亲切感。

作为幼儿班主任要在工作中不断加强自身综合素质的培养，及时为自己“充电”学习，顺应时代的变化，在工作中不断进步。班主任在为幼儿营造一个学习、玩耍、休息的良好环境时，要做到井然有序，物品摆放整齐，室内环境整洁。让幼儿在游戏中学知识，在知识中进步成长，培养幼儿的动手能力和创新能力，为幼儿提供一个自我展示的平台。教师要提高自身的人格魅力，提高社会对幼儿园的认知度以及幼儿对园内生活的认知度，认真做好班级管理工作，使幼儿更好地在幼儿园生活和学习。

二、细心周到，全面关爱幼儿成长

作为一名幼儿教育工作者，我们首先要热爱工作，热爱幼儿，当小朋友进入幼儿园，我们幼儿教师就承担着为社会培养优秀人才的责任，希望他们将来能有所作为，成为有用的人才。班主任在平时的教育中要参与到幼儿的各项活动中，除了管理好班集体的基本工作，整个活动都是围绕孩子来转，观察幼儿的喜怒哀乐，兴趣爱好和点点滴滴，只有对孩子全方面了解才能更好地因材施教。幼儿由于年龄小，很多事情都不知道如何去处理和表达。比如有些小朋友生病了或者不舒服了不会表达出来，老师要善于仔细观察，幼儿心灵是非常脆弱的，需要我们教师的呵护和关爱，在幼儿园中首先要保证儿童的安全，做一个细心、仔细观察的老师。

三、家园密切合作，实现教育目标

教师在管理上要深入孩子的内心世界，就会发现他们只需要一颗爱心。例如，指导幼儿做早操时我会教大家唱“早操歌”，为一天能有个好心情打下基础：“早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。”接着我说想要有个棒棒的身体，我们就要坚持每天锻炼，才能长高个，孩子们在边跳边唱中开怀大笑，让他们感受快乐。再比如，在指导孩子们要记住爸爸妈妈的电话号码时，教师可以利用儿童剧，让孩子们和家长配合角色游戏的扮演，让幼儿在表演中激发想象力和模仿能力。小朋友都喜欢打电话，我们可以打给爷爷奶奶……在妈妈的帮助下制作一个电话本，记下孩子要打电话的长辈或者朋友，引导孩子：“快打电话给奶奶，告诉她你今天学会了什么？”当孩子摁下电话号码时，妈妈可以模仿奶奶的声音，与小朋友即兴对话，教育孩子们要时刻记住家庭成员的电话，以防万一走丢求救，提醒孩子时刻要注意安全。在表演中自由发挥，鼓励孩子们多编故事，家长与幼儿园密切配合，全方面培养幼儿的能力。

四、做好班主任管理工作的策略

作为幼儿园班主任，首先要不断地提高自我素质，具备高素质的教师才能更好地为幼儿传授知识，传递正能量，树立幼儿正确的儿童观。班主任在管理工作上要有效加强，要对相关的班级管理制度进行有效加强，积极与其他班主任进行交流，互换教学管理方面的经验，逐渐掌握更多教学管理的方法，提升管理上的能力，加强教师的理论知识培训实践。在专业知识和政治的学习过程中，使学生的思想道德修养和思想素质得到有效提升。每个学期前和学期末都要总结相关制度，改掉过去旧的管理模式，在教师环境和教学游戏活动上的改造，不断地挖掘和探索新的教学方法。

在幼儿园管理工作中，班主任在工作方面的任务是最大的，幼儿园要将管理工作的地位有效提升，完善相关的奖励制度和惩罚制度，充分重视教学管理，积极调动班主任在班级管理上的主动性，能够更加全面地加强班级管理工作。

在幼儿园班主任管理方面，教师要对教学管理工作充分重视，做好对幼儿的管理工作，努力提升自身的素质，将有效的规章制度合理运用，促进幼儿全方位的成长和发展。

参考文献：

[1]穆小红.多元化 创新式：撑起幼儿园班主任成长的一片天[J].好家长，2009（18）.

[2]汪可沁.幼儿园班主任管理策略浅探[J].科技风，2009（19）.