拓展多种渠道，激发学生爱国情感

于有

加里宁曾经说过：“对于儿童的爱国主义教育，必须从深入认识自己的祖国开始。”针对小学生的年龄特点和思想实践，我们通过开展多种直观性的活动，帮助学生了解祖国的壮丽山河和丰富宝藏，了解祖国的悠久历史和灿烂文化，了解中华民族对人类的贡献，了解对抗外来侵略、维护民族尊严的爱国传统和民族气节，了解社会主义果实来之不易，了解社会主义制度的优越性和祖国发展的光辉前景。

让学生参加丰富多彩的活动，帮助他们了解祖国、认识祖国是进行爱国主义教育的第一步。更重要的是要不断激发丰富少年儿童的爱国主义情感。为此，我们在工作中要广开渠道，激发他们对祖国的深厚感情。

一、利用传统节日，培养爱的情感

例如，我们开展了“六个一活动”，即读一本伟人故事书，摘录一句名人名言，写一篇读书笔记，开一次读书心得汇报会，举办一次伟人故事演讲会，搞一次歌颂伟人的征文。通过这一系列活动，培养他们的爱国情感，另外，清明节向英雄献词、献花，“十一”祖国颂歌咏比赛，在国旗下茁壮成长主题队会，以及让学生饱览祖国风光的春游秋游。通过开展这些活动，激发了学生对祖国的热爱之情。

二、向英雄人物学习，发挥榜样的作用

榜样的力量是无穷的，要培养心中有祖国的接班人，必须从心中有他人做起，因此，我们要注重教育学生向英雄人物学习，发挥榜样的作用；学习抗震救灾英雄少年林浩的事迹，学习感动中国人物的事迹；弘扬中华民族的传统美德和伟大的民族精神，加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。在学雷锋、送温暖、献爱心活动中，各中队经常组织学生去敬老院为老人打扫卫生，表演节目。此外，我们还利用广播、板报等宣传手段向学校师生介绍英雄事迹，通过这种形象化、具体化的教育，让先进英雄人物在少年儿童的心中扎根，让榜样的力量激发队员爱国的情感。

三、利用百部教育影视片，达到爱国主义教育的目的

我校每年每学期都要组织学生观看三部教育影片。如，去年观看的《党的女儿》《开国大典》等。今年又观看了《重庆谈判》《远山姐弟》《火焰山东的小鼓手》等，通过观看这些教育影片，使学生在观看中受到教育。在今年市举办的百部教育影片征文比赛中，我们学校一名学生获得了一等奖，三名学生获得了三等奖。在县文化局教育局举办的观看百部教育影片演讲赛上，我们学校有一名学生获得了特等奖。

四、利用家乡的德育资源，唤起学生对家乡对祖国的爱

对学生进行爱国主义教育，首先要使他们热爱自己的家乡。近几年，我们学校先后组织少先队员到图书馆、科技馆、纪念塔进行参观，并收集一些活生生的事实。今年暑期，我校组织40名三好学生进行了“重走抗联道路”一日主题夏令营，通过瞻仰历史遗址、靖宇将军陵园，了解了靖宇将军为抗日救国同日本帝国主义浴血奋战的史实，从而激发起对帝国主义的仇恨，树立建设社会主义国家的信心和决心。通过主题队会、夏令营、革命传统教育报告会、听取科技讲座，使学生从自己身边发生的家乡变化中感受到祖国变化之快，感受到科技的变革力量，从而立下为祖国的富强而刻苦学习的决心。

五、利用每周一次的升旗仪式向学生进行爱国主义教育

建校以来，我校就建立了升旗制度，每周一升国旗，同时宣讲国旗有关的知识，并介绍伟大祖国的国歌、国徽及版图的含义和来由。为了使学生在心灵播下爱国主义的种子，我们利用各种形式向学生介绍祖国的悠久历史、壮丽山河、灿烂文化和丰富物产及自古以来的中华民族的传统美德。这学期，我们在升旗时适当地介绍升旗手的事迹，主要介绍他们在五星红旗指引下，如何为振兴中华而努力奋斗，鼓励学生把爱国激情变为爱国主义的实际行动。如，五年一班的升旗手王同学在《当国旗升起的时候》一文中写到：

……仪式开始了，首先由鼓号队打鼓吹号，接着大队辅导员宣布升国旗，只见两名三好学生护着国旗走到银白色的旗杆下，这时全场鸦雀无声，同学们庄严肃立在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，在空中随风飘扬，红领巾在我们的胸前迎风飘扬。我们注视着鲜红的国旗，心中想到了为革命事业而英勇牺牲的烈士们，我们仿佛看见那炮火连天的战场上，战士们高举着红旗向敌人冲去，前面的战士倒下了，后面的战士继续把红旗高高举起。战士们流血牺牲、英勇战斗、前赴后继。

新中国诞生了，鲜血染成的五星红旗，迎着灿烂的朝阳在中国的大地上升起。我们新中国的少年长在红旗下，成长在温暖的阳光里，受党的教育，毛泽东思想的哺育，我们多么幸福呀，我们一定要把这鲜红的革命大旗高高举起……

综上所述，我校的德育工作还刚刚起步。开展爱国主义教育，绝不是一朝一夕的事，要培养具有爱国主义精神的跨世纪人才，还需要长期不懈的努力，我们还将在今后的工作中，进一步贯彻纲要，不断探索研究，逐步完善，把爱国主义教育深入持久地开展下去。

参考文献：

[1]戚万学，杜时忠.现代德育论[M].山东教育出版社，1997.

[2]赵健.唱响爱国主旋律与德育渗透的契合[J].淮阴工学院学报，2012（6）.