农村小学办学中存在的问题和解决措施

汪成

摘 要：现在小学教育，已经成了国家教育发展的重点。对于学校而言，最重要的问题便是教学质量提高。教学水平会直接给学校办学水平造成影响。特别是农村小学办学时，遇到的困难和问题可能会更多，解决农村小学办学各方面的问题，树立科学办学理念，引领学校健康发展，是农村小学办学和发展的重点。

关键词：农村小学；教育质量；办学；问题

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）18-0168-90

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.18.078

现在农村小学办学方面存在的问题比较多，想要切实提高农村小学办学的质量，确保其能够更加健康地发展，便必须要解决这些问题，进行师资力量的优化，做好学校管理，重视学校特色的凸显，切实、有效地提高农村小学教学的水平。

一、农村小学办学存在的主要问题

（一）经费不足

现在，很多农村小学办学时都存在严重的经费不足问题，并且不具备经费使用自主权，这也导致农村小学运转困难。特别是计划生育和义务教育的进行，小学生数量不断减少，而教育经费往往根据学生数量安排，这也导致了农村小学经费不断缩减。此外，农村小学不能自主地支配经费，和经费开支不符的不报销，并且，学校很多项目都需要用钱，却无法正常开支，这也给农村小学造成了制约。

（二）管理机制存在问题

财务机制的制约也导致了学校无法兑现给教师的福利和奖金，无法将教师的工作积极性激发出来。此外，城乡教师收入差距较大，很多优秀农村教师都进入了城市，师资流失比较严重，这也影响了学校教学和管理的质量提高。

二、树立科学理念，做好农村小学办学措施

（一）确保农村小学经费充足

地方教育开展时，应该给农村小学足够的重视，采取措施，努力实现城乡教育的公平，对于农村小学应该优先划拨经费，给农村小学足够的自主使用经费的权力，特别是需要满足学校正常运转的需要。在划拨教育经费时，也需要考虑到学校发展和管理的实际需要，将农村小学办学积极性调动起来。此外，学校也应该重视开源节流，确保合理利用教育经费。此外，校长必须提高自身的前瞻性，对学校工作必须合理安排，根据学校发展需要，合理安排经费，将经费作用发挥出来，确保学校能够运转正常，给农村小学科学持续健康发展奠定基础。

（二）重视农村小学管理机制改善

农村小学想要提高教学质量，最重要的是完善管理机制，校长应该以身作则，起到带头作用，领导教师，做好常规管理。相关部门也应该给学校管理师资力量的权力，保证学校制度的灵活性，根据学校的需要来进行学校管理。与此同时，还应该合理分配绩效工作，切实做到奖惩分明，将教师的工作热情和工作积极性激发出来。此外，还应该重视小学校长的培训，切实提高校长在管理方面的水准。

（三）重视教师思想和业务水平的提高

教师应该重视思想政治理论以及业务的学习，将实践和理论结合在一起。学校应该鼓励教师参与到培训中去，切实提高自身的水平，真正做到学以致用。学校还可以组织教师听公开课，这样能够让教师之间互相借鉴，从而取得进步。此外，学校还应该推荐优秀教师参与到教学竞赛中去，学习其他教师的教学经验，不断地提高自身的教学水]。

三、突出农村小学办学特色

农村小学应该根据自身的情况，进行特色办学，形成属于自己的特色。这样不但和学生生存发展能力提高相适应，也能够推动素质教育和新课改更好地进行。对于农村小学而言，学校的特色，能够将学校本身的办学能力、办学经验和办学优势体现出来。新课改重视以人为本，在这种教学理念下，能够给学生提供更好的发展环境，确保学生能够得到全面的发展。农村小学应该从学校情况、学生情况和教师情况出发，进行科学规划，将素质教育和特色办学结合在一起，做好学校建设。

丰富的校园文化能够提供良好的学习和工作环境。学校进行校园文化建设时，应该重视环境德育功能以及教育意义的发挥。在设计校园环境时，应该考虑到每一个空间的布置，让学校充满文化气息。人文气息，能够给教师工作的开展提供良好环境。教师的教育责任比较重大，承受的压力也很大，人文气息和情感管理能够给教师提供轻松的环境，缓解教师的心理压力。学生在人文气息中学习，能够更好地感悟文化，养成良好的生活、学习习惯，形成高尚的人格，这对学校健康长远发展非常重要。

四、结语

农村小学办学过程中存在的问题和困难比较多，这便要求教育工作者在坚持政策和方针的情况下，转变思想，更新教学理念，端正态度，将自己的工作主动性、积极性以及创造性发挥出来，在工作的过程中，找到更加科学的手段。相关部门也应该重视学校师资力量的加强，采取措施改善农村小学办学条件，突出农村小学的办学特色，提高其效益。这样农村小学才能够持续科学健康的发展。