我院护士口服降糖药的知晓率调查及结果分析

陆慧雯

(广州市第一人民医院 510180)



我院护士口服降糖药的知晓率调查及结果分析

陆慧雯

(广州市第一人民医院 510180)

[摘要]目的调查我院护士口服降糖药物知晓率并进行分析整改。 方法两次方便抽查全院护士各92和95名护士并进行对口服降糖药物的比较。结果整改后护士及患者的口服降糖药物知晓率均有所上升。 结论加强对护士口服降糖药物的专科知识培训有助于提高对患者口服降糖药物的知晓率，同时也提高了护士的专业性。

[关键词]糖尿病；降糖药物；护士；知晓率

[DOI编码]10.3969/j.issn.2095-9559.2016.03.109

糖尿病是内分泌代谢疾病，[1]随着当代社会亚健康生活方式的蔓延而发病人数剧增。服药是预防和治疗疾病最不可或缺的环节，老年人口服糖尿病药物种类也十分多[2]护士掌握各类降糖药物的服用方法并能有效地对患者进行健康宣教，让患者能够掌握正确口服降糖药物的方法，是影响治疗效果的一个重要因素，使病情能够得到有效控制。2015年第一次和第二次调查我院50个科室对92及95例护士对各类降糖药物的服用方法的知晓率，前后时间相隔3个月，了解护士对降糖药物服用的正确的方法的掌握程度，分析知晓率的原因，为提高护士对服用降糖药物的知晓率进行整改，以便临床正确对患者进行降糖药物的健康宣教。

1 资料与方法

1.1 一般资料 前后两次采用方便抽查随机抽查我院50个科室92名护士和第三季度50个科室95名护士进行随机抽查。

1.2 方法 根据自制量表调查护士对降糖药物的知晓掌握程度。量表内容包括有科室，姓名，工作年限，职称，各类降糖药物的分类。其中第一次<=3年护士有73名，3～6年有8名，6年～10年有6名，>10年有5名，第二次<=3年护士有65名，3～6年有10名，6年～10年有12名，>10年有8名，护士所占比例如下。

1.3 患者、护士对口服降糖药物知晓率见表1、表2。

表1 病人口服降糖药知晓率调查情况

表2 护士口服降糖药物知晓率调查情况

2 影响护士对降糖药物掌握程度的因素

2.1 老年人口服药物种类和数量过多，护士对各类药物的服用机理不熟悉。

2.2 护士不重视服药宣教，发药时很少主动与患者沟通，患者问起也只是简单的以“降压药”“降糖药”作答[3-4]。

2.3 年轻护士由于资历尚浅，经验不足，对药物服用方法不熟悉，特殊科室，例如产科，由于没有使用过降糖药物，没有对患者进行相关宣教，因此护士对降糖药物的熟悉程度不高，导致对降糖药物的正确服用方法不知晓。

3 整改措施

3.1 内分泌专科护士在全院培训中讲授口服降糖药物的相关知识，并授予学分，全院护士各层级护士参加，以3年以下新护士培训为主。

3.2 糖尿病小组为医院其中一个专科小组，组长定期开会，对组员进行口服降糖药物的专科培训。组员分别来自内科，外科，老人科，神经科，分院几大科的主要骨干人员，每个大科设一名组长，负责各小组的调查工作，共16人，其中有3名内分泌科在科护士，其他4名护长中有3名是内分泌专科护士，2名护士为轮转过内分泌科护士，糖尿病小组在进行全院调查过程派发相关宣教小册子，方便护士学习及查阅。

3.3 各大科开展业务学习，例如内科由糖尿病小组成员授课，讲述口服降糖药物的相关知识，授予学分并进行考核。

3.4 对新护士进行培训，为岗前培训的一项内容，必须参加该培训并且参加考核。

4 整改后数据

4.1 调查患者对口服降糖药物的知晓率调查结果如下。抽查口服药物患者内科39人，2人不掌握，掌握率达94.87%，抽查外科24人，1人不掌握，95.8%，抽查鹤洞分院3人，掌握率达100%，抽查神经科20人，2人不掌握，掌握率90%,抽查盘松楼46人,1人不掌握，掌握率达97.8%。患者因为某些原因，例如外出检查、外出、洗澡、昏迷等病情不允许等情况，未能100%调查患者口服降糖药物的相关情况。见表3

表3 病人口服降糖药知晓率调查情况

4.3 护士人数对口服药物掌握情况 内科26名护士，3人不掌握，基本掌握率达88.5%，外科35名护士，4人不掌握，基本熟悉率达88.6%，老年科1人不掌握，掌握率达95.45%,神经科10名护士，2人不掌握，基本熟悉率达80%，鹤洞分院2名护士，掌握率达100%。见表4

表4 护士口服降糖药物知晓率调查情况

5 讨论

通过对护士的培训，在第二次调查数据中显示，患者的知晓率及护士对口服降糖药的知晓率均有所上升，证明加强护士相关知识的培训对于提高护士对口服降糖药物的知晓率是有成效的，临床工作中，护士在派药过程中，老年患者对于自己所服用的药物包括药物作用、副作用、服用方法等都希望能够详细告知。护士只有自己知晓药物以上相关内容，才能正确告知，因此护士的专业知识直接影响患者的服用方法。因此护士应该耐心细致地对病人进行宣教，及时更新药物知识，另外科室护长也应该根据制度完善相关派发口服药物流程，规范和监督护士派发药物流程，及时发现护士存在不足，加以整改，一切以患者为中心，保证患者安全服药。

[参考文献]

[1]陈世燕.健康教育对提高老年糖尿病患者服药依从性的研究[J].当代医学，2011，18:119-120 .

[2]曹婷婷，胡会英.健康教育对提高老年糖尿病患者服药依从性的研究[J]，2011，16:89-90.

[3]张风巧，郭桂芳.老年人用药知识调查与分析[J].山东医学，2003.43(2)：10.

[4]张泓，张小凤，刘晓霞.老年患者合理用药都多环节管理方法与效果[J].护理管理杂志.2007，7(3)：53.

[中图分类号]R47-05

[文献标识码]B[学科分类代码]320.7199

[文章编号]2095—9559(2016)03—2186—02

[收稿日期]2016-01-22