试论民俗体育在高校体育教学中的开发与利用

民俗体育顾名思义是与民间风俗相关联的体育形式，民俗体育引入高校体育教学是高校体育发展研究的一个重要内容之一，本文通过研究吉首大学体育科学学院体育教学过程中民俗体育开发利用状况，以及发展方向前景，进一步提升该学院的教学质量。

吉首大学体育科学学院是湖南省省级重点建设专业，该学院重点教学内容是体育，近年来发展呈现缓慢上升趋势，教学质量、教学效率以及教学成效没有较大的突破，对于进一步推进该学院的发展较为不利，对于在教学要求教学目标逐渐发展化的教育界无法占据较为突出的地位，因此，需要采取一定的对策进行改进，通过实践分析发现民俗体育能够促进体育教学的进一步发展，需要进行民俗体育在吉首大学体育科学学院体育教学中开发利用探究。

1.民俗体育在高校体育教学中开发利用现状

民俗体育是体育文化的一种表现方式，是体育文化中较为重要的组成部分之一，是不可或缺的一部分，民俗体育是一种限制较少，对于参与者没有限定，集体化、生活化，项目众多，类型丰富，形式多样的体育活动，能够促进彼此之间的关系，放松身心，并且在此基础上锻炼参与者的身体，发展参与者的集体观念，团结意识以及参与者的积极性，在锻炼过程中同时能够影响参与者的思维敏捷性，以及快速反应，对于提升参与者的身体素质有相应的促进作用，民俗体育在高校体育教学中主要体现的作用是促进高校体育项目的进展效率，从根本上提升高校学生的体育学习质量，对于吉首大学体育科学学院而言也是如此，民俗体育有较大的发展价值以及意义，但是在实际的应用中效果并不明显，需要进行的操作是对该学院民俗体育应用状况进行详细分析，对其中存在的缺陷详谈，找出关键。

1.1.民俗体育在高校体育教学开发利用中师资力量较为薄弱

民俗体育在高校体育教学中处于开发利用阶段，处于不断完善阶段，为实际的凸显出该时段存在的主要问题以及存在的不足之处所采取的主要方式是进行具体高校体育教学探究，选取的主要对象是吉首大学体育科学学院，通过实际的研究发现在民俗体育开发利用过程中存在的一个主要抑制因素是师资力量无法支持民俗体育进一步推进发展，师资力量较为薄弱对于民俗体育开发利用造成的主要影响是民俗体育融入到该学院体育教学中的教学方案研究结果极为不理想，在引入民俗体育过程中，无法进行全面的讲解以及无法阐述民俗体育的引入意义，民俗体育教学内容较为模糊，民俗体育教学设计存在较大问题，无法正确引导学生参与民俗体育，对于吉首大学体育科学学院进一步发展造成较为严重的影响。

1.2.民俗体育在高校体育教学开发利用中设计存在问题

民俗体育在吉首大学体育科学学院中开发利用过程中还存在设计不恰当的问题，具体体现为对于民俗体育引入教学的比例分配存在随机化以及偏重化，对于该学院中心课程的推进产生一定影响，并且由于对于该学院进行的信息调查，学生对于民俗体育引入教学的意见调查缺乏，设计方案过于理想化，不切实际，导致的直接结果是设计方案无法实际应用，影响民俗体育的进一步发展。

1.3.民俗体育在高校体育教学开发利用中政策缺乏

民俗体育在吉首大学体育科学学院中开发利用还受到的影响因素包括缺乏政策支持以及推进，具体体现为，民俗体育在高校体育教学中引进引入是各大学校自我创新，自我研究的一个成果，国家对此的重视程度较为缺乏，对于民俗体育的关注较少，缺乏政策支持，直接影响民俗体育的推进状况，困难化该学院推进民俗体育教学的应用。

2.民俗体育在高校体育教学中实现进一步开发利用的对策

2.1.师资力量提升加速民俗体育在高校体育教学中开发利用

师资力量薄弱，不仅仅影响民俗体育教学的进一步开展，还直接限制吉首大学体育科学学院教学的发展空间以及发展方向，对于该学院的突破性发展实现造成较为严重的影响，因此，进行师资力量研究以及进行师资力量培养是该学院现今发展的一大任务，具体操作为对师资进行民俗体育观念、含义、内容、价值等进行全面的剖析，在进行民俗体育引入高中体育教学的现状以及设计方式，让教师在此过程中逐渐认识以及熟悉民俗体育，自觉进行研究以及自我提升，学院进行定期的测试。

2.2.发展民俗体育在高校体育教学应用中的设计

民俗体育在吉首大学体育科学学院开发利用发展中需要完善化设计，具体方式是进行该学院体育教学现状分析，对于民俗体育应用现状分析，进行各种信息的提炼，把握好教学的重点，在此基础上合理比例的设计民俗体育应用方案以及开发利用方案，在设计过程中需要注意全面化原则是设计过程中需要考虑全面，多样化原则是在民俗体育应用中采取多种形式多种方式。

2.3.加以政策扶持

吉首大学体育科学学院民俗体育开发利用过程中，需要通过向教育部提出申请，进行民俗体育引进大学体育教学的方案以及相应政策提出，鼓励大学积极开发利用民俗体育，学校在此过程中需要采取的操作是积极响应政策，进行相应操作，并且进行相关制度以及相关条例的提出，进行体育教学方案的设计要求限定。

民俗体育在高校体育教学中的开发与利用前景较为广阔，为体育教学的推进化发展奠定基础。

国家体育总局哲学社会科学研究项目（2228SS15115）；国家体育总局民族体育重点研究基地基金项目（15JDZB032）湖南省体育局体育科学学会重点研究项目（2015HN008）；湖南省体育局体育科学学会青年优秀项目（2015HN025）

（作者单位：吉首大学体育科学学院）