探析新形势下中职学校篮球教学的改革思路

[摘 要]随着全民健身运动理念的提出和发展，越来越多的人热衷于体育项目。其中篮球运动作为大众非常喜爱的运动项目之一，对促进人们的身心健康，锻炼健康的体魄有重要意义。中职学校作为为国家培养应用型人才的主要阵地，理所应当地要提高人才的质量。在经济快速发展的当今时代，对人才的综合素质要求特别高，不仅要求学生要具备较强的专业理论知识，而且还要具备良好的身体素质，中职篮球课程就可以满足锻炼学生的身体，满足社会对中职学生的身体素质需要。篮球教学作为体育教学的重要组成部分，对篮球的教学思路有必要进行研究和探讨。

[关键词]新形势；篮球教学；中职学校；改革思路

在当前经济快速发展的新形势背景下，社会对人才的综合素质要求非常高。国家对中职教育进行了大规模的投入，希望中职学校学生在将来能够满足社会发展的需求。所以体育锻炼作为学生学习理论知识之外的重要学科得到重视。在当前的中职体育教学现状下，篮球教学是最为全面和深入体育锻炼形式，所以，基于人才的培养目标，要实施对中职篮球教学实行改革，从而更好地促进人才的发展。

一、新形势下中职学校的篮球教学目标

随着高校的扩招，中职学生越来越多，但是，学生的身体素质却没有得到提高，而且还有下降的趋势，究其原因主要是因为中职学校较为注重学生的技能和知识培养，不注重学生的身体锻炼。同时，中等职业学校以培养应用性的技能型人才作为办学目标，对体育锻炼的认识不到位。这就导致了学生的身心发展不平衡，使学生的综合素质得不到提高。在全面健身的体育锻炼理念下，中职学校应该结合自身的实际，跟随社会发展的潮流，积极开设中职篮球教学课程，并制定一定的教学目标。中职学校开展篮球课程的教学目标应该是让学生养成良好的体育锻炼习惯，提高学生的综合素质，让学生掌握相应的篮球技能，为篮球爱好者创良好的篮球学习环境，为学生开创更加广阔的发展天地、

二、当前中职学校篮球教学的现状

在全民运动的理念的动员下，尽管中职学校已经全面开设相应的体育课程，比如篮球课程，但是在教学过程中，仍旧出现很多问题，没有充分培养学生的篮球理论素养，进而学生得不到完整的体育锻炼，阻碍了学生综合素质的提高，以下就着重探讨当前中职学校篮球教学现状。

1.重实践、轻理论

在全面健身理念的影响下，学校认为，只要开着相应的课程，让学生能够得到相应类似于体育锻炼就能够满足学生的需求。所以，中职学校的篮球课都是学生自由活动，将课程的大部分时间都用于打篮球上，没有针对性地对学生进行专业的篮球理论知识的教学。当前中职学校的篮球教学形式都是教师做一遍相应的示范性动作，然后让学生自己运球、投篮、上篮，让学生自行练习之后就算教学完成。这样的教学方式在一定程度上是有利于学生身体素质的提高，但是由于学生没有充分地掌握相应的篮球知识，久而久之就会消耗学生的积极性。同时还会造成学生只会基本的运球技巧，而对于篮球比赛的规则，防守、进攻以及相应的战术理论缺乏，对受伤之后的伤口处理也缺乏正确的方式，从而影响了学生篮球素养的构建和发展。

2.教学缺乏娱乐性

任何课程，只要缺乏娱乐性就会让学生的积极性下降，从而造成课程教学效果不佳，达不到相应的教学目的的状况。在中职学校的篮球教学中，很多教师只是一味地教学学生怎样提升技术，而没有注意到在提升技术时期娱乐性的作用，从而让学生在篮球训练的过程中不积极。篮球课程的作用一方面是缓解学生的学习压力，另一方面是提高学生的篮球技能，提高学生的身体素质。

3.缺乏完善的篮球教学考核体系

当前我国中职学校的篮球教学课程还没有构建相对完善的考核体系，考核体系的单一不能正确和客观地反映出学生的篮球学习状况，进而不能更好地调整教学方式和教学目标，从而使一部分学生的篮球教学过于机械化或是不注重实效，让篮球教学失去其意义。

三、当前新形势下中职教育中篮球教学的改革思路

在全面健身的时代理念形势下，既要让学生在篮球训练过程中掌握相应的篮球技能和理论知识，又要注重篮球健身的效用，从而满足时代对人才的需求，也达到中职学校的篮球教学目标。

1.充分结合学生的专业，开展具有特色的篮球训练

中职学校归根到底还是技术性学校，所以，在实施篮球教学的过程中，就应该充分结合学生的专业，通过体育教师对专业的深入了解，结合专业的特点和学生将来的职业发展状况展开具有特色的篮球教学，从而更好地掌握中职篮球教学的内容和方法。比如对于学生将来要从事建筑、建设等行业的学生，就应该加大学生的耐力训练，在篮球运动中多安排学生进行篮球竞赛，训练学生的协调能力和配合能力。除此之外，在日常的教学过程中，篮球教师要应该根据其他学生的专业特点，开展不一样的篮球教学，不仅有利与提高篮球的教学质量，而且还能帮助学习压力大的学生放松心情。

2.改变以教师为中心的教学方法

目前，中职学校的篮球教学都有一个通病，就是在教学过程中，教师经常以自己为教学中心。所以，在新形势下，应该彻底改变这样的观念，给学生更多的时间了解篮球的理论知识，包括历史、演变进程等，让学生有更多的时间去练习和掌握技术要领。主动发现自身的问题，进而在进行篮球训练的过程中，努力改进。所以，教师应该是一名辅导者和引导者，转变以往的教学思想，促进中职篮球教学的重大转变。

四、结语

总的来说，篮球教学是体育运动中的重要项目，中职学校要想努力实现自己的人才建设目标，培养学生良好的体格和加强学生的综合能力，就因该在全面遵从时代理念，加强学生的篮球教学，让学生实实在在地掌握好篮球技巧，从而提高自身的身体素质，为将来的生活工作打下基础。

参考文献：

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[2]刘现民.浅析提高中职篮球教学质量的有效措施[J].南昌教育学院学报，2013，07：185-186.

[3]夏桂红，钟丹.浅议改善中职篮球基本动作教学的创新教学方[J].体育世界（下旬刊），2013，07：104-105.

作者简介：罗贵庆（1975-6-6），男，民族：壮，籍贯：广西金秀，学历：研究生，研究方向：学校教育与管理。