高中英语教学中学生自主学习能力的培养

孙雪

[摘 要]学生具有自主学习能力，对于学生学习成绩的提高以及知识理解都有帮助，同时学习能力也体现了学生对知识的掌控和理解能力。英语教师在培养学生的自主学习能力的时候，要结合学生的心理以及现有的英语教学弊端，从而改变英语教学方法。让学生可以通过自主学习，对英语产生兴趣，使其能够主动学习英语，配合教师的讲解，这才是提高英语成绩的最佳办法。

[关键词]高中；英语教学；自主学习能力；培养；策略

自主学习能力是学生必须具有的一种能力。但是由于我国教育方式的特殊形式，导致教师并没有重视培养对学生自主学习能力。英语教学经过长时间探索，英语教师总结出了一套培养学生自主学习能力的方法，并把它运用到了英语教学中，并且在此过程中，还能够及时发现学生学习英语能力的不足，做到及时改进。培养学生的英语学习能力，也可以提高学生其它学科的成绩。正因如此，一定要注重培养学生的自主学习的能力。

一、培养学生自主学习能力的必要性

我国的教育一直在不断的改革，无论是从教育形式还是内容，都改变了很多。经过很多的教在教学过程中发现，具有自主学习能力的学生，不仅学习成绩和理解能力要更高一些。而且能够掌握知识的运用技巧和技巧，同时这一类的学生还十分的自信，对于英语的学习更感兴趣，英语成绩更好。养成自主学习的能力，可以伴随学生的一生，让学生终身收益。在各行各业，具有自主学习能力的人，都是这个行业的精英。所以，培养高中学生的英语自主学习能力显得十分的重要，也是提高高中学生英语成绩重要手段。

二、培养学生的英语自主学习能力的策略

（一）教师要转变教学理念

我国高中学生学习知识主要是为了高考而准备的，所以更习惯于学习老师讲解的重点知识，而不能够自主的学习相关的知识，拓宽知识面。往往在英语教学中，老师会发现，具有自主学习能力的学生，英语成绩更好，因此老师在英语教学的过程中，会注重培养学生的自主学习能力。而这就是老师转变教学理念所收获的结果。例如老师在讲解《Friendships》这一单元的时候，可以放弃传统的方式讲解知识点，放弃让学生背诵的方式。选择让学生自主学习内容，找到内容的不懂的知识点，并针该知识点查找相关资料解决问题，老师仅仅需要在最后进行总结，纠正学生错误的地方。这样可以有效的培养学生自主学习能力。

（二）教师要善于创设自主学习环境

学生的自主学习能力是需要培养的，尤其是高中生，大部分的时间都是在学校度过。所以，英语老师在培养学生的自主学习能力的时候，要注意创设教学情景，让学生融入到自主学习的氛围中，这十分有利于提高学生的英语自主学习能力。比如在讲解《English around world》的时候，可以创设一个情景，让学生参与到这个情景中，并且一直用英语进行沟通。让学生了解到英语对这个世界有多大的作用，以及我们学习英语的目的。同时可以在运用英语的过程中，掌握自主学习的办法，提高了英语自主学习的能力。

（三）教师要激发学生的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师，想要培养的英语在自主学习能力，首先要激起学生对英语的兴趣，以及对英语自主学习能力养成的想法。由于英语不是母语，所以很多学生在学习英语上比较吃力，对学习英语也不感兴趣。正因如此，想要培养学生的自主学习能力，就要激起学生的兴趣。比如，老师在讲解《Unforgettable experiences》这一单元的时候，主要讲解的是难忘的经理，所以，老师可以布置一个课外作业，让学生回忆一下自己最难忘的经历，并且让学生用英语讲述出来。在同学之间进行讨论。

（四）教师要培养学生良好的学习习惯

培养学生的自主学习能力，不是一朝一夕可以完成的，而是需要不断的积累，每天都坚持做，才能养成的一种习惯。因此，对于英语老师而言，想要培养学生的英语自主学习能力，首先要培养学生的良好的学习习惯。培养学生养成预习和复习的习惯，并且教会学生学会使用英语学习工具书。比如在学习英语课文《Healthy eating》的时候，讲述的健康饮食，那么就可以让学生借助相关的英语资料和工具书，查找我们平时所摄入的食物是否健康，其中含有的营养都是什么。并且可以借助工具书，解决书中不懂的知识点。

（五）教师要指导学生用英语阅读、思维

目前我国的英语教学都是“中式英语”，也就是用中国人的思维去理解英语的内容。导致最后中国高中学生在使用英语的时候，都是中国的思维，因此在阅读外国文学的时候，就不能很好的理解文学中在陈述什么内容。所以，老师想要培养学生的自主学习英语的能力，首先要培养学生用英语的思维进行阅读和分析英语阅读的内容，以及思考问题。比如，《The necklace》这篇莫泊桑的世界著名文章，就需要学生用英语的思维进行考虑这篇文章的意义和作用是什么。

三、结语

在我国，高中英语教学一直是高中教学重点，但是我国的高中英语教学方法始终处于老师“教”，学生“学”的状态，所以导致英语教学成果一直都不很理想。经过英语教师不断的摸索，发现培养学生自主学习的能力，更有助于学生学习英语。所以，我国高中英语教师在教学的过程中，更加注意培养学生的自主学习能力，同时也要调整教学方法，对英语感兴趣，让学生主动去学英语。与此同时老师也在改变教学理念以及教学方式来培养学生的自主学习英语的能力。

参考文献：

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