探讨新形势下的高校学生工作管理革新

陈建周

[摘 要]随着我国现代化社会的不断发展与完善建设，我国高校学生工作管理问题逐渐受到高校及社会教育人士的广泛关注，新形势下的高校学生工作管理面临众多新情况及新问题有待解决，故本文主要对新形势下的高校学生工作管理革新措施进行分析，在此基础上不断促进我国高校学生工作有效管理，促进工作有效开展，实现优质教育。

[关键词]新形势；高校；工作管理

高校学生工作管理是学生管理的重要环节及重要措施之一，有利于学校的稳定及学生的良好发展，新形势发展下的高校教育及管理工作面临众多新兴问题亟待解决，各高校相关主体仍需注重自身思想解放，不断实现工作创新，积极探索学生工作管理新方法及新措施，具体方式如下所述。

一、管理观念及意识革新

（一）管理观念

高校管理者及学生管理主体在开展高校学生工作时需根据时代的发展及变化摒弃旧观念、旧思维，建立开放、服务、民主的学生管理观念，在现代社会信息化及自主择业等的改革及发展之下，我国各高校应以更加开放及务实的理念不断利用现代化媒体及技术实现对学生的高效管理；在学生管理中，同时还可针对目前大学生中普遍存在的就业困难、心理压力大等问题予以就业及心理指导，实现对学生心理的有效管理及帮助；在学生管理中，各高校应注重学生主体性及公平公正性的观念建设，向高校学生提供平等良好的展示及参与各类活动的平台，促进学生自由发展。

（二）管理意识

高校学生管理意识转变主要体现在时代、创新两方面，高校学生工作管理需紧跟时代发展步伐，不断实现人的自主性及创造性发展；注重创新意识的培养，对新形势下高校学生的精神及价值需求等予以研究，不断促进对学生工作管理内容、形式等的创新，利用现代社会、心理及教育等优秀学科实现学生高效培养。

二、工作体制革新

学生工作管理创新的重要措施及管理内容同时还包含对工作体制的革新，工作体制革新是促进学生工作服务功能增长的重要形式。其革新内容主要表现在对学生工作理念、工作行业标准及规范等的确立及改革；确立学生工作管理的独立发展地位，对学生工作管理中学生事务、服务等管理工作实现高效强化；注重学生工作的统一性及融合性，打破传统各院校各系之间的工作管理格局，加强各项管理工作的功能融合，促进学生工作网络的有效及完善性建设；针对高校学生工作管理服务现状，不断促进学生被动接受教育管理工作模式转变，加强管理工作权威性及有效性建设，不断促进学生工作体制有效革新，实现新形势学生工作高效管理。

三、工作管理方式革新

首先学生管理应注重其开放性，加强对我国党建方针的执行力度，在工作管理中不断促进政治思维建设，提升学生综合素养；加强管理学分制等的渗透，建立完善的管理运行机制，加强工作管理及社会沟通，使学生在工作中可实现与社会的完善性交流，促进工作开展。

其次，加强综合管理服务建设，目前，传统学生工作管理多以单一化管理模式为主，故在新形势下，应加强对管理手段及管理方法的有效性应用，积极利用现代管理手段及管理方法提升管理效果；加强对管理主体及管理对象的分类及综合建设，促进管理条理性发展；加强工作服务体系建设，实现管理及服务的有效结合。

再次，注重管理质量建设，加强工作各流程质量，实现资源节约及合理应用，注重全局性管理及建设，加强战略思维管理，开拓视野，实现对工作管理中各热点及难点核心问题的准确性把握。

最后，应注重管理主体的转变，实现学生自主管理，加强学生自主管理意识建设，促进学生自主性思维及功能建设；加强学生干部队伍建设，赋予其合理的自主管理权利，充分发挥学生干部功能，促进有效管理。

四、工作功能革新

目前，随着社会新形势的不断建设以及高校教育管理建设不断发展，学生工作功能已逐渐发生较大改变，目前学生工作已逐渐重视对政治功能及政治业务的融合管理，注重学生的全面性发展，实现对社会功能及学生自我发展的良好统一，学生需求及国家发展需求逐渐结合，加强学生人格及积极功能培养，学校教育中不断引入社会、家庭及社会实践等环节，注重素质教育；除此之外，还应注重对学生身心的发展，将体育学科纳入学生工作内容，注重学生工作创新及创业思维能力的培养，注重现代化网络应用，以互联网为背景实现对学生的引导及建设，促进学生对环境、国际等问题的思考，注重工作功能的不断革新，促进学生工作有效开展及完善。

五、结语

高校学生工作管理创新是高校工作管理的重要内容之一，在高校工作管理中具有非常重要的作用，社会新形势下，学生的思想观念发生巨大改变，故传统的管理理念、管理方式及管理内容等均已无法满足现代学生工作管理，因此，各高校需对其进行相关革新，不断满足新形势发展要求，不断促进学生管理科学及有序发展。

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