2015年第一届亚洲大学体育强化培训班学习报告

2016-04-16成颢王鉴刘沛张有为首都体育学院100191

中国学校体育 2016年2期

成颢王鉴刘沛张有为（首都体育学院，100191）

成颢王鉴刘沛张有为（首都体育学院，100191）

2015年12月28日至2016年1月5日，第一届亚洲大学体育强化培训班在韩国檀国大学天安市校区举行。来自11个国家或地区的30多名学员参加了此次培训。中国大学生体育协会派出由首都体育学院四名教师组成的中国代表团参加了此次培训。在培训中，四名教师全程认真参与学习和讨论，积极参加各项活动，和其他国家或地区的学员在课上课下积极互动交流增进了各国家之间文化和体育的交流理解。

一、亚洲大学体育强化培训班简介

亚洲大学体育强化培训班每两年举办一次，此次为首届，旨在通过课程培训和交流，加强亚洲个国家之间的交流，进一步促进亚洲地区大学生体育事业的持续健康的发展。

二、培训班概况

（一）活动概况

本次为第一届亚洲大学体育强化培训班，是由亚洲大学生体育联合会（以下简称亚大体联或AUSF）主办、韩国大学生体育联合会（以下简称KUSB）承办。本次培训主要围绕体育相关学科展开，包括体育管理、体育外交、运动康复等，同时还安排参观韩国跆拳道及雪上项目国家训练基地。同期，亚大体联还将在这里召开执委会会议，主要讨论2016年赛事安排及2016年换届代表大会筹备工作等。

（二）数据分析

1.参会人员构成:各国参与者分别为：中国4人（2男2女）、伊朗2人（男）马拉西亚2人（1男1女）、台湾2人（女）、香港2人（女）、韩国8人（6女2男）、菲律宾4人(3男1女)、新加坡3人（女）、孟加拉3人（男）。

2.授课教师分布:此次培训授课教师来自香港、马来西亚、韩国、中国和新加坡，共计19名（见下表）

第一届亚洲大学体育强化培训班授课教师分布表

本国授课教师占了总人数的大部分为79%，虽然其中一部分韩国授课教师目前在国外执教，亦有丰富的教学经验，但考虑到亚洲各国比邻，在思维方式等方面还是会有一些类似之处，培训者们则会更希望能有更多亚洲以外的授课教授来传授或交流不一样的理念，帮助亚洲大学体育工作者开拓视野。

3.标题中关键词词频分析

此次培训共计21门课程，将课程的标题关键词进行简单的词频分析后（见下图），可以看到：本次培训课程标题中出现的最高词频是体育（运动），其次是大学，随后的是管理。

培训课程标题中关键词词频分析统计图

值得注意的是，本次培训课程多次出现以外交为主题的课程，诚然，体育在外交层面上发挥着越来越大的作用，成为学者争相讨论的热点词汇也是一个趋势。同时可以看到，本次安排了领导力方面的课程，这与FISU论坛近几年来的分论坛主题词是一致的。

（三）丰富多彩的实践活动

1.赴韩国国家队Taereung训练中心参观：本次全体培训学员赴韩国国家队Taereung训练中心参观。据中心副主任Yong-Seok Oh 先生介绍，韩国共计有三个国家队训练中心，分别为Taereung训练中心、Jincheon训练中心和Taebaek训练中心。其中，Taereung中心更侧重于现服役和待发展的国家队队员，同时还有未成年运动员，并进行科学系统的训练；其工作任务还有：针对国际比赛设立并执行完成切实可行的计划，为国家队队员设定训练计划，依据运动员训练情况提供保险、补贴、补助金的管理服务等。

2.跆拳道课程：本次培训安排了跆拳道的学习课程。所有学员需要换上专门的跆拳道服方可进入场地进行学习。教练在课程伊始时向学员们介绍了跆拳道发展的历史和概况。学员们在学习了基本的套路并通过测试后，方可“结业”。

3.滑雪活动：本次主办方安排了半天的滑雪活动，主办方精心安排了男女两位教练分别进行动作指导和示范。在活动中，参会者在了解并学习到了滑雪的基本技能和技巧的同时，也了解到了冬季体育项目的特点。