小学阶段家庭教育的建议

王淑清

(庄河市徐岭镇中心小学， 辽宁 庄河 116401)



小学阶段家庭教育的建议

王淑清

(庄河市徐岭镇中心小学， 辽宁 庄河 116401)

小学阶段是培养学生良好生活习惯、学习习惯和学习态度的关键时期。良好的生活习惯来自家庭的熏陶，良好的学习习惯和学习态度也离不开家庭的培养。家庭教育对孩子的成长十分重要，尤其是还把父母当成权威的小学阶段。那么，如何采取科学有效的家庭教育让孩子茁壮成长呢？家长们应该着重从以下几方面努力。

一、树立自信心

自信是孩子腾飞的翅膀。一个人失去了自信就会变得自卑、懦弱、郁闷、甚至萎靡不振。家长可以从两方面帮助孩子树立自信心，一是要尊重孩子，二是要让孩子有经过努力获得成功的体验。孩子虽然小，但他们也是独立的个体。当孩子犯错误的时候，家长居高临下的打骂、斥责会大大戳伤孩子的自信和尊严。有的家长喜欢在孩子面前说别人家孩子的优点，希望以此激励自己的孩子，这些不当行为都大大伤害了孩子的自尊。

家长要善于利用生活中的困难，鼓励、帮助孩子独立解决问题，从中体验成功的喜悦，培养自信心。小学生天然有愿意做事的欲望，家长要充分利用这一优势，多给孩子劳动和锻炼的机会，切不可错误地认为孩子只要认真学习，完成作业就够了。只有让孩子多参与劳动，多承担解决问题的重任，孩子才能做生活的小主人，才更有利于培养孩子的自信心，促进他们健康成长。

二、培养自立能力

良好的自立能力是孩子长大成人的基础，也是孩子成长的重要助推力。但是现在很多家长大包大揽，代替了孩子的大脑，束缚了孩子的双手，剥夺了孩子锻炼的机会，导致孩子自立能力越来越弱。有教师让一年级的学生回家自己准备十根小棒，用皮筋捆好带到学校。班级31人，其中12人是家长给准备的，19人是在家长的帮助下完成的。在父母的帮助下完成任务的孩子脸上洋溢着自豪的笑容，这部分孩子的各方面能力也明显好于家长包办的孩子。家长要做孩子成长过程中的参与者，而不是主导者，学会多引领，多帮助孩子，在教育孩子的过程中学会放手，把锻炼的机会还给孩子，甚至给孩子创造更多参与社会、解决问题的机会，让他们养成良好的自立能力，这样孩子才能在成长中顺利解决生活中的各种难题。

三、塑造诚信品质

周总理说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”诚信，就是诚实，实事求是，不弄虚作假，不隐瞒事实，信守诺言，不失信。诚信是一种会让孩子受益终身的良好品质。

孩子缺失诚信品质的常见原因有两种，一种是家长教育方式过于严格，孩子因为害怕受到惩罚而撒谎；另一种就是家长本身有说假话或失信的表现，形成了不良的示范作用。一方面，家长要宽严适度，给孩子犯错、认错的机会。让孩子知道犯错误不可怕，错误甚至可以成为让自己更完美的一个契机。另一方面，家长要以身作则，不要失信于孩子。孩子无法像成年人一样懂得变通，家长答应孩子的事情一定要尽全力做到，不能因为工作等原因失信于孩子，这样很容易让孩子忽视诚信。

俗语讲 “身教重于言传”，实践证明，只有人生观、价值观、世界观正确的家长，才能培养出智慧的儿女。家庭教育、学校教育和社会教育是孩子成长过程的不可分开的三种因素，三者缺一不可，但是起关键作用的还是家庭教育，良好的家庭教育是孩子前进的动力，是他们成人成才的根本保障。

[责任编辑：知然]