高中生物教学问题和策略分析

⌾罗星星

高中生物教学问题和策略分析

⌾罗星星

在新课标的指导下，生物教学有了新的要求，教学而不仅仅只是传授知识的过程，更是培养学生能力的过程，对教师的教学提出了新的挑战。高中生物作为学生的必修课程，在学生的教育中发挥着不可替代的作用。纵观目前的生物教学，在新课改的影响下，虽然教师的教学有了改善，但是仍然存在很多问题，高中生物教学任重而道远，需要师生的共同努力。本文对此进行了研究，旨在表明高中生物教学中存在的问题以及改进的策略。

一、高中生物教学存在的问题

1.生物学科地位低 生物在高考中占据的比例很小，因此很多高中都将生物作为次要科目，而将更多的教学资源运用到语文、数学、英语等教学科目方面，甚至占用其他学科的课时，所以导致生物学科的课时紧缺。同时，由于缺乏足够的重视，教师在教学理念、教学方法方面也没有及时更新，所以在一定程度上影响了课堂教学的效率。

2.教学内容难以把握 生物教师对于教学内容的把握程度，是影响教学质量的一个重要因素，而很多高中生物教师都在教学内容方面受到一定的影响，尤其是新课程改革的背景下，有些教师无法分辨教学内容的难度和深度，所以在实际的教学活动中，无法给予准确的教学资源配置，也影响了课堂教学质量。

3.教学方法滞后 在高中生物教学中，很多教师都采用传统的板书教学方式，教师讲、学生听，单方向的知识灌输模式下，学生处在被动位置上，学生的积极性自然较低。同时，在生物教学中涉及到很多实验内容，但是由于实验设备和教学方法的滞后，使得学生无法亲自参与到生物实验学习中，影响学生知识的掌握和运用能力的培养。

二、应对高中生物教学中存在问题的对策

1.对生物教学树立正确的态度，提高学生学习的积极性 学校和教师对生物教学的态度会直接影响到学生对生物课程的学习态度，教师在教学中发挥着以身作则的作用。在日常教学中教师和学校领导要平等的对待每门学科，以认真负责的态度上好每一节课，以认真、努力的精神来带动学生，形成积极向上的学风。此外，校方要加强对生物教学的投入，为生物教学提供必备的教学设施，开阔学生的视野，增强学生动手实践的机会，提高学生对生物的积极性。

2.教师要在充分理解学生的基础上加强与学生的交流 作为一个具有主体性的人,每个学生都有自己的特点,包括知识的基础,学习接受能力,以及思维方式等方面都有各自的差异,那么作为教师就不可能用一种方法同时教好所有的学生,教师要针对每个学生的特点因材施教,在开展教学活动,设计教学情境时,要充分考虑到学生的实际情况,争取用最易于学生学习的方式帮助学生学习知识,培养兴趣和能力。

3.重视教师教学理念的更新 新课程的一个核心理念是以学生发展为中心。每位教师都应充分认识到，学校的一切工作，最终都是为了促进每一个学生的发展。在人的发展中，最核心的部分是人的情感、态度和价值观，所以，教师在设计、组织和反思教学活动的全过各中，不仅要关注学生对知识和技能的掌握和训练，更要关注学生的情感体验，关注他们的人格建树和智慧生成。在课堂教学目标的设置上，应强调通过丰富的生物实验实践活动，使学生形成正面而积极的情感态度价值观，这是生物科学素养养成的重要途径，其实这也反映出生物教师的“教学境界”。在当前生物课堂里，许多教师把知识的记忆和理解当作教学的一切，这样做是很不利于培养学生学习生物学的兴趣和理解生物学的学科思维的，其实若能围绕一些知识点教师常能开展一些学生参与的活动，如引导学生分析相关的科学史实和科技新闻、生物学原理在实践中的应用、学生动手进行一些生物实验、野外考察等实践活动或者在课堂里围绕某个学生关心的生物学命题引导学生搜集资料开展辩论(如到底能否支持克隆人类的研究等)等，这样既能发挥学生学习生物学的能动性，又能为学生提供机会进行多种能力的锻炼和提高。

4.建立有效的评价机制 这个有效评价机制的建立包括两方面：一方面是健全教师的评价机制，为了促进教师的教学质量的提高，要对各教学老师进行全方位，多角度的评价，从教学的内容、教学的方式、学生的反应等方面建立一个考核机制，从达到监督和促进教师教学水平提高的目的。

另一方面，教师要建立对学生的全面评价机制，不仅要评价学生的学业成绩，更要关注在平时学习中的态度、学习习惯、创新能力、研究精神、合作能力和实践能力等，从而有效的发掘学生的潜能，提高综合素质。

5.给学生留特色作业 在一节课结束后，教师必要的时候要给学生们留作业，巩固课堂学习内容，教师可以在设计作业的时候，增加同学们之间情感的交流和团结协作的能力。作业做好不是让学生自己回家做题，而是改变为分组讨论，生生合作的形式。教师还可以在布置作业的时候由知识转向生活化、社会化、生产化，让教学时时刻刻与生活相关，这样可以让学生明白生物学习的重要性。

总之，教师在教学中要不断创新教学方式方法，以先进的教学理念为依据，不断进行教学反思，为学生创设良好的教学环境，促进学生的能力发展和全面发展。

甘肃陇南市文县招生办 746400)