名词性从句在高考英语中考查的重难点

⌾ 陈巧玲

名词性从句在高考英语中考查的重难点

⌾ 陈巧玲

名词性从句在英语高考中占有很重要的位置，尤其在新增的语法填空题和短文改错题中占有很大的比例。根据对近几年高考题的分析，我发现名词性从句考查的重难点主要存在以下几个方面：

一、名词性从句的语序

名词性从句必须用陈述句语序。

例如：Idon’tknowwherehashegone.(误)

Idon’tknowwherehehasgone.(正)

二、it代替主语从句和宾语从句的用法

在主语从句和宾语从句中可以用it做形式主语和形式宾语

例如：(1)Ithinkthatworthwhilethatwespentsomuchmoneyinthesebooks.(误)

Ithinkitworthwhilethatwespentsomuchmoneyinthesebooks. (正)

(2)Itisimpossiblewhichhewantstofinishthejobinsuchashorttime. (误)

Itisimpossiblethathewantstofinishthejobinsuchashorttime. (正)

大家还可以注意一些it做形式主语和形式宾语常用的句型

1.it作形式主语常用句型

①It+系动词+形容词(necessary/right/likely/unlikely/

wrong/important/certain等)+that从句

②It+be+名词(短语)(apity/ashame/nowonder等)+that从句

③It+be+过去分词(said/told/reported/decided等)+that从句

④It+特殊动词(seems,appears,happens,matters)+that从句

⑤Itisnecessary/important/suggested/advised/ordered+that从句结构中，从句用“(should+)动词原形”。

⑥Itoccurred(occurs)to/stikes(struck)sb.that从句

2.it作形式宾语常用句型

①...find/make/...itthat.从句

②Ihate/like/dislike/appreciate/...itwhen/if从句

三、what和that的区别

that是从属连词，在名词性从句中补充当成分，即它后面跟的是一个完整的句子。而what是连接代词，在名词性从句中通常充当主语，宾语，表语。即它后面跟的是一个不完整的句子。

例如：(1)Theproblemisthatwedon’thaveenoughmoney.

(2)Hiswritingissoconfusingthatit’sdifficulttomakeoutwhatitis.

四、that省略与否

一般情况下在主语、表语、同位语从句中that不能省略，而在宾语从句中通常that可以省略。

例如：(1)ThattheyaregoodatEnglishisknowntousall.(主语从句)

(2)Theproblemisthatwedon’thaveenoughmoney.(表语从句)

(3)SheexpressedthehopethattheywouldcometoChinaoneday.(同位语从句)

(4)Iheard(that)hejoinedthearmy.(宾语从句)

但在宾语从句中，有两种情况that不可省略。

例如：(1)Hesaid(that)themeetingwasveryimportantandthatweshouldtakepartinit..

句子中有两个或两个以上that引导的宾语从句时，第一个that可以省略但后面的that都不能省略。

(2)Ithinkitnecessarythatweshouldincreaseourawarenessofenvironmentalprotection.

句子中有it作形式宾语时后面的that不能省略。

五、whether与if的区别

在宾语从句中一般情况下表示“是否”时，whether和if可以通用。

例如：Iwanttoknowif/whetherhewillcometomorrow.

但在下面几种情况下只能用whether不能用if

例如：改错：(1)Thequestionisifthefilmisworthseeing.

whether( 在主语、表语、同位语从句中 )

(2)Itdependsoniftheywillsupportus.

whether( 在介词后面 )

(3)Idon’tknowifhewillcomeornot.

whether( 与ornot连用 )

六、whoever、whomever、whatever、whichever和no matter who、 no matter whom、 no matter what、 no matter which的区别

whoever、whomever、whatever、whichever既可以引导名词性从句，又可以引导让步状语从句。

例如：(1)I’lltreasurewhateveryougiveme. ( 名词性从句 )

(2)Whateverseasonitis,themanalwayswearshisfunny-lookinghat. ( 让步状语从句 )

nomatterwho、nomatterwhom、nomatterwhat、nomatterwhich只能引导让步状语从句。

例如：Nomatterwhobreaksrules,heistoblame. ( 让步状语从句 )

七、名词性从句中虚拟语气的考查

在名词性从句中如果有表示命令、建议、请求、要求、坚持等意义的词时，这些从句中谓语动词要用虚拟语气“(should)+do”。

例如：(1)Itisorderedthatstudents(should)weartheschooluniformsatschool.

(2)Iinsistthatshe(should)doherworkalone.

(3)Hissuggestionisthatwe(should)holdanothermeetingtodiscussthequestion.

(4)Ourteachergaveustheadvicethatwe(should)readmore.

另外，在一些固定句型中也要用虚拟语气

Itisnecessary/important/natural/strange…that从句中，谓语动词用虚拟语气“(should)+do”。

例如：Itisstrangethatshe(should)thinkso.

八、同位语从句和定语从句的区别

定语从句是形容词性从句，它与先行词是修饰和被修饰的关系。而同位语从句是名词性从句，是对前面名词作进一步的补充性解释说明。

例如：(1)Iheardthenewsthattheywonthebattle. ( 同位语从句，补充说明抽象名词具体内容，that不做成分，但不可省略。)

(2)Iheardthenews(that/which)Tomtoldus. ( 定语从句，进行修饰限定，that做成分，可省略，先行词没有特殊词修饰也可用which。)

以上所述是名词性从句的学习中较为普遍的重点和难点，我们必须针对高考的考点制定相应的教学内容，能够对名词性从句中学生所应该注意到的问题面面俱到，并且能够形成解题规律让学生方便记忆。其次，能够做到条理清楚，学生可以根据自己的薄弱项目，结合课堂上的知识点，有针对性的进行细化复习。再次，在ppt的制作上比较精良，学生可以从ppt上看到所需要掌握知识点逐条呈现。当然，语法知识不是纸上谈兵就可以解决的问题，要想达到熟练运用的程度，必须保证一定的练习量。有正确清晰的概念作为指导，通过有针对性的练习和巩固，才会熟能生巧，达到理想的学习效果。

甘肃省庆阳市镇原县第二中学 744500 )