论初中语文“生本教学”理念与课堂实践

⌾任振斌

论初中语文“生本教学”理念与课堂实践

⌾任振斌

伴随着社会现代化建设，传统教育模式已经与社会发展之间存在着较大的差距，我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作。目前，课堂教学“以学生为本”的教学理念已深入人心，“生本教学”课堂教学模式实践正处于一个非常重要的阶段。甘肃省武威市民勤县第六中学教师在教学过程中，注重学生的自主学习，为学生打造了一个互动了解的平台，以小组为模式进行合作学习，促进学生学习，实现“生本”的教学方法。使学生在初中语文学习过程中变得积极向上。

初中语文；生本教学；教学方法

前言：随着时代不断的发展，我国越来越重视对学生的教育，实施以学生为本的教学方式，改变传统以师为本的教学观念，使教师更好的教育学生，让学生具备自主的学习能力。初中语文应该建立已学生为本的结构，应实施一切以学生为本为了每一名同学的发展为主要内容，教师应该尊重学生的个性、兴趣、爱好，并在教师的帮助下积极自主学习。我国应时刻注意着以学生为本的教学方式，让学生独立思考问题，通过不断的实践解决所有问题，教师应该把学习权利交给学生，通过以自己负责的形式来提高学生学习的质量。本文对初中语文“生本课堂”教学进行了研究。

一、“生本”教学的核心理念

1.以学生发展为目的 教师应该做到为每一位学生发展为目的进行保驾护航，以学生为本的教学观念是我国整体教育的核心内容，是我国改革的重要目标。语文的教学是为了学生能更好的成为知识的主人，形成良好的道德品质，人生价值观，而不是把他们变成书呆子。语文教学应改变传统的教学灌输方式，防止学生机械听课。只要学生在课堂上勇于主动发言，教师才能停止灌输方式，使课堂变得充满活力，教师与学生融为一体，学生能够掌握好上课所讲内容，在课堂上有机会的展示自己，在课堂上领悟思考知识。不管是传统“以师为本”的教学还是现在“生本”教学，所做的一切都是为了学生在未来能够更好的发展[1]。语文教师应该深刻关注着学生的兴趣、爱好、个性的发展，让学生通过课本文章领悟到知识、培养自身的情感、增加文学素质。教师在“生本”的教学过程中，应该和学生成为朋友，拉近与学生的距离，创造一个良好的教学环境，吸引学生自主学习。

2.教师应做到尊重学生 教师在教学过程中应该尊重学生，使每一位学生的自尊心得到充分的保护。教师要肯定他们身上的闪光点，给予学生鼓励；这样学生在课堂互动过程中才能有自信心，从而激发其学习动力。语文教学虽然非常注重情感的价值，但也需要用思维逻辑去感受文章，在学习过程中，引发对文章的情感共鸣[2]。语文教师在教学过程中应该感受到文章内不同的观点、道理，并结合学生的生活实际，以不同的观点、道理来影响学生。教师在对待学生的过程中也是一样的，在教学中善于发现学生的不同，特别善于看到他们身上的闪光点，根据他们的兴趣爱好、特长，对他们进行有效的引导，以强化他们自主学习的意识，提高学习效率。

二、“生本”教学课堂实践策略

1.建立自主学习模式 在语文的教学课堂上，“生本”的教学中学生应自主构建学习模式，从而有效的提高自身的学习能力。教师在教学过程中，应做到引导学生学习的主要作用，促进学生对文章的思考，养成自主学习的好习惯。教师在教学中应多设立多维化的问题，这就能有效的提高学生的思维逻辑能力，通过学生的不断研究，找到了问题解决办法，活跃了课堂氛围，如此既可以保障学生自主学习独立思考的能力，又实现“生本”的课堂模式。

2.建立互动了解平台 教师在教学过程中，应为学生打造一个互动的交流平台，这样可以有效的促进学生语文的知识，感受到语文的魅力所在。学习语文可以提高个人的文化素质、道德品质、提高口才能力。教师在教课过程中只要调动学生学习的积极性，才会在教学过程中收获意想不到的效果。对此，语文教师应该在教课中不断的创新，打造全新的教学模式。教师应该根据学生自身的兴趣爱好，根据课文文章内容将文章演绎出来，激发学生学习的积极性。通过角色扮演的方式使学生对文中的语境、人物故事了解，有效的表演出来，在表演中体会文章内容。通过这种教学方式可以有效的激发学生对学习的求知欲。教师在教学过程中也可以融入到表演中去，与学生拉近距离，成为良师益友，形成了新的“生本”课堂。

3.建合作立小组进行学习 教师应该在课堂上建立一个互帮互助的小组进行学习，当问题来临时，应将整个小组的智慧结合起来，共同解决问题。在这个互帮互学的环境下让学生感受到合作的快乐，同时懂得了团队协作能力。让学生在轻松愉快的环境下学习，从而提高学习效率。

总结：在整个“生本”教学过程中，教师应对那些表现好的学生加以表扬，在课堂表现不佳的学生应对其进行开导，肯定，从而激发学生学习的态度。教育应该以学生为本课堂建构，让每一位学生在轻松活力的学习环境中提高学习效率。教师应该改变传统的教学方式，对“生本”教学方式不断的创新与改进。以适应现代教育的发展。

[1]沈靖.论初中语文“生本教学”理念与课堂实践

[2]黄群华.初中语文阅读构建生本对话式教学的实践与探索

甘肃省武威市民勤县第六中学 733399)