用爱温暖单亲无亲学生的心田

⌾阳永宁

(作者单位：广西桂林市职业教育中心学校 541001)

用爱温暖单亲无亲学生的心田

⌾阳永宁

改革开放引进了先进的科学文明，带来了开放自由的思想，许多人更关注自身的自由快乐，这样的思想对我国注重家庭观念的传统家庭是个很大的冲击。追求自我及自由的思想使得不少家庭分崩离析也就产生了这样一群孩子——单亲无亲孩子。单亲无亲学生的教育，目前已成为我国广泛关注的一个社会问题，引起了社会各界和广大教育工作者的重视。“单亲无亲”顾名思义就是生活在只有单方家长或双方家长都不在的特殊家庭中的孩子。单亲无亲家庭的孩子往往因为缺少父爱或母爱而导致心里失衡，他们常常感到孤独、忧虑、失望、自卑，往往情绪低沉、性情浮躁、性格孤僻。学习上也往往注意力不集中，容易产生厌学心理，这种心态如果不及时矫正，久而久之，就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响其情感，意志和品质的发展。我是一名职业学校的教师，在我们职校有一半以上的学生属于单亲无亲孩子，这些学生他们不是因为不聪明进入我们学校而是由于缺少了父母的爱和教育进来的，对这类学生的教育我是从下面两方面进行的。

一、让爱成为孩子成长的力量

作为一名有着十多年教龄的老师，我接触了许许多多的学生，我一直有这样一个想法，就是让我教过的学生都沐浴在爱的阳光里，健康、快乐的成长。我一直坚持自己的原则，把爱无私的奉献给学生们，尤其是对单无亲家庭的学生。

“母爱”是神圣而伟大的。谁都渴望得到母爱，而单无亲学生又往往缺少的就是“母爱”。此时的老师常常需要承担一个母亲的角色，只要你真心的去爱学生，就会让学生得到母爱的温暖，他会尊重你、信任你、依赖你，也会听从你的教诲。我经常组织班级活动，让学生感受到班级的温暖，周末组织不能回家的孩子在宿舍或到我家里搞活动，让他们感受家庭般的温暖。在我教过的学生中，有一个单亲孩子，她父母离异，孩子随父亲生活。自从父母离异后，她由原来的开朗变得沉默寡言、性格孤僻，对任何事情都不屑一顾，说她她也不在乎。有一次还把奶奶给的伙食费花掉了，有的同学说她嘴馋，好买零食吃，有的同学说她家困难，有的说……。我了解了她的情况后，与家长及时取得了联系，在班级对她进行了正面教育。我开始有意的接近她，关心她，经常找她谈心，经常做一些好吃的带给她吃，有一次她哭了。渐渐地她变了，变得又开朗起来，也愿意上进了，看到她的变化，我由衷的感到欣慰，我知道我用“母爱”唤回了孩子的自信。

还有一个女孩子叫葛小凤，她的父亲在她很小的时候就不在了，跟着妈妈生活，妈妈为了她和哥哥每天都很辛苦。一天她找到我说她不想读书了，问她为什么，她说妈妈很辛苦身体也不好，家里太困难，想辍学去打工，减轻妈妈的负担。我找她来了解具体情况，问她妈妈同意吗？她说，妈妈没意见也没空管她，叫她自己决定。我就及时与家长联系了解具体情况。后来又和她谈话，我给她分析具体情况，我们是三年制学校，第三年出去实习就可以自己挣生活费了，现在已经读了一年再辍学太可惜了，如果实在有困难可以跟老师说，可以商量解决。最后她说要借钱交学费，我说可以。后来孩子没有辍学而且学习也很努力，也成功毕业走上了自己喜欢的工作岗位。谁都爱自己的孩子，如果我们老师爱学生象爱自己的孩子一样，就没有融化不了的冰山，就没有教育不好的学生。

二、让理解与信任成为沟通的桥梁

学生与教师是平等的主体，只有把学生当成平等的主体去理解学生，尊重学生，才会有师生之间的沟通，也才会有良好的教育效果。尤其是对单无亲学生来说，他们往往敏感、脆弱、自尊心强，更需要理解与信任。在多年的教学生涯中，我始终把理解与尊重学生当成与学生沟通的桥梁，喜欢和学生交朋友，愿意走进学生的心灵，也只有这样才能赢得学生的理解与信任，才能更好的实施教育。我们班有一个叫罗丽的同学，母亲在外地打工，有一天她穿了一件新衣服，下课时来到我的面前问我“老师，我的衣服好看吗？这是妈妈给我买来的”。当时有事要忙，只是点了一下头，后来她多次到我面前说起这件衣服，说得我都有点烦了，刚想说她两句，忽然想到这不正是孩子渴望引起别人的注意，渴望让别人知道自己的母亲很爱自己吗，我应该理解学生的心理，想到这里我就当着罗丽的面对全班同学说：“罗丽的衣服真漂亮，你看你的妈妈在外面辛苦打工，不就是为了让你更漂亮、学习更好、更可爱吗，希望你不要辜负妈妈的希望，学习要也象你的新衣服一样漂亮才行”。她懂事的点了点头，从此她对学生更有兴趣了，各方面都有了很大的进步。

在与学生相处中我从不让自己高高在上，而是走到学生中去，与学生平等的对话。为了拉近与学生的距离，我经常与学生一起搞活动，走动学生中间。让学生感觉我就是他们的朋友。孩子们没事总是围在我身边，和我说说心里话，也让我走进了学生的心灵。

爱无止境，真正的爱学生，就要有母爱的博大与无私，去理解学生，信任学生，尊重学生。我相信这样一句教育信条：没有爱就没有教育。

(作者单位：广西桂林市职业教育中心学校 541001)