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牢牢把握老年教育的政治性 先进性 群众性

2016-04-13贵州省六盘水市六枝特区老年大学刘佐祥

老年教育(老年大学) 2016年2期
关键词:六枝特区政治性群众性

□贵州省六盘水市六枝特区老年大学 刘佐祥



牢牢把握老年教育的政治性先进性群众性

□贵州省六盘水市六枝特区老年大学 刘佐祥

2015年7月6日至7日,中共中央召开了党的群团工作会议,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调,群团组织要坚持增强政治性、先进性、群众性,组织动员广大人民群众更加紧密地团结在党的周围,把广大人民群众对美好生活的追求汇聚成强大动力,共同谱写实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。老年大学机构定位虽然不属于群团组织,但工作的目标任务实际上与群团组织是一致的。老年教育作为党和政府联系老年群体的桥梁纽带,如何按照习近平总书记在党的群团工作会议上的要求,切实保持和增强老年教育工作的政治性、先进性、群众性,是老年教育面临的一大重要课题。

老年教育要牢牢把握政治性政治性是老年教育工作的灵魂,离开了政治性,老年教育桥梁纽带作用无从谈起,老年教育就会流于单纯的老年人娱乐,弱化老年教育的功能,偏离老年教育的目标。因此,老年教育应始终把政治性放在首位,把党的路线方针政策通过老年教育的特殊形式,实现让老年人听党话、跟党走的政治任务,让老年人思想永远与党同心,行动始终与党同步。把老年人最广泛、最紧密地团结在党的周围。

老年教育要始终突出先进性先进性是老年教育工作的根本。老年教育有没有影响力,老年大学(学校)有没有吸引力,先进性是标志。如何让更多的老年人走进老年教育课堂,突出办学特色,彰显老年教育的先进性是一个重要条件。这个先进性,具体体现在提升老年人的身体素质、思想素质、政治素质,因此,老年教育要把引导广大老年人不断提高思想觉悟和道德水平作为首要任务,教育引导老年人坚定走中国特色社会主义道路,自觉践行社会主义核心价值观,统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情、激发动力。这就要求老年教育要结合老年人的特点,按照“学、乐、为”的办学理念,丰富教学载体,拓展教学内容,创新教学手段,把老年大学(学校)真正办成老年人学习的乐园、温馨的家园,让更多的老年人喜欢老年大学(学校)。

老年教育要时时体现群众性群众性是老年教育工作的核心。老年教育如果离开群众性,就失去了老年教育的目的。老年教育工作要以老年人为中心,为老年人提供展示自我的平台,使老年人更好地实现老有所学、老有所乐的愿望,提高老有所乐的品位,开发老有所为的潜能,感受到终身学习的快乐和生命存在的价值。为此必须加强老年教育的普及、巩固和提高。一是要加快老年大学(学校)建设步伐,真正让老年人学有场所、乐有载体、为有平台,切实解决当前影响老年教育发展的“一座难求”的问题;二是要采取有效措施,大力推进老年教育的普及,要整合各种资源,完善体制机制,把老年教育逐步向社区、农村、家庭延伸;三是要加强老年教育规范化建设,通过创建老年教育示范校,推进老年教育办学水平的提高,吸引更多的老年人走进老年教育课堂。当前,应充分发挥好远程老年教育的作用,以此不断扩大老年教育的覆盖面和影响力。

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