美国发布“2016国家教育技术规划”



美国发布“2016国家教育技术规划”

【本刊讯】2015年12月10日，美国教育部发布“2016国家教育技术规划”。该规划要求学校和学区重新设计教师职前培训项目，将其从原有的一节技术课程转变为可使教师深入运用技术的教师职前培训课程；大学教师要有技术熟练度的最低标准，不管学生的背景如何，要对学生均等接触科技和校内校外网络连接有一个预期；在所有教学机构，实施同样的可及性（科技）原则并将这些原则纳入教师职前培训项目中；提升以技术为依托的测评，使其能嵌入到教师的授课中；让教育者可以给予学生近乎实时的反馈；建立一个健全的技术基础结构，使其可以实现当今连接目标且可以被加强，以满足未来需求。

另外，优质教育联盟（The Alliance for Excellent Education）已启动了一个新的、独立的实体，取名为“未来准备”（Future Ready）。新的“未来准备”网站以一个综合性资源中心为主体，提供持续的专业学习机会，包括伙伴活动、工作坊、网上聊天、指导服务和话题讨论，而这些资源都与未来准备框架所描绘的方向保持一致。未来准备联盟（Future Ready coalition）包括全国范围内44个合作组织和12个新的地区范围内组织。其合作伙伴正在启动诸如工具包、网上讨论会、课程、工作坊和指导项目，以支持各学区和州转变教与学的方式。

有关该规划的详细内容的分析及解读，请关注本刊第二期即将刊发的文章。

（资料来源：http://www.xker.com/page/e2015/12/230735.html）