数学中考复习的几点体会

2016-04-13张利娜

中学课程辅导·教学研究 2016年33期

关键词：复习资料复习方法重难点

⌾ 张利娜

数学中考复习的几点体会

⌾ 张利娜

中考复习是初中数学学习的关键阶段,复习效果的好坏将对学生有非常重要的影响。复习方法科学有效，学生的数学素养和成绩都会得到提高。本文将结合笔者的具体教学实践,谈一下中考数学的复习策略。

中考复习；初中数学；重难点

九年级是初中最后一年，也是最关键的一年。说它关键，是因为学生要面临中招考试，每个学科都面临着总复习。数学作为基础学科之一，在中招考试中占有120分的重要地位。而最后的复习阶段，对于学生成绩的提高，起着举足轻重的作用。复习方法科学有效，学生的数学素养和成绩都会得到提高，反之，单纯的去烫剩饭，胡子眉毛一把抓，学生进行低效的复习，只会起到事倍功半的效果。下面就结合自己的实际教学，谈谈自己对中招复习的几点体会。

一、教师自身要对复习的进度有一个总的安排

数学大复习，一般分为三个阶段。从时间上分，一模考试之前为第一阶段，一模考试到二模考试之间为第二阶段，二模考试之后为第三阶段。从内容上看，第一阶段一般是对三年的知识进行一个系统的复习，属于巩固阶段；第二阶段是课题专项训练，属于拔高阶段；第三阶段是对前面出现的问题进行重点讲解和训练，以及学生对中招模拟试题的的反馈训练，属于突破阶段。

九年级上学期的考试内容包括了九年级下学期二次函数这一部分，有些教师的进度可能更快，相似形部分在上学期都讲完了，那么下学期的新课内容就只剩下锐角三角函数和视图了。每年的一模考试的时间略有变化，教师要根据具体时间，学校定的复习资料进行细致的划分。这里的划分，主要指两个方面：一方面是指课时的划分，另一方面是指复习重难点的划分，这两者是相辅相成的。课时的划分是指根据复习资料上每一节内容的多少，将其分为一个课时讲，或者二个课时等其他情况，同时将所用课时标注在目录上。这样做的目的，是为了结合每周的具体课时，以及距离一模考试的时间，对所教内容进行提前的规划，时间充足了，可以进行适当的测验反馈，时间不足，就要根据重难点的划分，有重点的进行复习了，比如二次函数部分，作为中招的压轴题，就可以提前复习了，这就是为什么要进行重难点划分的原因。

二、教师自身要端正心态，戒骄戒躁

复习阶段，因为每个学校对中招考试都会有考评方案，教师之间也存在着一定的竞争，加之家庭及社会因素的外部的影响，教师难免会有压力。这种压力，我认为大多数行业都会存在(比如医院)，不单单存在于教师这个行业。教师要学会减压，在课余时间可以到操场上散散步，缓解下紧张的情绪。遇到不顺心的事情，可以找关系好的同事谈谈，帮助自己开导开导。工作中要扬长避短，如果善于与学生沟通，就可以建立良好的师生关系，用人格的魅力感染学生，上课时会起到好的效果；如果业务过硬，就用扎实的功底去带动学生，千万不要将工作中遇到的不愉快事情带到家里面去。

面对压力，我们要学会调节，改变自我。既要钻研业务，也要使自己从繁琐的工作中适度解脱出来，以饱满的热情和充沛的精力投入到最后的复习中去。

三、教师的复习要落到实处，不能空洞

在复习阶段，复习资料每节课的内容都相当多，如果采用蜻蜓点水式的复习方法，只求讲完，不看学生的掌握情况，那最后的效果不会很好。怎么办？这就需要教师课前下功夫。对这节课的内容进行筛选。根据学生以前的掌握情况和中招的出题走向，要有针对性的复习。特别是在第一轮复习时，对于知识点的串讲不能只停留在理论上，我觉得应该是针对每个知识点讲解之后马上进行针对性的训练。这样学生能够学以致用，理解的更加的透彻。在教学方式的选择上，也不能采用满堂灌的方法，应该选择性的去让学生讨论释疑。