企业文化在民办大学中的渗透策略探析

2016-04-13张吉松唐立波烟台南山学院

消费导刊 2016年3期

关键词：民办大学师生学校

张吉松　唐立波　烟台南山学院

企业文化在民办大学中的渗透策略探析

张吉松唐立波烟台南山学院

摘要：随着我国大众教育的普及，在高等院校中，民办大学数量越来越多，民办大学间的竞争也日趋激烈，在此种背景下，加强民办大学企业文化建设，是提升其竞争力的有效措施。

关键词：企业文化民办大学渗透策略

本文系山东省教育科学“十二五”教育科学规划课题，评估视阈下企业文化制度与民办大学文化制度的冲突与整合（项目编号：2013GG204）阶段性成果。

近些年来，我国高等教育发展迅猛，高等院校数量猛增，民办大学占据的比例不断增加，彼此之间的竞争更为激烈，如何提升自身竞争力成为各民办大学关心的重点问题。从本质属性上来说，民办高校具有企业属性，建设属于高校自身的企业文化，是民办高校的必然选择，本文就围绕此展开探讨。

一、企业文化对民办大学的重要意义

“企业文化”出现于上世纪80年代企业管理学领域，是一种潜在生产力，在近些年来得到广泛应用，对企业发展起着重要作用，对于民办大学而言，企业文化的作用体现主要有：

首先，可以为民办大学发展提供动力，在民办大学中建设企业文化，可以将学校、师生追求紧密联系起来，潜移默化的影响师生思想、兴趣等，形成共同的价值观，增强荣誉感与归属感；同时，企业文化是充分以人为本的，可以激发师生创造能力，调动其学习工作积极性；此外，企业文化能够协调师生观念，增强师生间的交流、信任，并对师生行为起到约束作用，使其按照规范要求与准则约束自身行为；最后，通过建立良好的企业文化，可以营造良好文化氛围，展现学校精神风貌，从而塑造出良好的形象[1]。

其次，突显民办大学的自身特点，民办大学作为高等教育的组成部分，必须具有自由、独立和批判精神，不能一味的追求经济利益，需要有更高的追求，建设企业文化，使大学具备文化氛围，才是民办大学区别于职业院校的有效措施，突显出民办大学自身的特点，立足于高等教育体系中。

二、企业文化在民办大学中建设的内容

在民办大学中建设企业文化，是一项长期、复杂的工作，需要持之以恒的进行，从其内容来看，主要可以分为三类，具体包括：

一是物质文化建设，主要指学校的硬件设施，即物质形态的内容，包括教学设施、生活学习资料、校容校貌等，是企业文化建设的重要基础。在物质文化建设中，需要从全局的角度考虑，在布局、设计中，融入大学特有的行为导向、审美情趣以及价值观等内涵，构建大学自身的物质文化，显示大学精神。

二是精神文化建设，主要是指学校的意识形态，包括价值观、生活观以及文化观等，是企业文化的核心所在，反映的学校个性、精神面貌等形象；具体来说，学校精神文化建设主要集中在三个方面，即学风、教风以及校风建设。

三是制度文化建设，指学校中各项规章制度，包括行为制度、奖惩制度等，体现的是学校管理体制与思想，是企业文化建设的保障，约束着师生的行为，决定着学校工作、活动是否能够正常开展。

三、企业文化在民办大学中渗透的策略

（一）做好文化规划与设计

在民办大学中建设企业文化时，不能脱离学校实际，需要充分结合学校内部环境，通过综合分析，来寻找学校文化特点，然后以此为基础，对文化内容进行弥补与完善，建立起与学校相匹配的文化内容。

同时，在文化规划与设计过程中，还需要杜绝少数人创造或者直接抄用他校文化的方式，要鼓励学校师生参与到文化设计中，充分发扬集体智慧，将文化更好地与学校师生更好的融合，提高文化设计的实用性、科学性，从而使企业文化能够真正起到促进学校发展的作用[2]。

此外，由于在文化设计中有师生的参与，可以提高师生对企业文化的认同感，提高师生对文化内容的理解与掌握程度，从而主动的维护、建设学风、教风与学风，将企业文化落到实处，提升企业文化渗透水平。

（二）加强文化的宣传力度

应当重视对文化内容的宣传，通过创立校刊、利用广播和宣传栏、组织学习或研讨会等方式，全方位、多角度的宣传企业文化，使企业文化深入到师生生活的各个领域，在这种宣传下，师生会对企业文化有更为深刻的印象，并在行动中自觉遵守、学习企业文化，促进企业文化在学校中的发展，影响力不断提升。

（三）完善相关的规章制度

规章制度作为企业文化的必不可少的组成部分，做好规章制度的完善工作，也是企业文化渗透的有效途径。在规章制度的完善过程中，需要结合学校、师生的实际情况，结合其他科学的管理制度，按照学校企业文化精神的要求，来制定相应的行为准则、规范等，为师生价值观提供正确导向，并且使企业文化向着正确、个性的方向进步，为企业文化的落实奠定良好基础。

（四）重视榜样的引导作用

在文化建设中，榜样的作用是巨大的，对于民办高校企业文化建设而言，榜样引导作用的发挥可以通过以下两种途径来实现：一是领导层示范作用，学校的领导层应当充分掌握企业文化，在日常工作、教学中，体现并贯彻企业文化所要求的价值观等，起到示范作用，从而引导广大师生遵循、学习企业文化，促进企业文化建设的良好发展[3]。

二是要树立先进典型，通过开展各种文化活动，来评选先进典型，比如“明星教师”、“优秀教师”、“先进学生干部”等，让广大师生直观地感受到企业文化，并利用先进典型的带动作用，激发师生学习的兴趣，在工作学习中落实学校倡导的价值观、行为准则等，在学校中形成积极向上的氛围，为企业文化的传播、传递以及发展提供帮助。